研究生就業問題與對策分析

蘇玉芳

（鄭州大學，河南 鄭州 450001）

研究生就業問題與對策分析

蘇玉芳

（鄭州大學，河南 鄭州 450001）

本文就高校畢業研究生的就業問題進行了探討，主要從三個方面入手分析，首先綜合分析了研究生就業的現狀與問題，比如研究生就業供需矛盾問題，就業流向集中化，人才高消費等。其次對影響研究生就業的因素進行了分析，這些因素主要包括國家政策因素，研究生自身因素和高校培養體制等因素。最后針對這一問題，結合社會、高校和研究生自身三個方面提出了建議。

研究生就業；現狀與形勢；對策

一、引言

近年來，隨著各類高校招生規模的日益擴大，研究生擇業觀及研究生培養質量的下降，研究生的就業形勢呈現出嚴峻化趨勢。我國研究生作為社會的精英人群，作為高級知識分子階層的代表，作為我國社會經濟發展中各行各業的推動者，在這股“就業寒流”中也未能幸免，現如今也出現了一職難求的尷尬局面。研究生就業面臨的各種各樣的困難，已經成為國家、高校和研究生個人關注的焦點。而如何解決研究生就業中出現的問題，如何合理配置研究生資源，以及如何緩解研究生的就業壓力將成為本研究的重點。

二、研究生就業現狀與問題

（資料來源：中華人民共和國教育部各年度全國教育事業發展統計公報）[2]

1.研究生就業供需矛盾加劇。在教育發展過程中，當教育供給狀況與需求狀況不一致時，就會產生教育供求矛盾。教育供求矛盾的表現形式有數量失衡、質量失衡、結構失衡和區域失衡的部分。[1]按照經濟學的供給與需求理論，當研究生的供給小于社會需求時，將會形成“賣方市場”；相反，當研究生的供給大于社會需求時，則會形成“買方市場”。

上表可以看出，自2007年到2012年，我國的研究生無論招生數量還是畢業生數量都呈現出逐年遞增的趨勢，研究生的供給已經大于社會的需求，研究生就業的“買方市場”已經形成。在已經形成的“買方市場”的背景下，研究生面臨的就業壓力和生存壓力可想而知。

2.就業流向集中化。研究生就業流向集中化主要包含兩個方面：地域集中化和職業集中化。城鄉、區域之間經濟發展的不平衡，導致研究生就業的地域集中化。與經濟較落后的小城市和中西部地區相比，東部中心城市和沿海地區的生活環境、就業機會、薪資待遇、福利待遇以及對高科技人才的需求更大。同樣的工作崗位，東部中心城市和沿海地區提供的工資待遇和發展空間要明顯高于中西部城市。因此，沿海發達地區和中心城市更能吸引研究生的眼球，獲得他們的青睞。研究生就業流向集中化的另一種表現形勢是職業集中化。大體可以歸納為三個方面：首選是公務員，一方面是工作比較穩定；另一方面，雖然公務員的薪資水平不高，但卻有較優厚的福利待遇，比如醫療、住房補貼、子女教育等各種補貼。其次是高校和科研機構。高校和科研機構與研究生的專業比較對口，并且工作相對穩定，也成為研究生比較心儀的去向。再次是外企。外企以其高薪和良好的福利待遇吸引著擇業研究生的眼球。

3.出現人才高消費現象。所謂人才高消費，即高學歷勞動力不得不從事低學歷者就可以完成的工作，就是所謂的“大材小用”。隨著研究生招生規模的逐年擴大，畢業的碩士研究生數不斷增長，用人單位對研究生的要求也越來越高，甚至要求有工作經驗，許多工作崗位研究生就可以勝任，但是用人單位偏要博士生來做。[3]

4.當今碩士研究生職業規劃方面存在問題。首先，從研究生個人方面來說，主要表現為擇業的高期望。研究生作為社會精英群體，所付出的教育成本較高，因此研究生也希望能獲得較高的教育收益。這就導致研究生對自己的定位較高，在擇業過程中會站在更高的起點，在擇業過程中出現較高的期望值。其次，高校方面對研究生職業生涯規劃的重視程度不夠，并沒有及時地安排相關的課程去有效地對學生進行指導。

三、影響研究生就業的因素

1.國家政策因素。碩士研究生的招生數量在不斷增長。全國碩士研究生的招生人數，從2007年的41.86萬人，增長到2012年的58.97萬人，五年時間就增加了17.11萬人，研究生的擴招和就業難存在直接關系。受全球金融危機的影響，以及高等院校的擴招，我國的就業市場已經處于“買方市場”的狀態，各類高校畢業生的供應與市場的需求已經失衡，我國各層次的畢業生都面臨著較大的就業壓力。

2.研究生自身因素。研究生自身素質的降低，也是就業難的重要原因。為了回避激烈的人才競爭，部分本科畢業生選擇了繼續讀研，狹隘地將讀研的目的理解為高職高薪，深造的出發點并不是繼續求知。部分研究生在讀研期間并沒有刻苦研究，沒有達到市場對研究生素質和專業水平的要求。還有許多跨專業考研的本科生，在讀研后，由于所研究的專業與之前的專業差異較大，對自己的新專業的學習有一定難度，甚至十分吃力，嚴重地挫敗了學習積極性，導致本專業知識不夠系統扎實。

