衢州市農(nóng)村實用人才培養(yǎng)的做法和成效

姜麗英,施品忠

（1.浙江省衢州市農(nóng)業(yè)信息與教育培訓中心,浙江衢州 324000；2.衢州市農(nóng)技110,浙江衢州 324000）

衢州市農(nóng)村實用人才培養(yǎng)的做法和成效

姜麗英1,施品忠2

（1.浙江省衢州市農(nóng)業(yè)信息與教育培訓中心,浙江衢州 324000；2.衢州市農(nóng)技110,浙江衢州 324000）

衢州市農(nóng)業(yè)信息與教育培訓中心創(chuàng)新培訓模式,進鄉(xiāng)入村培訓,在4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）舉辦了梨、葡萄、高山蔬菜、中草藥生產(chǎn)4個培訓班,共培訓20期。通過培訓,農(nóng)民科技意識增強,生產(chǎn)積極性、實用技術應用能力和經(jīng)濟效益提高。

培訓；模式；創(chuàng)新

農(nóng)民問題是“三農(nóng)”工作的核心,提高農(nóng)民素質是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關鍵,農(nóng)民的教育培訓工作越來越得到各地黨委和政府的高度重視［1-3］。近年來,衢州市農(nóng)業(yè)信息與教育培訓中心按照“做大培訓超市,做優(yōu)培訓質量,做響培訓品牌,培育新型農(nóng)民”的思路,以“四大課堂”（定時課堂、流動課堂、實訓課堂、遠教課堂）為主要載體,積極創(chuàng)新培訓模式,提升培訓質量,拓展培訓功能,在農(nóng)村實用人才培養(yǎng)方面取得了顯著成效。

但在培訓工作中也存在著一些問題和缺陷。通常一學年安排200多課時的定時定點培訓,培訓地點設在衢州市農(nóng)業(yè)信息與教育培訓中心多媒體教室,平均每周2d；全年的培訓計劃在年初就掛在墻上、放在網(wǎng)上、發(fā)到信箱、印到大戶,即便如此,由于部分農(nóng)村與城市的交通不便,一些農(nóng)民的上課積極性不高,接收信息主動性不夠,使得定時定點課堂從通知上課到最后的教學,實際效果往往都有些不盡如人意。

為提高培訓效果,在保留定時課堂部分教學內(nèi)容,縮短課時的同時,加大精力和投入,進鄉(xiāng)入村進行培訓,一改往年只有農(nóng)民進城的培訓模式,很受農(nóng)民歡迎。

1 做法

1.1 圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),遴選培訓試點

選擇衢州市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色優(yōu)勢明顯的4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）作為開展農(nóng)村實用技術培訓試點。它們分別是：種植高山蔬菜的柯城區(qū)七里鄉(xiāng)治嶺村,該村是七里鄉(xiāng)高山蔬菜發(fā)展較快的一個村,地處偏僻,交通不便,村民外出培訓的人很少,鄉(xiāng)農(nóng)民培訓學校邀請老師進村組織培訓也較困難；種植中草藥的衢江區(qū)后溪鎮(zhèn),該鎮(zhèn)農(nóng)民種植白花蛇舌草有18年的歷史,近年來面積逐年擴大,2012年種植面積100 hm2,但農(nóng)民從未接受過有關的培訓；梨園面積最大的龍游縣社陽鄉(xiāng)青塘塢村,全村黃花梨、翠冠梨種植面積140hm2；種植葡萄的常山縣同弓鄉(xiāng),葡萄設施栽培面積發(fā)展到100hm2,果農(nóng)對疏果、修剪等技術的培訓要求相當迫切。對于這4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）,緊密結合農(nóng)時季節(jié)和關鍵環(huán)節(jié)開展培訓,培訓時間主要安排在3-6月,每個點培訓5期,每期安排0.5～1d的時間,2013年進鄉(xiāng)入村培訓共20期。

1.2 根據(jù)農(nóng)民需求,確定培訓內(nèi)容

首先以生產(chǎn)上的突出問題,農(nóng)民最迫切需要的培訓知識來確定培訓的內(nèi)容。梨生產(chǎn)培訓內(nèi)容有：種植技術上,要解決樹冠整形、疏果、病蟲害防治等方面的問題；品種結構上,要解決品種單一、老化,引種新品種等問題；提高效益上,需采用設施栽培來提早上市。種植高山蔬菜培訓內(nèi)容,最主要的是連作造成黃瓜、番茄等病害的加劇,菜農(nóng)最需要的蔬菜育苗嫁接技術。栽培葡萄果農(nóng)最想學的是疏果、葡萄無核技術。種植中草藥方面培訓的內(nèi)容,是克服因多年連作根腐病逐年加重、成本增加和直接影響效益的除草問題等。圍繞著這些突出問題和農(nóng)民最迫切需要掌握的技術,把實用技術作為重點培訓內(nèi)容,同時安排實踐課,外出學習等內(nèi)容。

1.3 理論結合實踐,突出培訓質量

首先邀請深受農(nóng)民歡迎的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)首席專家、專家和土專家來培訓班上課,結合實際問題傳授理論知識。邀請的專家有省級首席梨專家、省中藥研究所專家、相鄰市水果首席專家、縣水果專家、本市小水果專家、本區(qū)首席蔬菜和植保專家、葡萄和高山蔬菜的土專家。其次采用農(nóng)民喜歡的培訓方式,即先授課后去實地指導。再次安排實踐式培訓,以生產(chǎn)現(xiàn)場為實踐基地,邀請土專家在田頭講課,現(xiàn)場傳授嫁接技術及管理要點,示范講解后,人人動手嫁接,個個都掌握了嫁接技術。四是赴外地學習,學習他人的先進技術和發(fā)展經(jīng)驗。組織學員赴富陽市優(yōu)質梨生產(chǎn)省級示范基地、江蘇省江陰市墴土鎮(zhèn)志興葡萄專業(yè)合作社、余姚市靈山鎮(zhèn)味香園葡萄專業(yè)合作社、龍游縣社陽曉強中草藥專業(yè)合作社等地學習。

