繽紛的校園

王駿杰

我愛我的校園，那是個(gè)繽紛的、充滿色彩的、快樂的校園……

來到門前，直立在眼前的是一尊充滿夢(mèng)想的雕塑。它的名字叫“追夢(mèng)”。“追夢(mèng)”上面有兩只鳥，頂上是幾顆金星，鳥代表著學(xué)生，而金星代表著夢(mèng)想，象征著我們每個(gè)人都應(yīng)該朝著自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻都要努力。

學(xué)校就像一本打開的書，左邊有三幢高樓，右邊有一幢高樓，兩邊的樓房是通過一條長(zhǎng)廊連起來的。走在校園的長(zhǎng)廊上，抬頭看，是一幅幅歷史名人畫卷。微風(fēng)拂面，瑯瑯書聲傳來，頓時(shí)神清氣爽。左邊是學(xué)生們上課的教學(xué)樓，右邊是老師的辦公樓。瞧，辦公樓前面的運(yùn)動(dòng)區(qū)，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩球……多么快樂啊！

最讓我感到心情舒暢的是校園里的小花園。花園不大，但是有兩個(gè)，也很別致。走進(jìn)小花園，清新的空氣和怡人的芳香迎面撲來；陽光透過小花園那高高的竹林，映射出細(xì)碎的日影，使人浮想聯(lián)翩……看，那兒有幾個(gè)同學(xué)拿著作業(yè)本寫作業(yè)呢，那兒有幾個(gè)同學(xué)像小詩人一樣朗誦著詩歌呢，那兒還有幾只小鳥在唱歌呢。兩個(gè)小花園點(diǎn)綴在教學(xué)樓中間，坐在教室里，望著窗外美麗的風(fēng)景，多么幸福啊！

操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)會(huì)正在舉行，跑步的同學(xué)們揮汗如雨，努力爭(zhēng)第一呢。看，籃球進(jìn)籃了，藍(lán)隊(duì)又得了一分。柵欄上的炮仗花正開得熱烈，金燦燦的花朵就像炸開的鞭炮，仿佛在為運(yùn)動(dòng)員開慶功會(huì)呢！

校園，書聲瑯瑯；校園，歡聲笑語；校園，鳥語花香。我愛繽紛的校園。

【教師評(píng)點(diǎn)】

小作者抓住雕塑、長(zhǎng)廊、小花園和操場(chǎng)，依次娓娓道來。繽紛的校園，校園的繽紛，在小作者有聲有色的敘述中，生動(dòng)起來。文章有詳有略，結(jié)構(gòu)清楚，語言生動(dòng)，堪稱佳作。

郭 紅endprint