以新思維應對數據服務時代

文/本刊記者 楊燕婷

以新思維應對數據服務時代

文/本刊記者 楊燕婷

2014年高等教育信息化創新論壇在西交大召開，懷進鵬、陳和生兩位院士做重要主題報告，指出

本刊訊 5月7至8日，由教育部科技發展中心主辦、《中國教育網絡》雜志承辦，西安交通大學協辦的2014年高等教育信息化創新論壇在西安交通大學召開。來自全國30多個省市200多所高校的校領導，科技處、信息化管理部門和網絡中心負責人，以及企業代表400余人出席此次論壇。教育部科技司副司長雷朝滋、西安交通大學副校長宋曉平、陜西省教育廳總會計師張新民為大會致辭，北京航空航天大學校長懷進鵬院士、中國科學院高能物理研究所陳和生院士作了大會主題報告。大會由教育部科技發展中心網絡信息處處長萬猛主持。

雷朝滋副司長簡要回顧了教育信息化的當前形勢和新的要求，強調高校應充分認識到教育信息化的重要意義，特別是在教育改革發展全局中的作用和地位，準確把握新時期教育信息化的內涵、推進速度以及總體部署情況，要以教育信息化帶動教育現代化，讓教育產生革命性影響。他強調，對信息化的認識需要進一步深化，特別要放在整個學校改革發展的大局中去思考。雷司長提出四個推進高校信息化工作的重點，第一，以教學、科研、管理方面的應用為重點；第二，要引領教育信息化創新；第三，為社會相關重點行業的信息化發展提供服務支撐；第四，為教育信息化提供人才支撐。

高校應充分認識到教育信息化的重要意義，特別是在教育改革發展全局中的作用和地位，讓教育產生革命性影響。——教育部科技司副司長雷朝滋

IT信息技術的迅猛發展或將帶來顛覆性變革。數據處理實際上一直是計算機技術、信息技術的一個重要內容。——北京航空航天大學校長懷進鵬院士

整合校園信息化綜合服務系統中產生的龐大數據，并加以深度分析和應用，將會促進大學教育、教學業務上科學化、精細化的發展，從而進一步激發大學教學職能的發揮。——西安交通大學副校長宋曉平

科研的大數據來自數據密集的大科學項目，大科學產生空前規模的數據，數據的處理面臨巨大挑戰。——中國科學院高能物理研究所 陳和生院士

我們希望不僅僅從大數據中發現更多的知識，更重要的是通過數據的搜集與挖掘，從而實現預控的目的。——IEEE fellow、香港科技大學 倪明選教授

懷進鵬院士在《對大數據的幾點認識與思考》的主題報告中，從網絡數據角度對大數據進行了專業分析與精彩演講。他說，IT信息技術的迅猛發展或將帶來顛覆性變革。數據處理實際上一直是計算機技術、信息技術的一個重要內容。我們現在正進入虛擬計算的一個新環境，實際上已表現出從終端到網絡化、應用的智能化和系統管理的虛擬化發展階段。未來人類社會與信息世界和物理世界有可能會成為一種新的結合點，進入了一個新的數據服務時代。懷校長提出了當前大數據計算的幾個科學問題，重點對大數據處理技術及安全問題進行了介紹與深入分析。他認為“互聯網應用的不斷發展，每天大量人造數據的產生，對互聯網的未來發展產生何種影響還未能下定論，但會給我們的學術研究與產業發展帶來不可避免的挑戰與問題，如大數據時代下數據科學可能會出現，如何進行海量數據的處理和資源的共享，如何解決數據的管理問題以及提供更好的服務能力，同時系統和信息安全問題也令人擔憂，數據需要開放和透明，但數據的隱私如何保護，大數據帶來的挑戰都需要進一步探討和解決。另外，大數據目前還存在很多局限性，需要更多專業人士的參與。未來教育的發展，課程體系、知識的結構或教育的結構是否也相應地做出調整也值得商榷。

陳和生院士在《大科學的數據挑戰與應對策略》的主題報告中，介紹了中科院高能物理所在粒子物理方面的大數據應對策略和探索經驗，并從科學研究的角度闡述了如何應對大數據時代的挑戰。他說，不同領域、不同類型的大數據對資源需求并不相同，大數據的挑戰主要體現在量太大、內容太復雜、數據產生太快、數據格式太復雜，而科研的大數據來自數據密集的大科學項目，大科學產生空前規模的數據，數據的處理面臨巨大挑戰，同時數據的存儲、共享與分析都面臨著嚴峻的挑戰，不僅需要從技術上進行創新，更需要思維創新。

此次大會以“科研信息化與大數據應用”為主題，邀請IEEE fellow、香港科技大學倪明選教授等海內外專家及各高校信息化建設負責人共同探討了大數據背景下如何進行高校科研管理和科技創新的變革。大會設主論壇——“大數據時代大學發展論壇”和“科研大數據服務與知識中心建設論壇”、CIO分論壇——“高校信息化規劃與大數據時代的挑戰”等三個主題論壇。

在CIO分論壇，西安交通大學副校長宋曉平、美國喬治城大學副校長助理肖水根、澳門大學副校長顧問羅慶琰、重慶市教委副主任暨西北大學副校長高嶺、西北工業大學紀委書記劉麗華等多所高校信息化主管領導，以及教育部科技司綜合處處長李楠、教育部科技發展中心網絡信息處處長萬猛等，就高校校園IT戰略與頂層設計、CIO角色及知識能力結構以及大數據的挑戰與科研教學管理模式變革等問題展開了熱烈討論，并集中研討了高校科研信息化標準規范和數據共享機制等話題。