兵員結構的變化對管理工作的新要求

濟南軍區司令部軍務部 王永奎

兵員結構的變化對管理工作的新要求

濟南軍區司令部軍務部 王永奎

近年來，我軍士兵隊伍在入伍動機、兵員成分、個體素質等方面出現了新情況新變化，給部隊管理工作帶來很多新挑戰新要求。因此，部隊管理者應轉變思想觀念，改進方式方法，提高兵員管理工作的質量。

一、入伍動機功利化，管理工作應因勢利導

受國家優惠政策、軍隊福利待遇、社會就業壓力等多種因素影響，應征青年普遍想在部隊求發展、謀出路，參軍入伍動機呈現出功利化傾向，多數人對入伍后的目標和打算有更多的自我設計和現實追求。這些現實思想表現，充分反映了當代青年的價值取向，也是他們求知進取的動力所在。但個人愿望與現實一旦出現反差，極有可能導致心理失衡，帶來思想波動，影響部隊穩定。因此，應加強教育引導，端正目標追求，夯實獻身國防、無私奉獻、建功軍營的思想根基。

一是搞好正面引導。突出當代革命軍人核心價值觀培育，加強基本政治理論灌輸，深入開展學習部隊史、憶英模人物、唱革命歌曲等活動，通過性質宗旨教育、優良傳統激勵、先進典型感召，強化“依法服兵役、當兵盡義務”的意識，進一步端正入伍動機；抓好人生觀、價值觀教育，引導其樹立積極的人生追求和成才觀念，自覺把個人理想融入部隊建設大局。

二是搭建成長平臺。堅持量才使用、科學定崗，綜合考慮士兵的專業特長、興趣愛好和個人意愿，盡量安排到專業對口或相近的工作崗位，使他們學有所用；積極創造良好的工作學習條件，盡可能滿足求知上進的愿望，使他們在實踐鍛煉中不斷增長知識才干；充分發揮典型激勵作用，大力宣揚立志軍營、拼搏進取的先進事跡，確立愛崗敬業、崗位成才的正確導向。

三是抓好跟蹤培養。把士兵的教育培養納入部隊人才建設規劃，根據知識優長和專業特長，結合部隊實際，合理確定培養目標和發展方向，對符合提干條件的大學生和發展潛力較大的士兵，采取選送訓練機構強化訓練、指定優秀干部骨干結對幫帶、優先定崗使用等辦法，提高綜合素質，促進成長成才，激發其工作干勁和熱情。

二、兵員成分多元化，管理工作應以人為本

目前兵員成分中，既有從院校直接進入軍營的，也有入伍前已參加工作或待業賦閑的；受教育程度不同，既有大學生還有高中生、初中生；家庭條件也不同，既有獨生子女也有單親家庭子女、孤兒。這些士兵身上帶有時代特征，有的視野開闊，思維敏捷，樂于接受新觀念、新事物，敢于表達見解，勇于表現自我；有的生活自理能力和吃苦受累精神不強；有的性格相對孤僻，不愿與人交流，心理承受能力較弱。管理工作應堅持以人為本，寬嚴相濟，因人施管，切實把“暖兵心”的工作做好。

一是轉變管理觀念。以全新的視角審視士兵的新特點新變化，不能把目標現實等同于動機不純，愛提建議等同于挑刺頂撞，思想活躍等同于個性張揚，不能“戴著眼鏡亂貼標簽”。

二是抓好法規學習。認真抓好條令條例和規章制度學習，使其盡快明確軍人必須遵守的紀律、法規以及道德行為規范，引導他們自覺做到知法、懂法、守法、畏法；嚴格規范日常言行舉止，督促其養成自我約束的習慣，及時糾正他們落實條令條例中的行為偏差，使他們完成從社會青年向合格士兵的轉變。

三是改進管理方式。改變“我說你聽、我批你通”的強硬管理方式，根據兵員的心理狀態、性格特征、興趣愛好等實施人性化的管教方法。既要適應士兵的個性特點，又不一味迎合，既滿足多樣需求，又不過分遷就，增進內部團結，切實讓軍隊的特殊要求與士兵個性相一致。

四是開展心理援助。把培育健康心理作為管理工作的現實課題，針對一些士兵可能因理想與現實情況的反差造成的負面心理，及時跟進搞好心理疏導服務，增強其提高自我調適和抗壓受挫能力，使其保持良好健康的心態。

五是做好幫困解難。堅持把解決思想問題與解決實際問題結合起來，力所能及地幫助士兵排憂解難，廣泛開展“結對子、一幫一”等活動，切實讓其體會到組織的關懷和部隊大家庭的溫暖，增強集體榮譽感，達到“以關心促安心，以安心促盡心”。

三、兵員基礎素質大幅提高，管理工作應“水漲船高”

隨著國民受教育水平的提高，士兵的整體素質也有了大幅提高，高學歷士兵尤其是大學生士兵增多、入伍前獲得各類專業技能資格的士兵增多。而目前，基層連隊干部骨干以“四加一”干部為多，帶兵經驗不足；士官則文化基礎較弱，閱歷見識相對較少，在一定程度上出現了“低學歷骨干帶高學歷新兵”現象。因此，管理工作要適應士兵隊伍素質的新發展，切實提高一線帶兵人的管理素質和帶兵能力。

一是提高班長骨干選配條件。盡量把思想素質好、文化程度高、軍事素質優、帶兵能力強的同志選配到班長骨干崗位，尤其要優先挑選大學生士兵、院校畢業士官學員，不斷改善基層班長骨干隊伍的人才結構。

二是抓好任職能力培養。采取辦班集訓、領導幫帶、經驗交流等多種渠道，加強對干部骨干的針對性培養，除了幫助他們提高必備的組織指揮、訓練、管理能力外，還要加強對語言技巧、溝通能力、心理疏導知識等方面的學習，不斷強化“知兵、識兵、容兵”的新時期帶兵能力。

三是加強干部骨干管理。一線帶兵人要端正對士兵的根本態度，自覺做到工作上引導、人格上尊重、感情上貼近、生活上關心；處理好言教與身教的關系，努力在工作中當樣板、在生活中當表率、在訓練中當標桿，增強集體凝聚力和向心力。

（本文責任編輯：何 荷）

簡 訊

民兵志愿者微笑服務進社區

山東省諸城市人武部結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，在民兵中挑選百名志愿者，成立“微笑志愿”服務隊伍，組織其深入社區，積極開展類型多樣的志愿者服務項目。一是“紅色微笑志愿者”到敬老院、孤寡老人家中開展“敬老愛老”活動；二是“綠色微笑志愿者”引導學生及家長“小手拉大手”開展綠化、清潔城鄉系列活動；三是“金色微笑志愿者”利用雙休日和節假日為父老鄉親做好事、排憂解難；四是“藍色微笑志愿者”在各社區進行法制宣傳和治安巡邏。這些民兵志愿者的“微笑志愿”服務廣受群眾好評。

（薛宗剛 莊科新 孟令帥）

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（李 輝）