郭雙宏+趙彤
【創意支招】
動物都是活動的,有生命有感覺的生物。它們的種類很多,一般分為飛禽、走獸、昆蟲、水族等。這些動物有的能在天上飛,有的能在地上跑,有的能在水中游。它們各有特點,而且不斷變化。寫這類文章可選擇寫得范圍很廣。
動物是人類的好朋友。許多同學不但愛看小動物,而且還愛養小動物。如果讓你描寫一個動物,應該怎樣描寫呢?今天我們來共同探討一下。
(1)寫小動物重點是描寫它們的特征,可以采用比喻、擬人、夸張等修辭手法,用具體的例子來加以說明。只要是你喜愛的,或者感興趣的動物,你都可以把它當作是自己的好朋友,去了解它,去愛護它,寫出你對它們的喜愛之情。
(2)詳略得當,重點要突出。值得注意的是,抓住各部分的特征不是面面俱到,而是需要抓住最具特點的地方來寫。
總之,我們在描寫動物時,只要仔細觀察,抓住動物的外形、生活習性的特征來描寫,并且將自己的感情融進對動物的觀察描寫之中,就一定會寫出惟妙惟肖的動物。
【習作要求】
要求:同學們是不是見過很多動物?如天上飛的鳥,地上的爬蟲,水里的游魚,動物園里的猴子大象,家里養的小貓小狗等。一定和動物有過動人的、有趣的故事。今天,我們就來寫寫自己最熟悉、最喜歡的小動物。不少于450字。
【優秀例文】
小 螞 蟻
□崔瑋媛
我從小就有個癖好,喜歡觀察螞蟻的生活,至今興趣未減。小螞蟻有好多種類:黑色的、褐色的、淺灰色的……我最喜歡褐色的小螞蟻。
今天中午,我在屋檐下蹲著,用一些米飯粒引來一只小螞蟻。太好了,它是我最喜歡的褐色小螞蟻,它劃動著六只細小的腳。只見它走到米粒前,用兩根細小的觸須碰了幾下,然后用嘴咬著米飯粒高昂著頭,走得很快。忽然,一只龐然大物直奔而來,強行奪走了小螞蟻的食物——這是一只黑色的大螞蟻。它舞動著大腿,向著小螞蟻“張牙舞爪”,小螞蟻卻毫無懼色,一點兒也不相讓。我真擔心小螞蟻斗不過它,因為大螞蟻的身體比小螞蟻要大兩三倍呢!大螞蟻依然是“張牙舞爪”,小螞蟻還是“頑強應戰”,這樣斗了一陣子,小螞蟻忽然“落荒而逃”,動作異常迅速。“難道你畏懼了嗎?”我暗自輕蔑地說道。誰知情形恰恰相反,小螞蟻去了不久后,卻又來了三只同樣顏色的小螞蟻,原來它是去叫救兵了。它們又打了起來,結果小螞蟻們把大螞蟻打得狼狽而逃。最后,三只小螞蟻抬著米飯粒回洞去了。
望著它們遠去,我想,這小生靈確實有它的可愛之處,特別是它那種“堅持、團結”的精神值得我們學習。
【趣味點撥】
作文結構嚴謹,首尾呼應。接著用具體觀察到的“搬食物”“搶食物”的精彩瞬間,寫出了小生靈的可愛之處以及堅持團結的精神。
甘肅華亭縣東華小學endprint