換個角度

阿莫西夫

羅 格來看他爸爸，一半是因為今天是星期天，他爸爸可能不那么忙，另外他想知道是不是一切正常。

羅格的爸爸不難找，因為所有和那臺巨型計算機蒙綈維克一起工作的人們和他們的家庭都住在地面上。他們自己形成了一個小小的城市，住著能解決世界上所有問題的人們。

周日招待員認識羅格。“要是你想找你爸爸的話，”她說，“他在L走廊。但他現在可能很忙，沒空見你。”

羅格想，不管怎樣都要試一下。走廊里比工作日顯得空多了，很容易找到哪里有人在工作。他聽到一個房間里傳來男男女女的聲音，于是探頭向屋里望去。

他馬上就發現了爸爸，爸爸也看見了他。但是，爸爸看起來并不高興，所以羅格認為肯定有什么地方出了問題。

“嗨，羅格，”爸爸說，“我現在很忙。”

羅格爸爸的老板也在那里，他說：“艾肯斯，休息一會兒吧。你在這上面已經花了九個小時了，還一點進展也沒有，帶孩子到小吃部吃點什么吧。”

羅格的爸爸放下了分析器：“好吧，來，羅格，我帶你去吃漢堡包。”

羅格說：“爸爸，蒙綈維克出問題了嗎？”

爸爸沮喪地說：“我們還沒檢查完呢，我會慢慢告訴你的。”

“可它看起來在工作啊，我聽見它的聲音了。”

“沒錯，它是在工作，只是不能給出正確答案。”

羅格今年14歲，四年級的時候就開始上計算機課了。有時候他真討厭這門課，希望自己生活在20世紀，那時候的孩子們可不用上這門課。

羅格說：“假如只有蒙綈維克知道答案的話，你怎么知道它不能給出正確的答案呢？”

爸爸說：“孩子，蒙綈維克有一個大得像工廠的大腦，但它并不像我們的大腦這么復雜。有時候，它能給出我們憑人工一千年也算不出來的答案，但有時候什么聲音在我們腦中一響，然后我們說，‘哦，它出問題了，于是我們再問蒙綈維克，它就會給出另外一個答案。你知道，要是蒙綈維克是對的，同樣的問題我們應該得到同樣的答案。現在有不同的答案，那么就必然有一個是錯的。我們怎么能保證我們總是能發現蒙綈維克出錯的時候？我們怎么知道是不是有些錯誤的答案從我們手中溜了出去？我們可能依賴它的答案去做什么事情，而在五年之后才發現悲慘的結果。蒙綈維克身體里有什么毛病，但我們找不出來。這個問題會越來越糟糕的。”

“為什么會越來越糟？”

爸爸吃完了漢堡后又一根接一根地吃薯條。“這是我的感覺，孩子。”他沉思著說，“我們造它的時候用錯了智能模式。”

“嗯？”

“羅格你看，要是蒙綈維克像人一樣聰明，那么不管錯誤多么復雜我們都可以找出來。要是它僅僅是一臺機器，它出錯的時候就會簡單得多，我們也很容易找到。麻煩在于，它是半智能的，像個白癡一樣。它能夠犯極其復雜的錯誤，但不能幫助我們找出錯誤所在——這就是錯誤的智能模式。”

爸爸看起來十分沮喪：“我們能做什么？我們不知道怎樣將它變得更聰明一點——現在還不能。我們也不敢把它變得更笨些，因為世界上的問題越來越嚴重，我們提出的問題極其復雜，需要蒙綈維克用全部的智慧去解答，把它變笨些會造成災難的。”

“要是你們關掉蒙綈維克，”羅格說，“然后極其小心地全面檢查它的話……”

“我們不能那么做，孩子。”爸爸說，“恐怕蒙綈維克必須不分晝夜地運行，我們手里已經積壓了一大堆問題了。”

“但要是蒙綈維克繼續出問題的話，爸爸，難道不是必須關機嗎？”

“好了。”羅格的爸爸摸著羅格的頭發，“我們會找出問題的，老毛病了，別擔心。”但他的眼睛卻流露出很擔心的樣子：“快點吧，吃完了我們趕緊走。”

“但是，爸爸。”羅格說，“聽我說，要是蒙綈維克是半智能的，為什么說它是個白癡？”

“要是你知道我們怎樣指引它工作的，你就不會這么問了。”

“爸爸，沒準這不是看待它的正確方式。我沒有你那么聰明，我知道的也沒那么多，但我不是白癡。也許蒙綈維克并不像個白癡，而是像個孩子。”

羅格的爸爸笑了：“這是個有趣的想法，但這有什么不同嗎？”

“可能會有很多不同的。”羅格說，“你不是白癡，所以你不知道白癡的想法。但我是個孩子，也許我知道一個孩子是怎么想的、怎么做的。”

“哦？孩子是怎么想的呢？”

“你說你們必須讓蒙綈維克24小時都工作。它要是機器是沒問題的。但要是你給孩子留了一堆作業，讓他一個小時接一個小時地做，他會感覺很累，無精打采而犯錯誤，甚至有意做錯。所以你們為什么不讓蒙綈維克每天休息一兩個小時，只是讓它自己想干什么就干什么呢？”

羅格的爸爸看上去陷入深思之中。他打開筆記本電腦，做了一堆運算，同時說：“羅格，要是我接受了你的說法，并將它完善的話，結果是成立的。22小時準確無誤的工作比24小時錯誤百出的工作要好多了。”

他抬起頭來，看著羅格，像問一個專家一樣問道：“你確信嗎？”

羅格很有信心地點頭：“孩子們是需要玩的。”endprint