3.高校培養體制的問題。高校培養體制的問題主要包含兩方面：第一，高校對研究生培養方案的制定存在一些問題，比如培養方案沒有很好地結合社會需求，制定培養方案時沒有多方參與，培養中只注重教學，沒有注重學生綜合能力的提高，課程體系不完善，課程較陳舊，沒有與時俱進等。[4]第二，高校在研究生職業生涯規劃這方面仍有許多欠缺之處，比如研究生職業生涯規劃的課程和時間安排，職業生涯規劃課程中的理論和實踐課程如何更好地結合等問題。

4.研究生就業的渠道問題。相對本科畢業生來說，研究生的就業渠道較為狹窄。從高校方面來說，一是就業指服務工作取得的效果不佳，二是校企合作沒有建立長期合作的關系。高校在校企合作中容易忽略就業見習、實習基地建設方面的問題，所以校企合作只是停留在短期上，容易成為面子工程。[5]

5.環境因素。目前，研究生就業信息系統和就業服務體系不健全。除了公務員招考和高校招聘之外，社會缺乏對研究生有針對性工作崗位的設立。多數培養單位的就業指導中心的工作重點仍然是本科生的就業，對研究生的就業關注不夠。培養單位并沒有針對研究生制定專門的就業指導，導致研究生的就業觀念出現偏差。研究生畢業時，求職準備意識薄弱，消極等待思想嚴重，違約事件頻頻發生。

四、緩解研究生就業難的對策和建議

1.研究生個人的主導作用。首先，從經濟學的人力資本論層面對研究生就業分析。作為一名研究生，想要在激烈的人才競爭中取勝，在學校就必須努力鉆研，掌握更多的新知識、新技能，這樣就能明顯地提高自己的人力資源質量，達到人力資本的增值。其次，研究生要進行職業生涯規劃。此外，研究生要綜合思考自己的奮斗目標、興趣愛好以及能力水平等，進而制定出適合自己的職業生涯計劃。研究生在考慮如何就業的同時，也可以進行自主創業。自主創業的選擇種類也較多，如加盟連鎖企業、進行團隊創業和概念創業等，都能有效緩解就業壓力。再次，樹立良好的就業觀。在東部中心城市和沿海城市人才市場飽和的情況下，考慮去中西部城市就業，去更需要自己的地方工作，更好地實現自己的人生目標和價值。

2.高校疏導作用。研究生的擴招是導致就業難的直接原因。作為高校來說，在控制研究生招生數量的同時，更應該注重研究生質的提升。高校要與時俱進，制定出與市場需求相符合的培養計劃，想方設法提高自身的培養能力。高校還要結合自身實際狀況，以滿足國家和市場需要為前提，調整專業的設置，從源頭上緩解研究生就業難的狀況。其次，高校要引導學生進行職業生涯規劃和創業教育。要盡早開展對研究生職業生涯的輔導和教育，使學生認識到職業生涯規劃的重要性。其次，高校要安排相關的職業生涯課程，使學生盡早明晰自己的奮斗目標、興趣愛好等，高校在開展職業生涯理論課的同時，還應多鼓勵學生參加社會實踐，將所學得的理論知識和社會實踐進行充分的結合。最后，高校還應鼓勵學生進行自主創業。通過創業教育，能夠幫助研究生系統地了解創業流程，進而拓展他們的發展空間。

3.政府方面。首先，政府要加強宏觀調控，對于研究生擴招引起的就業問題要引起足夠的重視。要對研究生擴招有一個度的把握。同時，政府和高校要結合經濟、社會、科技以及高校自身的發展趨勢，制定出科學的培養方案，并適時就行調整。政府應該出臺研究生就業的優惠政策，引導和鼓勵研究生去中西部地區、中小城市就業，緩解研究生就業向中心城市和經濟發達地區聚集的情況。國家針對研究生就業出臺相應政策，會促進高學歷人才的合理布局，促進區域經濟的協調發展，合理配置研究生資源。[6]同時，降低創業的門檻，鼓勵有創業能力的研究生積極進行自主創業，提供資金和技術方面的扶持，為畢業研究生提供良好的就業與創造就業的環境。

總之，研究生就業不僅是一個重要的經濟問題，同時也是一個重要的社會問題，研究生就業關系到研究生自身未來職業的發展，關系到社會對高學歷的認可度以及社會的穩定性，更是關系到國計民生的大事。相信在國家政策的引導下，在社會、高校和研究生個人的多方努力下，一定能夠度過這股“就業寒流”。

[1]劉志民.教育經濟學 [M].北京：北京大學出版社，2007：275.111.187.

[2]教育部.2013年全國教育事業發展統計公報[EB/OL].http：//www.edu.

cn/xin_wen_dong_tai_890/20130819/t20130819_1002653_2.shtml.

[3]董華容.碩士研究生就業問題研究[D].武漢：武漢理工大學，2005.

[4]張國瓊.研究生培養方案若干問題的探討[J].鞍山科技大學學報，2004，（6）：233-236.

[5]謝赟慧.研究生就業困境分析與對策[J].江西科技師范學院學報，2005，（4）：61-64.

[6]邱忠信.研究生就業問題分析及對策[J].吉林師范大學學報（人文社會科學版），2011，（4）：103-105.

G643

A

1674-9324（2014）23-0173-03

蘇玉芳（1988-），女，河南鄭州人，碩士研究生，研究方向：教育經濟與管理研究。