談德育課中的網絡道德教育

杜培紅

中圖分類號：G718.3 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2014）04-0121-02

目前，以計算機和互聯網為代表的當代信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式，再加上手機網絡的風靡，25歲以下的青少年已經占到網民總數的85%以上。互聯網的應用和發展，既為青少年的成長帶來了廣闊的空間，也出現了不少問題，對中學的德育產生了一定的負面影響。

據調查，60%的青少年學生接觸過網上的黃色信息，更有部分學生迷戀不健康網站。在許多網吧的聊天室，污言穢語不絕于耳，色情暴力污染嚴重。熱衷于包含兇殺、暴力情節和場面的網絡游戲的青少年也不在少數，甚至上癮。種種跡象表明，網絡中的不良信息無疑是中學生早戀、過早發生性關系甚至走上違法犯罪道路的導火線。早有家長發出了“救救孩子”的呼聲。這應引起全社會及廣大教育工作者的高度關注。

上網成癮不能簡單地看作是一種現象，它更是一種病癥，即“網絡成癮綜合癥”。這種新型的心理疾病主要是由于過度使用互聯網，使自身的社會功能、工作、學習和生活等方面受到嚴重的影響和損害。由此不難看出，新時期青少年的網絡道德嚴重缺失，但要想徹底消除這種偏差，德育教師必須先要找出原因，“對癥下藥”。

一、青少年學生網絡素質低下的原因

1.社會生活中一些負面影響成為學生犯罪的重要原因。近年來，社會大眾傳媒、網絡對兇殺、暴力、恐怖、色情等過分渲染，已經給學生的健康成長造成極不利的影響；……