發揮高校政研會在踐行社會主義核心價值觀中的引領作用

李炳仁 于鵬 李麗 唐琳 孟維超

摘 要：對于先進的社會主義意識、價值觀而言，師生不可能不學而知、不教而會，必須通過引領，才能提高師生的思想意識和政治覺悟，并將其轉化為師生的自覺追求，發揮出社會主義核心價值觀對高校思想政治教育的示范和引導作用。高校政研會作為一所高校思想政治工作研究的核心組織，應義不容辭地擔當起引領高校師生培育和踐行社會主義核心價值觀這一重要職責。該研究以中國共產黨十八大報告中關于社會主義核心價值觀的闡述為指導思想，對引領的具體方式方法進行分析，以期對高校師生更好地培育和踐行社會主義核心價值觀起到積極的促進作用。

關鍵詞：高校政研會 引領 社會主義核心價值觀

中圖分類號：G42 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）10（b）-0215-01

黨的十八大報告指出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。高校作為人才資源的聚地、文化引領的前沿，必須堅持正確導向，提高引導能力，做社會主義核心價值觀的堅定踐行者。政治思想研究會是開展思想政治工作研究、及時了解掌握社會輿情、推廣調研成果應用，為領導決策提供依據和建議的有效形式。高校政研會作為高校德育工作的重要載體，在傳播先進文化、團結青年大學生、豐富高校校園文化中發揮著重要的作用，應義不容辭地擔當起“引領高校師生培育和踐行社會主義核心價值觀”這一重要職責。要想完成好這一任務，就要在“三個力”上下功夫。

1 加強調查研究，提高決策服務水平和理論指導力

開展調查研究，是掌握情況、打開思路、創新工作的有效途徑，也是政研會工作的基本方法。面對多樣化社會和多元化思潮影響，高校政研會要加強社會主義核心價值觀的研究和建設，發揮思想政治工作在統一思想、引導主流、凝聚力量、激勵人心方面的作用，形成思想共識。一是要加強理論研究，善于做提煉、概括和升華的工作，力爭在理論上有所突破。二是要加強輿情研究。掌握學校輿論狀況，摸清師生員工思想動態，增強思想政治工作的針對性和實效性。三是要加強對策研究。針對廣大師生員工關心的理論和現實問題，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，用社會主義核心價值體系加以引導，輔之以耐心的解疑釋惑，細心理順情緒，真心化解矛盾，用心調動干勁。四是要加強應用研究。政研會有實效，研以致用是根本。要建立科學有效的轉化機制，力爭把社會主義核心價值觀轉化為深入人心的觀念、理念和思想，內化為師生認識世界、改造世界的力量。要針對社會各界和人民群眾的需求，找準適合不同對象的傳播方式，積極推動思想政治工作研究成果向現實轉化，真正發揮思想政治工作研究成果在統一思想、調動師生工作和學習積極性等方面的重要作用。

2 創新工作思路，增強思想政治工作的生機和活力

做好思想政治工作研究，既要繼承和發揚優良傳統，更要善于在新的時期開拓創新。政研會創新工作思路主要體現在“三個加強”。

一是加強文化“軟實力”的推動，開展思想政治工作。要善于用文化的力量推進工作，要以校園文化建設為切入點，提升思想政治工作水平。校園文化是新形勢下開展思想政治工作的有效形式，兩者相輔相成，相得益彰，進一步加大和推進校園文化建設的力度，不斷總結建設校園文化的成功經驗，促進文化建設與思想政治工作的有機結合，不斷增強思想政治工作的滲透力，加大對各項工作的推動作用。

二是加強文明創建的促進作用。工作實際中我們可以發現，凡是精神文明創建工作做得好的高校，其校園文化和思想政治工作也很容易貫徹和開展，校園精神和發展理念也更容易為師生所認同和接受。因此，抓緊文明創建這個抓手，開展好這方面的研究和實踐，對于增強社會主義核心價值觀的群眾性和實踐性，促進師生提高精神文明素養，推動校園文化和思想政治工作上臺階具有較強的推動作用。

三是加強校園媒體的引導作用。校報、校園電視臺、校園廣播電臺、校園網等校園媒體不僅是校園里形成輿論的主要渠道，更是引導輿論的重要工具。政研會應通過政治思想工作的典型宣傳、輿論的引導，放大思想政治工作的效果。同時，要善于運用校園網，充分發揮其覆蓋面廣、受眾多、影響大的特點，使之成為宣傳和弘揚社會主義核心價值觀的重要陣地。

3 增強工作能力，提升政研會凝聚力

一要進一步完善政研會組織網絡。要進一步健全政研會組織網絡機構，形成黨委領導下的、學校各部門齊抓共管的大格局，提高領導干部和群眾自覺學習、宣傳和踐行社會主義核心價值觀的意識。

二要切實把培育和踐行社會主義核心價值觀納入政研會工作體系之中。切實把在師生員工當中培育和踐行社會主義核心價值觀這項工作提到更加突出的位置，擺上重要議事日程；高校政研會要切實履行好做好思想政治工作的基本職責，加強對社會主義核心價值觀宣傳教育方面的協調指導和督促檢查，努力使這項工作落到實處，使培育和踐行社會主義核心價值觀成為校園的主旋律。

三要進一步提高政研會工作人員的素質，培養一支政治強、素質高、干勁足、業務精的研究隊伍。要想使政研會真正起到社會主義核心價值觀的引領作用，作為政研會的工作人員首先要認真學習和研究社會主義核心價值觀，提高自身認識程度，這樣才能在師生員工當中起到良好的引領作用。

4 結論

高校作為人才的聚集地，是思想文化最活躍、知識信息最密集的領域，往往引領著社會文化的發展。高校政研會應在社會主義核心價值觀建設中發揮好引領的作用，使社會主義核心價值觀全方位滲透進校園，并讓師生員工將社會主義核心價值觀內化為真正認同，外化為自覺行動，真正在學習、工作和生活中以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

參考文獻

[1] 陳勇，梁剛.高校社會主義核心價值體系建設與大學生核心價值觀的培育[J].鄭州航空工業管理學院學報，2010（1）：1-5.

[2] 顧鑫偉.大學生社會主義核心價值觀現狀與培養途徑[J].湖州職業技術學院學報，2011，9（3）：52-55.

[3] 邱榮富，田文，張家榮.發揮政研會的作用創新思想政治工作[J].中國水能及電氣化，2003（4）：38-39.

[4] 邱榮富，田文，張家榮.創新思想政治工作發揮政研會的作用[J].地方電力管理，2003（4）：38-39.

[5] 徐洪剛.大學生社會主義核心價值觀教育實現方式論略[J].桂林師范高等專科學校學報，2009（2）：47-49.

[6] 毛銳.當代大學生社會主義核心價值觀培養模式的構建[J].吉林工程技術師范學院學報，2012，28（8）：7-9.