第51個夢想

海鷗

當時誰也不會想到德國納粹會穿過海峽轟炸英國，教室里同學們正熱熱鬧鬧地議論著各自的假期計劃，一位中年老師走進來，臉上洋溢著長假前特有的喜悅，布置了本學期最后一次作業─寫一篇題為《我是未來的……》的作文，并說明下學期開學后在課堂上點評。51個同學都停止了討論，提起筆開始完成最后一次作業，教室陷入一片沉靜中。

教室的右角落里有一個男孩，在認真地書寫著未來的自己。下課后，這個男孩最后一個走過去交作文，眼睛里滿是對未來的憧憬。

假期中，老師還未來得及看這51個“夢想”，德軍的轟炸機就轟隆隆地飛在英國的上空，人們都忙著到處逃命，這位老師也不例外，離開了自己的故鄉。

這一離開就是25年。一次偶然的機會，這位老師得知自己原來的房子幸存下來了，回家成了她最大的愿望。

回到這處老房子，老師在打掃閣樓時，驚奇地發現了一疊作業本。看了半天，才想起來這是25年前學生交的作文，總共51本，題目是《我是未來的……》，當時大家都顧著逃命去了，這一疊“夢想”一放就是25年。這位老師饒有興致地翻開每一個學生的作業本，看著他們當初寫下的夢想，心中莫名的激動。她認為這是那51個孩子的財富，要把這筆財富交付到他們自己手里，作為遲來的點評。于是，她專門在當地的一家報紙刊登了一則啟事，尋找自己當年的51個學生。很快，就有很多學生來信，其中有商人，有學者，有律師，有軍官，當然也有相當一部分學生日子過得很一般。不過，他們都很積極地與老師取得聯系，想瞧一瞧25年前自己所寫下的夢想究竟是什么。

一年后，同學們也如當初交作業一樣陸陸續續地在老師這里取回了自己的作文，而且不約而同地說道：“我當年是隨便亂寫的，那時真正的夢想其實不是這個。”50個夢想被取走了。第51個夢想屬于一個叫大衛的學生，這個當時坐在右角落的男孩一直沒有和老師取得聯系。

老師認為這個叫大衛的學生或許已經不在人世了，畢竟25年過去了，又經歷過納粹德國的轟炸，什么事情都有可能發生。正當老師準備放棄第51個夢想時，她竟然收到了一封內閣金融大臣的來信。

信中寫道：您好，老師！我就是那個叫做大衛的學生，沒想到經過二戰的轟炸，我的夢想您一直保存至今。現在，我并不是很需要得到那個作業本，因為我的夢想一直都存在我的腦子里，我也一直在為實現我的夢想而努力，而且，很幸運，我在今年成功了。

老師激動不已，翻開那本惟一留在自己身邊的作文本，上面清晰的字跡寫著《我是未來的內閣金融大臣》，這是當時坐在教室右角落那個男孩最真實的夢想。endprint