李麗萍LI Li-ping;張曉艷ZHANG Xiao-yan
(云南經(jīng)濟管理職業(yè)學院,昆明 650106)
(Yunnan College of Business Management,Kunming 650106,China)
目前,大多數(shù)高職院校的計算機信息管理主要采用兩種方式:①傳統(tǒng)的手工操作,比如:學生成績單利用紙筆登記學生成績,工作人員發(fā)送文件紙質(zhì)傳遞。②使用Office中的Word 和Excel 應(yīng)用軟件進行數(shù)據(jù)的整理加工,然后用QQ 形式傳遞,以我們高職學院教學管理中常見的成績管理為例,學校每一次重要考試,各教研室組、班主任及每科目教師都要對成績進行分析和處理,然后簡單傳送,顯然以上哪一種數(shù)據(jù)處理方式都不能實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。由于各職能部門各自為政,造成數(shù)據(jù)重復(fù)錄入,不僅耗費大量的人力和物力,且極易造成數(shù)據(jù)不一致。像這樣的例子在高職院校中很常見,使整個校園信息形成獨立多與此有關(guān),長此以往,將對整個高職院校信息化建設(shè)產(chǎn)生負面影響。
在網(wǎng)絡(luò)的驅(qū)使下計算機信息管理信息化時代是大勢所趨,可在當今社會下信息化時代如何去接受或者是順應(yīng)時代發(fā)展的潮流來改變傳統(tǒng)的管理方法和手段,可能改變傳統(tǒng)的管理觀念、更新管理使用方式、人才培養(yǎng)等成為高職學院現(xiàn)代化管理和教育都需要來解決的關(guān)鍵問題。特別是這幾年,職業(yè)學院已經(jīng)是社會所需,并且是教育的重要組成部分,在社會所需之下,職業(yè)學院已經(jīng)得到了迅速的發(fā)展。以教育管理信息化來促進教育現(xiàn)代化,用信息技術(shù)來改變傳統(tǒng)教育管理模式,這是教育發(fā)展的必然趨勢,目前大部分高校都已經(jīng)投入信息化建設(shè),包括人力、物力、財力等,因此在社會信息化的背景下利用現(xiàn)代信息和通信技術(shù)手段,建立起一個資源共享,而且可以提高各部門工作效率,面向本學院教師、部門管理員、學生服務(wù)的信息管理系統(tǒng),利用高效率的校園信息管理系統(tǒng),幫助辦公員工更快、更準、更好的完成各項日常工作,變繁瑣的人力勞動為軟件自動管理,并由此信息管理程序與工作人員構(gòu)成服務(wù)于學院日常工作的人機信息處理系統(tǒng)。其目的是盡可能地充分利用計算機資源,提高工作效率和質(zhì)量,加快工作進度,降低工作成本,以達到既定的目標。
在當今時代的大背景下,如果只有單純依靠現(xiàn)有的教育手段已經(jīng)遠遠不能滿足為現(xiàn)代社會來培養(yǎng)人才的需要。由于21 世紀的教育面向高速發(fā)展的信息時代,面對著基礎(chǔ)教育在教育觀念、教育內(nèi)容、教育方式、教育手段上都必須要有所革新,將信息技術(shù)作為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的手段,才能與時代的發(fā)展相符合。本學院現(xiàn)有的辦公系統(tǒng)在日常工作管理、文件流轉(zhuǎn)處理、信息綜合利用等方面已經(jīng)不能適應(yīng)辦公自動化發(fā)展的要求和本學院工作管理的需要。因此,需要建設(shè)新的綜合校園信息系統(tǒng)。
Internet 網(wǎng)絡(luò)的沖擊不管已經(jīng)對企業(yè)的經(jīng)營產(chǎn)生了積極的效益,還對我們高職學院數(shù)字化信息管理也帶來了不可缺少的交流平臺,現(xiàn)在正著手開發(fā)或已經(jīng)在使用針對業(yè)務(wù)定制的綜合信息管理系統(tǒng),實現(xiàn)科學的管理和決策,增強學院辦公效率,使學院日益展壯大。
市場經(jīng)濟條件下的今天,社會競爭不斷加劇,學院只有不斷提高自身實力,實現(xiàn)社會化、市場化、專業(yè)化,增強市場競爭力,擴大辦公效益和經(jīng)濟效益,提高工作管理水平及日常事務(wù)處理效率。而辦公綜合信息系統(tǒng),可以為學院實現(xiàn)數(shù)字化辦公提供完整的應(yīng)用平臺。
