臺灣學(xué)校的勞動(dòng)教育

文 _ 茶 茶

臺灣學(xué)校的勞動(dòng)教育

文 _ 茶 茶

我和大陸同學(xué)聊天，談到臺灣，不外乎珍珠奶茶、鹽酥雞或是誠品書店，有時(shí)談?wù)剝砂蛾P(guān)系，偶爾聊聊選舉。這些大概就是大陸人對臺灣比較有概念的地方。

上回和一個(gè)大陸同學(xué)吃飯，迎面走來幾個(gè)青春洋溢的女孩，同學(xué)吐槽說：“看看那些高中校服，松松垮垮地套在一群年輕貌美的女學(xué)生身上，太扼殺青春了！”“人家要念書啊，誰像臺灣高中生沒事化妝、談戀愛！”我回應(yīng)道。

大陸同學(xué)問我：臺灣的教育是不是比較西方化？學(xué)生是不是比較輕松？臺灣的教育制度是什么樣的？對頭腦簡單的我來講，這些問題實(shí)在太大也太復(fù)雜了。簡單來說，我受到的教育，在高中前嚴(yán)苛得讓人想哭，高中后就大大地解放了。

10多年前的臺灣不像現(xiàn)在這樣崇尚西式教育，而是“挨的教育，鐵的紀(jì)律”。挨啥？挨板子啊！那時(shí)老師是可以體罰學(xué)生的，家長也不像現(xiàn)在這樣會(huì)哭著大吼“你怎么可以打我的寶貝”，而是會(huì)給老師點(diǎn)好幾個(gè)“贊”：“打得好，打得妙，打得太棒了！”

我每次回想起自己的求學(xué)史，心情都有點(diǎn)復(fù)雜，對老師更是又愛又恨。不過，有一點(diǎn)我到現(xiàn)在還是念茲在茲，覺得當(dāng)時(shí)老師真是做得對極了！那件事就是──勞動(dòng)教育。

1

第一次接受勞動(dòng)教育，是小學(xué)時(shí)的一個(gè)陽光燦爛的下午。

我看見一個(gè)男孩子蹲在走廊一角，不知道在干啥。我走過去，他抬起頭來對我粲然一笑，原來是隔壁班的運(yùn)動(dòng)健將。我們那時(shí)，跑步跑得快、球打得好、五官端正的男生，很容易被女生暗戀。“你在干嗎？”我問道。“粘口香糖啊。”從前的臺灣小孩有個(gè)壞習(xí)慣，就是把吃過的口香糖粘在地板上。那位同學(xué)一邊講話一邊把口香糖摁得扁扁的，很淡定。帥斃了！“我也要粘。”“拿去。”他抽出一條口香糖給我。我學(xué)著他，把口香糖放嘴里嚼了幾下，然后吐到地上，用手指很用力地按壓。其實(shí)那畫面很不好看，也不衛(wèi)生，但那時(shí)才小學(xué)三年級的我認(rèn)為，喜歡一個(gè)人就要和他一起做任何事。“我們以后什么事都一起做，好不好？什么都一起哦！”我用肩膀撞撞他。那時(shí)很迷《還珠格格》的我已經(jīng)知道了一個(gè)成語──患難與共。“好啦，我答應(yīng)你。”他用粘完口香糖的手拍拍我。沒浪漫幾秒，班主任就踩著高跟鞋站在了我們面前。那時(shí)學(xué)校正在教導(dǎo)我們的生活習(xí)慣，首要的一條就是不能在走廊粘口香糖。

“你們在做什么？”老師微笑著問。“我……”我下意識地看向旁邊，那位5秒前承諾要跟我患難與共的“爾康”已經(jīng)不見了蹤影。老師微笑著拿出一把尺子，命令我把那兩塊口香糖摳起來。

“順便把整條走廊的口香糖都摳起來。”老師悠悠地說，“不摳完我就告訴你媽媽。”對那時(shí)的臺灣小孩而言，“告訴你媽媽”和“告訴老師”是最恐怖的兩句話。

直到10多年后的現(xiàn)在，我還清楚記得，那天下午我從一點(diǎn)多摳到快四點(diǎn)，試了無數(shù)種方法，后來，我坐在走廊里大哭，老師才放過我。

“你記住，一口檳榔汁、一塊口香糖、一點(diǎn)兒垃圾沒什么，但你破壞環(huán)境，就會(huì)麻煩別人來清理。你累，別人不累嗎？你比別人高一等嗎？憑什么你的破壞行為要?jiǎng)e人負(fù)責(zé)？”待在學(xué)校10多年，我書念得亂七八糟，成語會(huì)張冠李戴，理論背不出幾個(gè)，秦嶺——淮河線畫了50遍還是記不得它在哪兒，但這段話，我到現(xiàn)在還記得。

2

小學(xué)五年級，我們正式被分配到一個(gè)光榮的任務(wù)──打掃廁所。

不用懷疑，在我的小學(xué)、初中、高中時(shí)代，廁所全部都是由學(xué)生清掃的。學(xué)校每天下午會(huì)有20分鐘到30分鐘的打掃時(shí)間，全校同學(xué)總動(dòng)員，有人要清理教室，有人要清理走廊，而每條走廊的廁所每周由不同班級負(fù)責(zé)。

我敢保證，只要你打掃過公共廁所，絕對不會(huì)便后不沖水或亂扔紙。

大家不要以為打掃廁所只是掃掃而已，小學(xué)時(shí)我們掃廁所還要比賽，看哪一個(gè)班級打掃的廁所最讓人舒爽。所以，當(dāng)時(shí)我們會(huì)一邊打掃一邊搜集風(fēng)景圖片或各種“博君一笑”貼在廁所的墻上，再噴很多芳香劑。這一切努力，不過就是為了一張小小的獎(jiǎng)勵(lì)卡。

等到上了大學(xué)，我才體會(huì)到有清潔阿姨的美妙。某次和同學(xué)在學(xué)校待到晚上九點(diǎn)多，清潔阿姨要下班了，見我們拖著疲憊的身軀晃進(jìn)廁所，直接將拖把遞給我們，吩咐道：“上完廁所順便掃一下啊，再見。”哭笑不得的我們還是掃了。那天晚上的對話就是──“這間好臟，這紙是不是你扔的？”“誰把便當(dāng)扔進(jìn)廁所的？我要?dú)⒘怂　?/p>

再后來，我來到了北京。

每當(dāng)和大陸朋友談起從前的求學(xué)史，聽著他們說誰在初中時(shí)沒有雙休日，誰高中時(shí)差點(diǎn)得抑郁癥，誰起得比雞早，睡得比貓頭鷹晚……討論到最后，總會(huì)有幾個(gè)人眨著亮閃閃的眼睛問我：“臺灣的學(xué)生是不是輕松多了？臺灣的老師是不是開明多了？”回顧我的求學(xué)史，那時(shí)臺灣的填鴨式教育讓我喘不過氣，很多道理不明白，很多老師很討厭，只能瘋狂發(fā)誓：“等我以后有錢了，就把這所學(xué)校買下來……哈哈！”這也是我人生中最有事業(yè)心的一段時(shí)間。

如果要問我，臺灣的教育，哪一點(diǎn)讓我學(xué)到最多？直到現(xiàn)在，我才能給出一個(gè)簡單的答案──清理口香糖和掃廁所，因?yàn)槟亲屛艺嬲靼住凹核挥鹗┯谌恕边@個(gè)簡單的道理。