怎樣提高合唱訓練的效率

秦偉

摘要：隨著我國合唱事業的蓬勃發展和人們對合唱教化作用認識的不斷提高，合唱教學也越來越被重視。每個音樂教師和單位領導都想在合唱比賽中取得好成績，辛勤的汗水，刻苦的訓練才能有好成績。對少年宮合唱團隊的訓練首先應該要根據工作需要，抓住重點。如果想取得好成績就一定要在有限的時間內講求訓練高效率。

關鍵詞：合唱 效率 方法

一、合唱隊員的選擇

一個合唱團，能否在激烈的比賽競爭中脫穎而出，第一就是要有具有良好素質的隊員，這里的素質是指：（1）聲音條件，（2）音樂基礎，（3）紀律性，（4）合作精神。之所以把聲音條件放在第一位是因為合唱是聲音的藝術，在選擇隊員的時候一定要選天生音準的，音色干凈的，千萬不能選“豆沙喉”，我在選人的時候非常慎重，通常會讓備選的同學集中進行一次聲音訓練，讓他們初步了解怎樣的聲音是合唱需要的聲音，然后再逐個進行試唱練耳、發聲練習的考試，預選出訓練人選，這個時候我才開始進行合唱基本功和試唱比賽曲目的訓練工作，在訓練過程中就會不斷發現有隊員不稱職的。如：（1）音準差，聲音控制能力差的。（2）紀律性差，影響排練秩序的。（3）經常不來參加訓練的。隨著這些隊員的淘汰和其他隊員的不斷進步，合唱團的聲音會越來越純凈，排練效果會越來越好。到比賽的時候剩下的隊員就都是經得起聲音考驗、樂感考驗，合作精神考驗、毅力考驗的了，有了這樣的隊伍才能經得起大賽的考驗，這個考驗即包括技術上的也包括心理上的。筆者曾經去過一個鎮級學校輔導，一去嚇了一跳，45人的隊伍20個五音不全，還有一周就比賽了，訓練了那么久總不能在比賽前叫他們退出。為了不傷他們的自尊心，唯有改變策略，讓那些走音的學生加些動作，朗誦或做口型。所以隊伍的選擇是很重要的。

二、排練作品前的鋪墊

一般的學生音樂基礎、歌唱水平等方面水平參差不齊，合唱觀念淡薄，缺乏對于聲部和諧的感性體驗和表演的成功經驗，因而想演唱技巧性高，表現力強的參賽作品一定要進行音樂感知力的訓練。音樂感知力也就是人們所說的“樂感”。音樂感知力的訓練包括：音準、節奏、音色、調性、和聲、曲式結構、和音樂表現力幾方面的系統訓練。這些訓練其實是屬于專業音樂訓練的范疇，但我在訓練的時候絕不是原班照抄音樂學院那套方法，而是因材施教，根據學生的實際情況在每次訓練當中行之有效地滲透一些有關的訓練，比如：（1）5分鐘的聽力訓練（聽辯單音、雙音、和弦，從第一次訓練就要求用固定唱名）。聽力訓練是音準訓練的第一步，一開始就要叫隊員養成用耳朵唱歌的習慣。（2）5分鐘的集體唱常用調式音階、琶音練習、和弦連接。也可以結合所排作品中難點片段來自編一些練習來訓練。（3）5分鐘的和聲訓練。多聲部合唱作品的音樂織體是縱橫交織的，我在注重橫向旋律音準的基礎上，也同樣注重縱向的和聲訓練。如：協和和弦、不協和和弦的練習。在練習中一般要求循環呼吸、認真傾聽、也可以用哼鳴或lu來練習，追求運動中和聲音準的相對準確性。（4）15分鐘的聲音訓練。這里要滲透呼吸、音色、咬字、音域擴展等問題，所用的每條聲音練習都是有目的，而不是僅僅為了開聲。（5）了解所排作品的調性、曲式結構、音樂風格。這是開始進入作品排練的第一步，比如劃分樂段、樂句、了解作品主題、作品藝術風格和時代背景等，這利于隊員全面的了解作品，為日后的訓練做良好的鋪墊。

以上這五點要想做好，指揮一定要提前做好所有的案頭工作，比如：提前做好每天排練的詳細計劃，做到心里有數，每一步要達到什么目的要明確。認真研究背記所排作品的樂譜和歌詞，清晰體會作品的基本音樂要素，找出排練的重點難點，有針對性地做一些預備練習。排練時頭腦要始終思路清晰，井然有序，每天排練完要反思，審視總結今天排練時的優缺點，及時優化排練計劃的合理性和創新性，做到有的放矢，這樣才能在有限的時間內提高訓練效率。

三、合唱訓練計劃的實施

訓練之前應做好詳盡的排練計劃，計劃里包括：初期、中期、沖刺期的排練計劃和目標、分聲部時間、合練時間、幫助協調的有關老師的工作分工、隊員的名單（注明家長聯系電話）、請專家指導的具體時間、整個參賽的經費預算等，經過領導批示，在教學工作會議上知會有關老師、發排練詳細計劃給隊員并讓家長簽名。有了領導和老師們的大力支持排練才能順利進行。排練計劃注重做到以下幾點：（1）持之以恒的訓練，不能三天打漁兩天曬網。訓練的時間安排一般是很有規律的，不是特殊情況每周嚴格按計劃實行，讓每個隊員都清楚什么時間排練，排什么內容，重點是什么。（2）擠時間練，利用節假日、和寒暑假集訓的時間來練。日積月累地培養隊員的音樂記憶力和接受力，你會感覺到隊員的進步越來越快。（3）合理安排、有機搭配訓練時間，短的時間段可以進行分聲部、領唱和個別基礎差的學生的有針對性地訓練，訓練的內容要為排練作品服務，長的時間段用來合練，集體進行和聲及作品的訓練。（4）讓隊員們開心地練，在排練中指揮要始終保持著積極、興奮、幽默的態度，用情緒去感染隊員，使他們的表情由漠然變得投入，眼睛由麻木變得閃爍。可經常用美妙的歌聲琴聲做示范，用美去感動他們的心靈，也不時地變換方法加講些笑話使枯燥的排練變得有趣。讓隊員們體會到指揮很親切但也非常認真。（5）嚴格考勤制度，人員一定要到齊。所以要調動助教的工作積極性，尊重他們的勞動，讓他們和指揮齊心共管。（6）培養良好的隊風。要求隊員是負責任的，積極的，團結向上的。所以每一次排練都很注重他們的歌唱的積極狀態、調節排練氣氛、嚴格排練紀律，并和他們交朋友，做好心理輔導，發現問題及時解決。

做到以上六點，排練就會達到事半功倍的效果。但排練老師是很辛苦的，所以最好排練前做好吃苦耐勞的心理準備，配備有兩到三個助手協助排練。

合唱排練是一項艱苦的、智慧的工作，只要懷著一顆對音樂教育事業執著追求的心，不計個人得失、勇于探索、辛勤耕耘，不斷提高自身綜合素質的人就能總結出更好更有效的訓練方法，讓孩子們愛上合唱，使大家齊心協力地凝聚在一起，為創造美好和諧的明天共同歌唱。