陳忻



這些疑問,你是不是也有過?
我的寶寶1歲的時候,帶他到小區(qū)綠地玩,他都不看一眼別的寶寶,我擔心他長大后是不是不合群。
我的寶寶膽子特別小,2歲的時候帶著他去室內(nèi)游樂場玩,別的小朋友都跑來跑去找玩具玩,他卻躲在我懷里,真急人。
從父母的角度來說,上面的困擾說的是寶寶的個性特征,但從心理學的角度來說,這些行為的背后還涉及更深層次的問題,即“寶寶如何與外界互動”,慢熱的也好,自來熟的也罷,都是寶寶與外界的人和事物互動的方式。
作為父母,要明確兩個問題:第一,在0~3歲,不同年齡段的寶寶,和外界(說的大一點,就是這個世界)互動的方式、重點是不同的,是在不斷發(fā)展的;第二,在0~3歲,父母和寶寶的互動模式非常重要,這往往奠定了寶寶如何去探索這個世界和如何與他人互動的基礎(chǔ)。
0~3歲寶寶是這么做的
從出生到3個月左右,寶寶的活動范圍很有限,世界對他來說,幾乎可以和媽媽劃等號。他對媽媽的臉最感興趣了,喜歡看媽媽的臉,聽媽媽的聲音。媽媽和寶寶的目光對視,對他微笑,講話,都是在建立寶寶和媽媽的聯(lián)系。寶寶通過對媽媽的觀察和模仿,在2個月左右學會了社會性微笑(爸爸媽媽可以理解為寶寶有意識地沖著你微笑了),這個時候媽媽和寶寶的互動能增加雙方的愉悅感。
3~6個月,寶寶和照料者(主要是媽媽)構(gòu)成了互動的一對。你們依然采取面對面的方式,媽媽對著寶寶微笑,說話,玩玩他的小手小腳;……