基于NET的教學(xué)輔助系統(tǒng)的研究

鄭紅霞 薛林莉

（鶴壁市機電信息工程學(xué)校，河南 鶴壁 458030）

基于NET的教學(xué)輔助系統(tǒng)的研究

鄭紅霞 薛林莉

（鶴壁市機電信息工程學(xué)校，河南 鶴壁 458030）

針對當(dāng)前教學(xué)過程中師生之間無法及時進行溝通的問題，本文設(shè)計出教學(xué)輔助系統(tǒng)來解決此類問題。首先對教學(xué)輔助系統(tǒng)從功能和性能兩個方面進行需求分析；其次對系統(tǒng)進行總體設(shè)計，本文給出了整個系統(tǒng)的功能設(shè)計和數(shù)據(jù)庫設(shè)計；最后給出了系統(tǒng)的具體實現(xiàn)，重點分析了系統(tǒng)管理模塊和評論管理模塊。本文對于一線教師和軟件開發(fā)人員都有著一定的積極作用。

NET；教學(xué)；輔助系統(tǒng)

1．引言

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，教學(xué)工作也不斷進行改革。傳統(tǒng)的教務(wù)管理模式已經(jīng)無法滿足教學(xué)工作的需求，為適應(yīng)教學(xué)工作，教學(xué)輔助系統(tǒng)在此背景下產(chǎn)生。教學(xué)輔助系統(tǒng)的目的是為老師和學(xué)生建立一個統(tǒng)一而方便的數(shù)字化平臺，利用信息技術(shù)實現(xiàn)教學(xué)資源一體化、規(guī)范化和共享化，服務(wù)于教學(xué)實踐。

2．需求分析

課程教學(xué)輔助就是通過相關(guān)軟件對教師的日常的教務(wù)工作進行輔助，對教師工作進行有效組織、結(jié)合組織與個人需要進行有效開發(fā)以便實現(xiàn)最優(yōu)組織績效的全過程。即運用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對教師日常工作進行安排、管理，從而充分發(fā)揮教師的職能，更好地提高教師的工作效率。

2．1 功能需求

(1)系統(tǒng)管理

該模塊負責(zé)本系統(tǒng)所有用戶的添加和管理，主要功能包括用戶的添加、刪除。在系統(tǒng)管理模塊中，添加用戶只有管理員和教師兩個權(quán)限，添加用戶后可以登錄后臺進行其它功能的操作。

(2)資料下載

該模塊負責(zé)資料的管理。管理員和教師在資料添加時，需要輸入資料的編號、名稱和類型等，在添加資料時，需要從本地上傳文件。資料管理可以下載資料，對資料修改和刪除。用戶在成功登錄后可以查看資料和下載資料。

(3)學(xué)生評論

該模塊負責(zé)學(xué)生評論，學(xué)生下載資料后，可以對下載的資料進行評論，評論成功，教師登錄后臺可以看到學(xué)生的評論，并且對學(xué)生的評論回復(fù)和刪除。教師回復(fù)后，學(xué)生在前臺可以看到老師的回復(fù)。

(4)教學(xué)視頻管理

該模塊負責(zé)教學(xué)視頻的添加和查詢。在教學(xué)視頻添加時，需要輸入視頻編號、名稱、課程等內(nèi)容。添加教學(xué)視頻文件需要在本地上傳視頻文件。在教學(xué)視頻查詢時，需要輸入視頻的編號、名稱和課程。

(5)注冊用戶管理

該模塊可以對用戶進行修改和刪除用戶。管理員可以在該模塊對已注冊的用戶進行修改和刪除操作。

(6)教學(xué)課件管理

該模塊負責(zé)教學(xué)課件的添加和查詢。在教學(xué)課件添加時，需要輸入課件編號、名稱、課程等內(nèi)容。添加教學(xué)課件文件需要在本地上傳課件文件。在教學(xué)課件查詢時，需要輸入課件的編號、名稱和課程。

(7)作業(yè)管理

該模塊負責(zé)對作業(yè)的發(fā)布，管理員或教師發(fā)布作業(yè)，用戶可以看到發(fā)布的作業(yè)，管理員或教師也可以查看已發(fā)布的作業(yè)；該模塊還要負責(zé)對作業(yè)的查收，管理員或教師對用戶提交的作業(yè)進行查收。