大家普遍使用計算機來提高個人工作效率,但是如果需要許多人一起協(xié)同工作的現(xiàn)代工作環(huán)境中,我們更需要提高我們的整體工作效率。利用網(wǎng)絡(luò)通訊基礎(chǔ)及先進的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺,建設(shè)一個安全、可靠、開放、高效的信息網(wǎng)絡(luò)和信息管理電子化系統(tǒng),為管理部門提供現(xiàn)代化的日常辦公條件及豐富的綜合信息服務(wù),實現(xiàn)檔案管理自動化和辦公事務(wù)處理自動化,以提高辦公效率和管理水平,實現(xiàn)學院各部門日常業(yè)務(wù)工作的規(guī)范化、電子化、標準化,增強學籍部門學生檔案、人事檔案、圖書檔案、財務(wù)檔案等檔案的可管理性,實現(xiàn)信息的在線查詢、借閱,最終實現(xiàn)“無紙”辦公。
計算機信息管理不僅兼顧個人辦公效率的提高,更重要的是可以實現(xiàn)群體協(xié)同工作。協(xié)同工作意味著要進行信息的交流,工作的協(xié)調(diào)與合作。由于網(wǎng)絡(luò)的存在,這種交流與協(xié)調(diào)幾乎可以在瞬間完成,并且不必擔心對方是否在電話機旁邊或是否有傳真機可用。這里所說的群體工作,可以包括在地理上分布很廣,甚至分布在全球上各個地方,以至于工作時間都不一樣的一群工作人員。
在網(wǎng)絡(luò)化時代,高職院校信息建設(shè)中經(jīng)常主要采用具有跨平臺Web 技術(shù)開發(fā),該技術(shù)開發(fā)信息管理系統(tǒng)具有非常強的生命力。整個信息管理系統(tǒng)采用Web 技術(shù)開發(fā)使系統(tǒng)應(yīng)用主要功能模塊關(guān)系清晰,系統(tǒng)軟、硬件配置合理,界面友好,系統(tǒng)經(jīng)過內(nèi)部測試,證明具有使用方便,實時共享、查詢多樣、數(shù)據(jù)庫事務(wù)處理能力可靠等優(yōu)勢,這樣的系統(tǒng)可以滿足絕大多數(shù)高職院校用戶的需求。成為當前很多高職院校的一種必然選擇。
根據(jù)高職學院要求以及開發(fā)的目標計算機信息管理系統(tǒng)主要應(yīng)用:以學院教學處理為線索,開發(fā)出能及時適應(yīng)學院各個職能部門的工作和管理需求,在使用上方便和用戶界面友好的綜合性管理信息系統(tǒng)。在這里應(yīng)用主要講解是的:新聞發(fā)布子系統(tǒng)、學生管理子系統(tǒng)、教師管理子系統(tǒng)。
3.1 對新聞發(fā)布管理員來說,主要包括新聞在線管理與維護,同時,通過數(shù)據(jù)庫的管理也使新聞信息能夠動態(tài)生成,新聞頁面隨著數(shù)據(jù)庫內(nèi)容的變化而變化,另外,為了布局和管理方便,采用框架結(jié)構(gòu)來實現(xiàn),可以方便的把多個頁面文件顯示在同一個頁面上,因此把“添加新聞信息”和“刪除新聞信息”的兩個管理員頁面集成在一個框架文件中。而對用戶可以選擇想要瀏覽的標題,可以打開相應(yīng)鏈接的新聞內(nèi)容。
3.2 對“學生管理子系統(tǒng)”和“教師管理子系統(tǒng)”管理員來說又包括:“基本資料管理”、“個人檔案管理”模塊,學生管理子系統(tǒng)還包括“考勤錄入管理”和“考勤統(tǒng)計管理”這兩個模塊。學生管理信息和教師管理信息模塊相差不多,所以這里只是講解學生管理信息模塊。①“基本資料管理”的功能是對全校學生的基本資料進行查詢、添加、刪除、等操作。②“個人檔案管理”的功能是對全校學生的個人檔案進行查詢、修改、添加、刪除等操作。③“考勤錄入管理”的功能是對全校學生的日??记诒热纾哼t到、早退、請假、曠課進行錄入管理操作。④“考勤統(tǒng)計管理”的功能是對全校學生日??记谶M行查詢、修改、添加、刪除等操作。
計算機信息管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化的應(yīng)用將整個校園網(wǎng)上信息進行系統(tǒng)的組織和分類,實現(xiàn)從環(huán)境、資源到活動的全部數(shù)字化,為師生提供網(wǎng)上信息交流環(huán)境,實現(xiàn)“數(shù)字校園”的實質(zhì),同時也實現(xiàn)了高職院??梢院蜕鐣M行有效的溝通。通過計算機信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用,加深了對數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)挖掘的理解和對各管理模塊有了更深的理解和認識,加深對基于本系統(tǒng)設(shè)計和使用各種方法進行了研究和探討。總之計算機信息管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化在高職院校中的應(yīng)用是必不可少的,給整個高職院校日常辦公帶來了方便之處。
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