淺談小學(xué)英語國際音標(biāo)的教學(xué)

龍建梅

中圖分類號：G623.31 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2014）05-0015-01

國際音標(biāo)像漢語拼音一樣，是英語讀音的入門和基礎(chǔ)。國際音標(biāo)學(xué)的好壞直接影響到學(xué)生讀英語的純正度和標(biāo)準(zhǔn)性。作為一名小學(xué)英語教師，教好國際音標(biāo)就顯得尤其重要。如果國際音標(biāo)學(xué)得不標(biāo)準(zhǔn)，將直接關(guān)系到學(xué)生以后的發(fā)展。如果教師教授錯誤的讀音給學(xué)生，他們將形成定式，將來要改正就有很困難，因此我們就必須把學(xué)生的英語底基打穩(wěn)打牢。而作為英語底基之主的音標(biāo)，就更要穩(wěn)打?qū)嵶?，為小學(xué)生的英語鋪上一條堅實的路。以下從兩方面來淺談一下小學(xué)英語的音標(biāo)的教學(xué)。

一、國際音標(biāo)在小學(xué)英語中的位置

有的人說小學(xué)只要注重教學(xué)生的口語就可以，國際音標(biāo)只要讓學(xué)生認(rèn)識一下，或根本可以不涉及。甚至連小學(xué)教材都忽視了國際音標(biāo)的教學(xué)，不注重音標(biāo)教學(xué)暴露許多缺陷，如遺忘快，讓學(xué)生讀以前所教過的課文，發(fā)現(xiàn)他們在仔細(xì)辨認(rèn)甚至完全讀不出來，我覺得有點奇怪，為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？帶著這個疑問，發(fā)現(xiàn)了第二個缺點；2.學(xué)生在書上亂注音，有拼音，還有中文出現(xiàn)，真是中外合作，中西合璧啊！例如：How old are you ？注音成“豪O得a油”，thin注成“勝”，student注成“s劉凳t”等等，真是舉不勝舉，讓人忍俊不禁，真是讓教師深深的感到教學(xué)的失敗。這樣的問題在我剛教書時也出現(xiàn)過，口語我強調(diào)學(xué)生多讀多記，但還是不能改掉他們注音的毛病。我經(jīng)常檢查學(xué)生的書，做過思想工作，也擺脫了一些學(xué)生用鉛筆悄悄地注音，到檢查時，就留下擦掉的尾巴。……