2 成效

2.1 提高農(nóng)民生產(chǎn)的積極性

農(nóng)民聽了培訓班的課后,提高了生產(chǎn)積極性。如柯城區(qū)七里鄉(xiāng)治嶺村農(nóng)戶參加了高山蔬菜育苗和嫁接技術培訓后,就在自家黃瓜種植中把嫁接技術用了起來。龍游縣社陽鄉(xiāng)青塘烏村農(nóng)戶參加了梨疏果技術和新品種介紹的培訓后,有部分學員接受老師的建議,準備今冬明春種植早熟的優(yōu)良新品種翠玉,推廣棚架栽培整形修剪等技術。參加葡萄生產(chǎn)技術培訓的農(nóng)戶,積極把葡萄無核技術應用到自己的果園中來。

2.2 提升農(nóng)民實用技術的應用能力

高山蔬菜生產(chǎn)培訓班,培訓的重點內(nèi)容是蔬菜育苗嫁接技術,學員通過2堂實踐式培訓,掌握了蔬菜育苗嫁接技術。5月23日,6個農(nóng)戶種下了6000株黃瓜嫁接苗,嫁接黃瓜的高產(chǎn)、抗病、采收期長等特性充分表現(xiàn)出來,2014年治嶺村村民計劃種植嫁接黃瓜達6萬株以上。中草藥生產(chǎn)培訓班解決白花蛇舌草的爛根問題。2013年7月下旬,白花蛇舌草根腐病開始發(fā)病,根據(jù)講課內(nèi)容篩選出適時農(nóng)藥,將藥劑及時發(fā)放,控制了該病的蔓延。2.3 提高農(nóng)產(chǎn)品品質和種植效益

病蟲害防治技術是葡萄栽培管理中的重點和難點,學員聽了實用葡萄病蟲害防治技術、保花保果和疏花疏果課后,植物激素首次在葡萄生產(chǎn)中應用,使串形、果形、穗重、粒重,果實外觀等品質有了提高。根據(jù)學員劉清良的測算,減少農(nóng)藥用量和用藥次數(shù)、減少管理用工量,降低生產(chǎn)成本1 950元·hm-2,經(jīng)濟效益提高15000元·hm-2多。七里鄉(xiāng)治嶺村村民2103年黃瓜播種碰到了高溫干旱的特殊天氣,與常年比較,常規(guī)黃瓜的產(chǎn)量和效益下降明顯,而嫁接黃瓜的產(chǎn)量和經(jīng)濟效益增加明顯。對6個示范戶調查統(tǒng)計,5月23日共種下6000株黃瓜嫁接苗,比常規(guī)苗平均增產(chǎn)35%以上。朱樟耀農(nóng)戶的一塊地,共種3500株黃瓜,其中的1200株嫁接黃瓜產(chǎn)量與2300株常規(guī)黃瓜接近,增產(chǎn)85%以上,經(jīng)濟效益十分明顯。

2.4 引導專業(yè)合作社發(fā)展

常山縣同弓鄉(xiāng)設施栽培葡萄面積達100hm2,主要集中在山邊、新虹、關莊3個村,由7個葡萄專業(yè)合作社承包經(jīng)營,其中2個專業(yè)合作社是新成立的,這2個合作社的負責人對葡萄園的發(fā)展規(guī)劃概念模糊、思路不清,通過培訓和外出考察,使他們在品種搭配、種植模式等方面有了更好的選擇,他們本想種植7、8個葡萄品種,最后確定集中種植2個優(yōu)秀品種。衢江區(qū)第1家中藥材專業(yè)合作社益農(nóng)中草藥專業(yè)合作社已成立6個年頭,合作社已帶動了后溪鎮(zhèn)的300多戶農(nóng)戶種植白花蛇舌草。合作社鄭社長說,通過培訓解決了白花蛇舌草根腐病和草害問題,必將帶動產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,今后種植白花蛇舌草的農(nóng)戶會更多,種植規(guī)模就會更大,收益也將會更好。

2013年是衢州市農(nóng)業(yè)信息與教育培訓中心進鄉(xiāng)入村培訓的第1年,通過培訓,農(nóng)民科技意識增強、實用技術應用能力和經(jīng)濟效益提高,這種培訓模式,很受農(nóng)民的歡迎。

［1］ 朱奇彪,黃莉莉,徐仙娥,等.農(nóng)業(yè)領軍人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐：以浙江省云和縣為例［J］.浙江農(nóng)業(yè)學報, 2013（1）：200-204.

［2］ 裘堯軍,林波,蔣笑麗,等.培育新型職業(yè)農(nóng)民的探討［J］.浙江農(nóng)業(yè)科學,2013（7）：914-916.

［3］ 朱奇彪,陸益,黃莉莉,等.構建農(nóng)村實用人才培訓體系的探討［J］.浙江農(nóng)業(yè)科學,2012（2）：250-252.

（責任編輯：張才德）

C975

A

0528-9017（2014）02-0298-02

文獻著錄格式：姜麗英,施品忠.衢州市農(nóng)村實用人才培養(yǎng)的做法和成效［J］.浙江農(nóng)業(yè)科學,2014（2）：298-299.

2013-12-15

衢州市農(nóng)村實用人才培訓項目

姜麗英（1960-）,女,浙江衢州人,高級農(nóng)藝師,主要從事農(nóng)業(yè)技術培訓和推廣工作。E-mail：2510521181@qq.com。