“三集五大”新管理模式下電網企業生產班組安全管理

摘要：國家電網提出了推進“三集五大”體系的建設，這給電網企業的改革提供了方向和目標。但是，提升電網企業的綜合管理能力，必須首先要提升基層生產班組的安全管理能力。為了能讓電網企業提升綜合管理能力，得到更快的發展，文章針對電網企業生產班組安全管理工作中存在的問題進行探究，提出了改善安全生產管理工作的措施。

關鍵詞：三集五大；電網企業；生產班組；安全管理

中圖分類號：F426 文獻標識碼：A 文章編號：1009-2374（2014）04-0152-02

隨著經濟的發展，電網企業也得到了巨大的發展。為了得到更好的發展，其發展方式和管理模式也需要進行改革和創新。國家電網提出了推進“三集五大”體系的建設，這給電網企業的改革提供了方向和目標。生產班組是電網企業的基層組織，所有的基礎工作都得靠其完成。所以，提升電網企業的綜合管理能力，就首先要提升基層生產班組的安全管理能力。

1 電網企業生產班組安全管理工作中存在的問題

1.1 管理制度缺失或未能執行

電網企業生產班組大都存在缺乏科學、完善和可行的管理制度的問題，因此導致了在具體的工作中不能做到科學規劃、統籌安排、貫徹統一和有效完成。缺乏對具體工作的管理，容易造成工作的隨意性和無序性，導致工作存在重大的安全隱患；缺乏對工作人員的管理容易造成工作人員的松散懈怠和麻痹大意，導致工作無法被完成；缺乏對安全工器的管理，容易造成安全工器具質量存在問題，導致工器具質量不合格或者超期使用。

1.2 安全意識薄弱

部分生產班組的安全意識非常薄弱，安全工作存在造假、做表面文章的問題。其安全生產的學習和教育工作形式主義問題嚴重，沒有做好職工的安全培訓和安全管理工作，導致了難以形成安全的生產意識。遇到重大的安全檢查，班組只是做好現場的查漏補缺工作，以便應付臨時的檢查。安全工作做到實處的非常少，而且存在只檢查職工，不檢查工器具的嚴重問題。

1.3 習慣性違章操作嚴重

習慣性違章指的是生產工作中經常遇到的習以為常的違章行為。其主要包括違章指揮、違章操作和違反紀律。由于安全意識差，同時忽視了其危險性，未加以防范，導致了眾多的死亡事故的發生。

1.4 安全管理工作流于形式

由于安全員工作是在班長領導下進行的，沒有形成權威，職工對其毫不重視，導致了其形同虛設。班長不僅抓生產，還要抓安全，工作量大，無法進行很好的管理，導致了松散局面的形成，安全管理工作也只能流于形式。

1.5 自然環境帶來困擾

大自然環境具有多變性，因此，給工作人員帶來了巨大的困擾。氣溫、噪聲、風雨冰雪雷電、泥石流和山體滑坡都能給安全生產帶來重大的影響。

2 改善生產班組安全管理工作的措施

2.1 建立完善的管理制度，并貫徹執行

制度是工作能夠順利進行和完成的保障。所以，要建立科學、完善和行之有效的人財物集約化管理制度。制定科學嚴謹的工作制度，把生產班組的工作都進行科學規劃、統籌安排和細致分工，并落實到人，不僅符合了“大規劃、大生產”系統建設的要求，還確保了生產班組的各項工作能夠規范有序地進行和完成。建立以人為本的職工管理制度，加強對職工的科學和人性管理，促使其能嚴格遵守班組的規章制度，執行班組的工作方案，確保班組的實際工作能落實“大規劃”的要求和保質保量完成。建立完善的工器具管理標準化和報廢制度，加強對工器具的管理和檢修，對所有的工器進行修試驗收和登記管理，具對不合格和已損壞的工器具一律不準使用并強制報廢，確保采購和使用中的工器具符合生產的質量要求，從而保障在檢修工作中工具使用的及時供應。

2.2 加強安全生產管理意識

思想對工作具有指導作用。只有加強員工的安全生產管理意識，才能在實際的工作中更好的落實關于如何進行安全生產的方針和政策，消除安全生產的隱患，預防安全生產問題的發生。為了加強職工的安全生產管理意識，要進行關于安全生產管理的各項宣傳和培訓，開展多項關于安全生產知識的學習和競賽活動，營造學習安全生產管理的氛圍，迫使員工思想發生轉變，積極主動地遵守安全生產的規定。

2.3 加強現場管理工作

習慣性違章嚴重存在，大大增加了安全事故問題發生率，所以，要加強現場管理工作，做到從嚴要求、從嚴管理、從嚴處理。重大的電力安全事故大多是由于現場工作人員的疏忽大意造成的。部分工作人員盲目自信，自以為是，貪圖省事，不但給自己及其家庭造成了不幸與災難，同時給人民和國家的財產造成了巨大的損失。因此，一定要對重復性和多發性的安全事故進行認真思考和總結，提高改進工作的辦法和措施，形成制度，并貫徹實施。形成簡明詳盡和操作性極強的現場作業標準化制度，讓職工對其詳細的了解，在實際工作中，能夠做到有據可依。對所發生的安全事故和隱患，一定要將責任落實到個人，并進行嚴肅的處理，從而減少同類事故的繼續發生。

2.4 加強對班組的組織體系的建設

加強對班組的組織體系的建設，有利于改變班組存在的內部松散管理問題。利用班長、安全員和技術骨干組成班組的管理組織體系。班長負責全面的工作；安全員級別要上升，具有相應的權力，能夠處理安全管理的相關事宜；加強對技術骨干的培養，使其不僅能出色的完成工作，為其他職工做到表率，還能規范制約其他職工的行為。加強生產班組工作的協調，促使每一個職工都能發揮積極的作用。

2.5 將強對職工的知識和技術的提高

職工的整體知識和技術水平關系著“三集五大”的體系建設。職工擁有豐富的知識和較高的技能能夠促進“三集五大”體系的快速建設；反之，則不僅影響到“三集五大”的建設和發展，更影響到電力企業的生存和發展。通過各種學習、培訓和競技活動，增加職工對崗位的了解和使用工器具的熟練度，提高其知識和技術水平，促進其技術創新能力的發展，打造一支企業自己的科技人才隊伍，從而為企業的發展提供源源不斷的人才資源。

2.6 加大對自然環境的了解

面對復雜的自然環境帶來的困難，生產班組一定要積極有所作為，而不是消極對待。要加強對其所管理的地域的環境進行數據統計和資料保存，加強對解決環境帶來困難的工作方法的總結，以便為以后的工作提供資料和經驗。

3 結語

生產班組是電網企業重要的部門組成。電網企業加強安全生產工作的重點必須放在生產班組。通過加強生產班組的管理制度和組織體系的建設，提升班組職工的風險控制和安全生產意識，提高職工的知識和技術水平，改變班組的工作方式，從而提高基層生產班組的安全管理水平，進而促進整個電網企業的安全生產管理水平的提高，實現企業的發展。

參考文獻

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作者簡介：劉清（1965—），女，遼寧遼陽人，國網湖北電力公司孝感供電公司檢修公司工會主席。