在建設基層服務型黨組織中發揮學生骨干引領作用

河北化工醫藥職業技術學院 李艷彥 張艷紅 田麗娟 楊立紅

在建設基層服務型黨組織中發揮學生骨干引領作用

河北化工醫藥職業技術學院 李艷彥 張艷紅 田麗娟 楊立紅

大學生是青年中的優秀群體，是我國社會主義現代化建設的預備隊和生力軍，也是構建社會主義和諧社會的一支重要力量。大學生骨干包括學生干部、學生黨員和入黨積極分子及在學術科技、文化體育等方面表現突出的各類優秀學生，是大學生中最活躍、最具潛質、最具影響力和號召力的先進分子。發揮學生骨干的引領作用，對進一步建設服務型基層黨組織具有極其重要的促進作用。

近幾年來，機電工程系黨總支在基層服務型黨組織的建設中，摸索學生骨干的培養方法，探索出發揮學生骨干引領作用的新途徑，具體做法有：

1 實行佩戴黨徽制度和掛牌制度，強化黨員干部的模范帶頭作用和服務意識

從2012年上半年始，機電系在學生中實行佩戴黨徽和掛牌制度。一是為每位學生黨員發放黨徽；二是學生干部佩戴胸牌；三是黨員宿舍掛牌。要求學生黨員和干部不論在課堂上、圖書館、體育場還是宿舍，胸前都要佩戴黨徽或胸牌，以此提醒自己的黨員身份，處處嚴格要求自己，在思想覺悟、行為表現、學習成績等各方面起到模范帶頭作用。實行佩戴黨徽以來，學生黨員的模范作用更加突出，更加熱愛學校，關心集體，顧全大局。經過兩年的實踐，廣大黨員能夠自警自律，發揮先鋒模范作用，實現了由“被動”到“主動”的轉變，有效地帶動了全系的普通學生，對改善學生的整體風貌起到明顯作用。

2 以“黨員工作室”為依托，在學生黨員和入黨積極分子中設崗定責，服務師生

機電工程系黨總支依托“黨員工作室”，設立了九個服務崗位，分別是：“心理咨詢崗”、“社團義務服務崗”、“就業指導崗”、“扶貧幫困崗”、“文體活動崗”、“技能培訓崗、“精神文明宣傳崗”、“暑期社會實踐崗”、“青年志愿者服務崗”。通過這個平臺，使每一名學生黨員、每一名入黨積極分子以實際行動為師生服務。具體包括：

2.1 設崗定責、建立臺賬

每個基本崗位都有明確的崗位職責，使每名黨員和入黨積極分子都能找到適合自己發揮的崗位。同時，建立黨員、入黨積極分子履行崗位職責紀實薄、履行崗位職責臺賬，制訂了黨團員工作崗位記錄手冊，加強具體工作指導，從而提高黨團員的責任意識和服務意識。

2.2 認領崗位、明確職責

黨團員、入黨積極分子根據自己所長選擇好崗位，明晰職責，將個人技能和師生、社會所需相結合，發揮黨團員模范帶頭作用，同時也提高了為人民服務、為行業發展所需的本領。

2.3 持證上崗、奉獻“崗位”

發放記錄臺賬、記錄本和上崗證，每名黨員、入黨積極分子佩戴上崗證（黨員佩戴黨徽、入黨積極分子佩戴胸卡），接受廣大師生監督。通過每天記錄筆記、每周集中學習、每月座談交流、每學期進行評比，認真落實“崗位職責”，從學習、工作、生活上關心同學，互幫互助，強化團隊，服務師生，奉獻社會。

例如：就業指導崗的一個同學（化機專業畢業年級學生）在天俱時工程部工作，利用期中和期末兩次為低年級學生做“如何自我定位，做好一線工作”、“從素質本位看高職學生的職業素質”等經驗交流會。“早規劃早行動早實現目標”的勵志演講，使低年級學生很受啟發。黨員工作室就業指導崗的同學一年之內進行經驗交流50多次，貢獻書籍30多冊，勵志演講20多次。

社團義務服務崗的同學，以電工小組、CAD社團等專業社團為例，黨員教師為全校學生課外輔導，電工維修小組承擔全校多項義務服務工作，一年之內共服務58項。

青年志愿者服務崗的同學，一年來參加相親相愛環保競賽、與河北師范大學、石家莊鐵道大學聯合助殘活動、“小舞臺，大夢想，我們都是環保人”公益宣傳、組織參加卓達書香園老年人慰問、長安公園世界地球日活動、長安區殘聯實踐基地掛牌儀式、“共建綠色，擁抱明天”植樹活動、方興小區義務服務等公益活動12項，因此在燕趙環保網舉辦的河北省優秀大學生環保社團評選活動中榮獲“優秀社團獎”。

通過在黨員工作室設崗定責、崗位奉獻活動，使廣大的黨團員的積極性和能動性得到充分的發揮。按需設崗、因事定崗、以崗定責、責任到人，一方面，使黨員、入黨積極分子能夠明確自己的責任，發揮自己的特長，取長補短，他們自身受到鞭策激勵的同時，也使廣大師生受到教育；另一方面，使廣大黨團員踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，經常服務于群眾，使群眾體會到“家”的溫暖，為黨員、入黨積極分子和廣大師生架起一座連心橋。

3 實行學生黨員、學生干部“責任田”制度

機電系團總支學生會共10個部門，全系46個班級，每個班級11個班委。從團總支學生會干部中推舉出46名優秀干部負責46個班委會的指導管理等工作（實行競聘上崗制度）。競聘上的干部每人負責一個班委會11個干部的教育培訓管理等工作，作為輔導員的助手。

在班級11名干部中，也實行“責任田”制度，每名學生干部負責4-5名普通同學。輔導員負責考核監督。適當給班級干部壓擔子，既能增強他們的責任感和自信心，讓他們的能量得以釋放，又能實現學生的自我管理、自我服務，切實帶動學生工作。

4 在全國技能大賽中選拔學生參加志愿服務，為學校爭光

自2008年至今，我校連續舉辦全國化工儀表維修工技能大賽（含職工組和學生組），由機電系學生承擔志愿服務（含一對一志愿者、檢錄、助裁等），這些志愿者絕大多數都是從學生黨員和學生干部中選取的優秀人選，他們以優質熱情的服務、文明的語言、精煉嫻熟的技能投入到接待組、現場組等各個崗位中，耐心細致周到地做好各項服務工作，確保了大賽的順利開展，得到了參賽院校領導、老師、選手的一致贊揚，也很好展示了我校學生的風采，為學校樹立了良好的形象！

黨的十八大報告提出“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為中國特色會主義事業的堅強領導核心。”作為基層黨組織，我們會繼續努力，在黨的群眾路線教育實踐活動指導下，充分發揮高校中的學生骨干引領作用，進一步加強基層服務型黨組織建設！