(8)評論管理

該模塊負責(zé)評論管理。用戶在前臺登錄后，可以對下載的資料添加評論。管理員或教師成功登錄后，可以對用戶的評論進行處理。

2．2 性能需求

(1)精確程度高

查詢相應(yīng)信息時應(yīng)保證準(zhǔn)確率，不能有誤差，下載資源時應(yīng)該確保準(zhǔn)確下載，用戶的數(shù)據(jù)信息也要保證不出錯。

(2)高靈活性

本系統(tǒng)是以模塊化來編寫程序的，故模塊的靈活性在于實際應(yīng)用者的不同。當(dāng)需求發(fā)生某些變化時，該軟件對這些變化的適應(yīng)能力強。

(3)適應(yīng)性強

操作方式上：方便操作，操作流程合理。支持沒有計算機使用經(jīng)驗或者計算機使用經(jīng)驗少的用戶及較多計算機使用經(jīng)驗用戶均能方便快速使用本系統(tǒng)

運行環(huán)境上：支持多瀏覽器，系統(tǒng)方便易于維護。

(4)可擴展性

本系統(tǒng)的開發(fā)即要滿足當(dāng)前需要，又要能夠隨著未來幾年課程的變化而進行相應(yīng)模塊的擴展，延長系統(tǒng)的生命周期。

3．總體設(shè)計

3．1 系統(tǒng)功能設(shè)計

根據(jù)對系統(tǒng)的使用者進行分析，系統(tǒng)的主要功能分為兩部分，用戶和管理員。對于教輔系統(tǒng)來說，用戶和管理員的職責(zé)是不盡相同的。根據(jù)上述系統(tǒng)的需求分析，系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)如圖1所示：

圖1 教學(xué)輔助系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)

3．2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計

數(shù)據(jù)庫是存放系統(tǒng)數(shù)據(jù)的地方，良好的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)，可以使系統(tǒng)更快地對數(shù)據(jù)進行存儲和查找，因此，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計在教學(xué)輔助系統(tǒng)中占據(jù)著重要的作用。在系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫中，主要有以下數(shù)據(jù)表。

用戶表：用于存入管理員和教師的相關(guān)信息，其數(shù)據(jù)項主要有ID、用戶名、用戶密碼、權(quán)限和添加時間等。

用戶基本信息表：用于存入人員的基本信息，數(shù)據(jù)項主要有ID、用戶名、密碼、姓名、電話、郵箱、工作號、所屬部門、家庭住址等。

評論信息表：用于存放評論的信息，數(shù)據(jù)項主要有ID、用戶名、評論時間、評論內(nèi)容、回復(fù)內(nèi)容、回復(fù)時間等。

資料信息表：用于存放資料，數(shù)據(jù)項主要有ID、用戶名、資料發(fā)布時間、資料內(nèi)容、是否允許下載、下載次數(shù)等。

作業(yè)管理表：用于存放作業(yè)的相關(guān)信息，數(shù)據(jù)項主要有ID、作業(yè)發(fā)布者、作業(yè)發(fā)布時間、作業(yè)提交者、作業(yè)提交時間、作業(yè)點評等。

4．系統(tǒng)實現(xiàn)

整個系統(tǒng)分為前臺和后臺兩部分，前臺主要用于操作界面和基本功能的實現(xiàn)，后臺用于管理系統(tǒng)管理員的操作。教學(xué)輔助系統(tǒng)是一個比較復(fù)雜的工程，本文由于篇幅所限，無法將所有功能都在本文中一一實現(xiàn)，將重點介紹幾個。

4．1 系統(tǒng)管理模塊

系統(tǒng)管理主要有用戶添加和用戶刪除兩個功能，在用戶添加模塊中，輸入用戶名、密碼和權(quán)限等信息，添加成功后，用戶信息添加到數(shù)據(jù)庫中；在用戶管理模塊中，刪除用戶，系統(tǒng)將給出提示，數(shù)據(jù)庫中的信息更新。

