淺議多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

陳路

【摘 要】 多媒體技術(shù)已經(jīng)普遍應(yīng)用到教學(xué)領(lǐng)域，如何在教學(xué)中運(yùn)用好多媒體，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力是我們老 師應(yīng)該認(rèn)真考慮的問題。我們應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材，精心制作課件，充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

【關(guān)鍵詞】 課程資源 聽力 口語(yǔ) 閱讀和寫作

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體已經(jīng)普遍滲透到了教學(xué)領(lǐng)域，給英語(yǔ)課堂教學(xué)提供了豐富多彩的情景模擬和想象空間。課堂上通過圖文并茂的課件，能夠更好地開闊學(xué)生的視野，讓學(xué)生迅速地反饋，使學(xué)生的創(chuàng)造性思維得以發(fā)揮，學(xué)生想象的空間得以展開，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中獲取知識(shí)發(fā)展能力培養(yǎng)個(gè)性。那么，應(yīng)該如何利用多媒體進(jìn)行教學(xué)？

1. 認(rèn)真鉆研教材，精心制作課件

在制作課件時(shí)，要充分利用先進(jìn)的多媒體技術(shù)，把聲光動(dòng)畫等視覺和聽覺有效地結(jié)合起來(lái)，可以將英語(yǔ)知識(shí)和文化背景分別儲(chǔ)存，幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲取更多的知識(shí)量。課件的制作力求內(nèi)容準(zhǔn)確，突出教學(xué)重點(diǎn)，設(shè)計(jì)要有層次性。把課文的重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容和必要的多媒體展示制作到課件中，把教材中大段文字用精煉的文字或圖片歸納出來(lái)。創(chuàng)設(shè)以教學(xué)主題為中心，生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)和創(chuàng)新的能力。

2. 運(yùn)用課件，實(shí)施教學(xué)

2.1運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行聽力訓(xùn)練

多媒體技術(shù)把圖像，文字，影像、動(dòng)畫，聲音等有效結(jié)合起來(lái)，為學(xué)生提供豐富的，聲像并茂的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)。把豐富多彩的教學(xué)資源展現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)面前，讓學(xué)生在逼真、生動(dòng)、形象的畫面環(huán)境之中感受英語(yǔ)的魅力。……