淺談音樂教學中的情感教育

李冰

中圖分類號：G658.4 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2014）04-0116-02

音樂作為感情的藝術，把一切在人類心靈中占據地位的東西都拿出來提供給我們的感性和情感，讓人類深刻體驗到審美的愉悅。音樂又給人類想象插上高飛的翅膀，將人類的思維注入形象的因子，使人類的創造性充滿了活力，發展潛能得到充分的開發。在教學活動中，情感具有引導、激勵和強化的作用，直接影響著學生對教學活動的參與及內化。而情感在音樂教學活動中就更是起著重要的作用，可視為是教學成功的催化劑。在音樂教學過程中，如何挖掘和培養情感因素，筆者認為應從以下幾個方面入手。

一、音樂教學實施情感教育的意義

1.有助于學生健全人格的形成。情感的培育就是人格塑造、心靈凈化、陶冶情操的過程。例如具有參與精神、學會與他人合作就是當代健全人格的一項重要內容。基礎音樂教學的多項內容都是面向全體學生，在學生們的相互交流中進行的。這樣，在音樂教學中注重情感的培育，讓學生自然的學會關心周圍的人，在合作中彼此表示真摯友好的情感，從而相互得到良好的情感體驗，這樣就有利于學生健全人格的形成。

2.影響和調節認知過程，促成學生的終身學習。在音樂教學中實施情感的培育，有助于激發和調動學生的學習積極性，提高教學活動的效率，促成學生終身學習，達到不斷發展的目的。

二、實施情感教育的途徑

1.感受與鑒賞教學，了解音樂背景

“感受與鑒賞”（欣賞教學）是音樂教學的重要內容，也是培養學生音樂興趣、擴大音樂視野、發展音樂感受能力和審美能力的有效途徑。音樂感受能力是各個領域音樂學習的基礎，歌唱、樂器演奏和創造等學習，都離不開音樂聽覺能力的發展。另外，音樂所抒之情是來自社會生活的，是音樂家對生活的感受。要深刻理解音樂作品所表現的情感升華，就必須了解作曲家生活的時代、社會及經歷。所以，在音樂欣賞教學中，要精講音樂作品的創作背景。讓學生了解、理解音樂作品產生的原因，從而找到情感體驗的入口。最后，也可以通過旋律來進行情感體驗。旋律從本質上說是人聲形態的轉化，而人聲是人類最直接的表情方式，所以人們常以歡快的、溫柔的、雄壯的等感情飾語來指稱各種各樣的旋律。要求聽到旋律，是千百年來已經牢固形成的一種事實。在音樂欣賞教學中，要引導學生掌握音樂旋律進行的曲折、流暢、起伏平衡等特點來分析旋律或旋律的風格，進而感知音樂內涵的美。

2.教師要學會運用多種教學手段、方法，讓學生獲得情感體驗

要讓學生直接感受音樂，打破學生對欣賞音樂的神秘感，讓學生自己感到能聽懂音樂。在方法上，可以讓學生在反復欣賞一首作品的過程中，引導學生聽辨不同的樂器，分析作品的段落、風格等。音樂可以富于學生展現情感的空間，情感的交流又使學生對音樂產生強烈的興趣。教師在音樂欣賞教學中要盡可能多地運用有利于教學的一切教學手段和方法，使學生獲得更多的情感體驗。

3.創設情景面，連結情感線

音樂教學過程是師生情感雙向交流的過程。教學過程充滿熱烈的情感和情緒，是產生良好課堂氣氛的重要前提。在課堂上建立新型的師生關系，以教師的人格魅力和積極投入的情態吸引學生、感召學生，通過創設充滿情感的情景和氛圍，建立一種寬松、融洽并入情入境的教學氣氛，這樣，可以使學生盡快進入相應的情緒、情感狀態，積極主動地配合教師完成教學任務。任何作品的介紹都是通過教師的語言表達來傳達給學生的。情感的“造勢”尤其離不開生動的情感化的教學語言，優美且富感染力的語言，是維系師生情感的重要紐帶，使學生更直接更容易受到藝術的感染和激勵，促使其產生更強烈的學習和接受欲望，進而大大地提高教學效果。

音樂教學中關于音樂與學生、教師與學生之間的情感的溝通、交融，還應當延伸到課堂教學之外，而這種溝通和交融，對進一步建立融洽和諧的課堂教學氣氛和提高課堂教學效果必然又會起到極大的促進作用。如課外活動中教師與學生通過課堂上的更加親近、密切的接觸、交往，必會增進師生間的友誼和感情，從而做到“親其師而信其道”，“信其道”而“愛其樂”。另外通過參加音樂課外活動及某些社會音樂活動，會使學生于音樂中產生的情感感受獲得有效的內化和遷移，進而達到精神上的升華。

4.相關文化教學

在音樂課中，可適當地融入中國古典詩詞。以詩情樂韻來提升學生的審美情趣，通過感受、體驗和理解音樂作品中的民族文化特征，傳承中華文化的人文精神，也可以運用繪畫達到視覺與聽覺的情感融合。另外，為了使學生能進入音樂，教師可先把作品的段落、標題、即每段的內容、整個取自所表現的意境進行講解，第一遍，采用邊解說、邊欣賞的辦法，讓學生有個初步的印象。第二遍，聆聽全曲并引導學生抓住主題及變化統一的特點，并視唱主題旋律和統一的結尾句，調動學生的情感參與。在第三遍的欣賞過程中，可以讓學生邊聽邊用自己擅長的方式來抒發自己對音樂的感受，讀一首古詩或畫一幅畫等。這樣可以讓學生在欣賞音樂的過程中，把音樂、文學、繪畫有機的結合起來，從而抒發了自己心中的情感。

（責任編輯 曾 卉）