其核心代碼如下：

//添加用戶

string sql；

sql="insert into Yonghu(username，pwd，cx)values('"+ username．Text．ToString()．Trim()+"'，'"+pwd1．Text．ToString()．Trim()+"'，'"+cx．Text．ToString()．Trim()+"') "；

new Class1()．hsgexucute(sql)；

Response．Write("＜script＞javascript：alert('添加成功')；＜/script＞")；//執(zhí)行成功，給出提示

//刪除用戶

if(Request["delid"]．ToString()．Trim()!="")

{

string sql；

sql="delete from"+Request["tablename"]．ToString ()．Trim()+"where id="+int．Parse(Request["delid"]．To-String()．Trim())+""；

new Class1()．hsgexucute(sql)；

Response．Redirect(Request．QueryString["npage"]．ToString()．Trim())；

}

4．2 評論管理模塊

學(xué)生可以對某個老師或課程進行評論，但評論的內(nèi)容僅限于針對所講內(nèi)容，不可進行人身攻擊或違法等不當(dāng)言論。管理員對評論的內(nèi)容進行管理控制，發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)脑u論及時對其刪除，并通知學(xué)生的相關(guān)老師，對學(xué)生的思想工作加以引導(dǎo)。

添加評論的過程如是學(xué)生在系統(tǒng)中，先對系統(tǒng)發(fā)出添加評論請求，系統(tǒng)轉(zhuǎn)到添加評論界面，輸入要評論的內(nèi)容，系統(tǒng)會自動保存。另外還可以對評論進行回復(fù)，管理員發(fā)出回復(fù)評論的請求，系統(tǒng)轉(zhuǎn)到回復(fù)評論的界面，填寫回復(fù)內(nèi)容后，系統(tǒng)提示并成功保存。回復(fù)評論的順序圖如圖2所示：

圖2 回復(fù)評論時序圖

評論模塊的核心代碼如下所示：

string sql；

sql="update book set rebody='"+TextBox1．Text．To-String()．Trim()+"'where id="+Request．QueryString["id"]．ToString()．Trim()；

int result；

result=new Class1()．hsgexucute(sql)；

if(result==1)

{

Response．Write("＜script＞javascript：alert('回復(fù)成功')；

location．href='Pinglun_gl．a(chǎn)spx'；＜/script＞")；

}

else

{ Response．Write("＜script＞javascript：alert('系統(tǒng)錯誤，請檢查數(shù)據(jù)庫設(shè)置問題')；＜/script＞")；

}

5．結(jié)語

本文針對教學(xué)輔助系統(tǒng)進行研究，從需求分析、總體設(shè)計、具體實現(xiàn)整個過程對系統(tǒng)進行全面的介紹。但本文由于篇幅所限，對于系統(tǒng)的實現(xiàn)部分，只給出了系統(tǒng)管理模塊和評論管理模塊的實現(xiàn)，還有若干模塊的實現(xiàn)并沒有給出。希望對此感興趣的一線教育工作者及教務(wù)管理人員在此基礎(chǔ)上作進一步的研究，設(shè)計出適合本校的教學(xué)輔助系統(tǒng)。

[1]金雪云，焦桂英．ASP．NET高級開發(fā)技術(shù)與范例[M]．北京：電子工業(yè)出版社，2002．

[2]ASP．NET程序設(shè)計項目教程[M]．北京：北京郵電大學(xué)出版社，2008．

[3]劉乃麗．完全手冊ASP．NET 2．0網(wǎng)路開發(fā)詳解[M]．北京：電子工業(yè)出版社，2008．

[4]尚俊杰，秦衛(wèi)中．ASP．NET程序設(shè)計案例教程[M]．北京：清華大學(xué)出版社，2005．

[5](美)Watts S．Humphrey．軟件工程規(guī)范[M]．傅為，蘇俊，許青松譯．北京：清華大學(xué)出版社，2008．

Research on the TeachingAssistant System Based on NET

Zheng Hongxia Xue Linli
(Hebi Electrical Information Engineering School,Hebi 458030,Henan)

Since the teachers and students can not communicate timely,this paper designs a teaching assistant system to solve this problem.Firstly,the assistant teaching system is analyzed from two aspects of function and performance;secondly,the function design and database design of the system are given;finally,the concrete realization of the system is given,focusing on the analysis of the system management module and comments management module.This paper has a certain positive role for teachers and software developers.

NET;teaching;assistant system

鄭紅霞，女，河南焦作人，講師，專業(yè)方向：計算機科學(xué)與技術(shù)。