虹色仙仙
“陳青春,1票。”班主任的話音剛落,全班哄堂大笑。
班干部競選結束后,陳青春心情異常低落,林老師知道了,特地來安慰她。
“青春,雖然這次班干部競選你沒選上,1票是難看了點,但是也別灰心,還有下次。”
“林老師,1票這事兒您能不能別提了!”陳青春的語氣有點沖,“對不起,林老師,我現在什么也不想說。我就想一個人安靜一會。”
自從“歐陽鑫事件”結束后,陳青春好像一下子和周圍的人都疏遠了,林老師非常擔心,卻也一時不知道如何開導她。就在這時,和陳青春同宿舍的歐陽雯突然造訪“心靈港灣”。
“林老師,我想和您聊聊青春的事。”歐陽雯開門見山。
“好呀!原來你也很關心她。”林老師有些意外。
歐陽雯苦笑了一聲道:“估計她并不需要我的關心,現在的她好像對所有人都懷有敵意。不過,有些同學確實對她有意見,尤其是我們宿舍的。這事還得從校慶文藝匯演的排練說起。為了這次匯演,英語老師Miss韋讓大家分小組表演英文節目。我們宿舍討論的結果,是決定表演《孤獨的牧羊人》。不過討論的過程有點不開心,青春作為舍長顯得有點獨斷專行,最后大家還是按照少數服從多數的原則決定表演《孤獨的牧羊人》。后來,青春組織大家排練時,總有人不聽指揮,尤其是謝里美,非常不配合,青春那段時間真是焦頭爛額。”
“原來如此。”
“其實,歐陽鑫事件對青春的影響也很大。”
“小雯也知道這件事嗎?”
“當然!其實我覺得青春并不是真的喜歡歐陽鑫,歐陽鑫對她來說純粹是精神寄托罷了。但她不愿意和別人說任何事,久而久之就變得越來越孤僻。說起來我也有責任,我原本想安慰青春,讓她知道歐陽鑫其實也沒有那么好,就添油加醋地說了很多歐陽鑫的糗事,沒想到反而讓她越陷越深。哎,都怪我那該死的堂哥。”
“歐陽鑫是你堂哥?怪不得你那么清楚事情的來龍去脈呢!”
“哎呀!一時說漏嘴,林老師您可要替我保密,我可一點兒也不希望別人知道我倆的關系,不然老拿我們作比較。——別提他了。后來因為排練鬧得不愉快,青春就不管排練的事了,節目練了一半只好停工,全宿舍的同學對她都很有意見。所以班干部競選大家都沒選她。其實我挺內疚的,別人在背后說青春壞話時我沒有勇敢站出來幫她說話,所以希望林老師您能幫她。”歐陽雯的聲音低低的。
“這涉及到一個集體的人際關系問題,那就只能從整個班級入手了。”
星期五下午的心理課,林老師什么也沒說,先讓同學們把課桌椅往兩邊挪開,在教室中間留出一大片空地,然后用粉筆在地上畫了兩條彎彎曲曲的線。大家都不知道林老師葫蘆里賣的什么藥。
“這是一條‘信任之路,擁有真摯友誼的兩個人通過默契配合,才能順利走完這條路。具體規則是兩人一組,其中一人用布蒙上眼睛,在搭檔的指揮下走過這條路,如果踩到邊線就算失敗。”林老師說完,全班同學就開始自由組合。但陳青春站在角落里一動不動,好像所有的事情都與她無關。
“青春,咱倆組一隊吧!”突然,歐陽雯的聲音在陳青春耳邊響起,這對陳青春來說無疑是黑暗中的一道曙光。但迎著歐陽雯期盼的目光,陳青春又沒自信了:“和我組隊嗎?不一定能通過哦。”
“不試一下怎么知道?”歐陽雯這句話對陳青春而言像是莫大的肯定。還沒等陳青春反應過來,歐陽雯直接把她拉去排隊了。
活動開始了,很多小組在這條看似簡單的“路”上都遭遇了失敗,陳青春和歐陽雯的小組也不例外。大家都有點失落,紛紛表示還想再挑戰一次。于是林老師又給了大家一次機會,但是游戲難度卻加大了——原本曲折的道路上增加了路障。不過在挑戰之前,林老師給各小組成員3分鐘的討論時間交流如何越過這些障礙。
“你走的時候要認真聽清楚我的話。”歐陽雯先發表了自己的看法。
“我在聽啊,但蒙著眼睛我真的很害怕,而且我總是會懷疑你的描述是不是正確,但又沒辦法親自看,這種矛盾的心理讓我邁不開腳步。”青春道出了自己的感受。
歐陽雯說:“要不換我蒙眼,你來帶領我。我百分百相信你,因為你是我最信任的朋友。”
正在兩人商討不出結果時,四處查看討論情況的林老師來到她們身邊。“青春,你在走的時候能不能把你的感受及時告訴歐陽雯呢?歐陽雯,你看到青春猶豫不決時能不能先安撫一下她的情緒呢?反正時間又沒有限制,邊交流邊越過障礙不是很好嗎?”
一語點醒夢中人,兩人在林老師的點撥下,很快商量好了對策,比如固定好每一步的距離、兩人之間獨特的指示語等。
因為有了活動前的討論,第二輪挑戰成功率明顯比第一輪高。陳青春和歐陽雯也成功了,兩人高興得又抱又跳。青春在抱住歐陽雯的那一刻突然想到一句話:“只要黑暗中還有一盞燈為我點亮,那我就有繼續前進的希望。”
活動的最后,林老師請陳青春和歐陽雯小組發表活動感受。
“其實老師宣布做這個活動時我很不安,我知道最近我的人緣很不好,很害怕沒人愿意和我組隊。特別是看到別人都很快找到了伙伴,我很慌張,感覺像是被大家拋棄了一樣……”青春說著說著,眼淚就掉下來了,歐陽雯立刻拉住了她的手,“謝謝小雯選了我。第一次我們失敗了,因為我不敢把自己交給小雯。但是第二次我們先進行了很好的溝通,小雯還說,因為我是她的好朋友,所以百分之百相信我,這讓我很感動。有了她的肯定,我們才能一起通過這條‘信任之路的考驗。謝謝小雯!”
歐陽雯也說了自己的感受:“我在活動中有一些感悟:同伴之間,信任是基礎,但有了它,我們還應該加上主動的溝通和不怕在感情中失敗、受挫的信心。其實受過波折的考驗我們的感情反而更加深厚。我希望通過這個活動,我們都能重拾愛的信心。”
在大家的掌聲中,這節心理課完美落幕了。后來,走出了陰影的青春笑著對林老師這樣說道:
“泰戈爾曾說,‘我們把世界看錯了,卻說是世界欺騙了我們。我想當時我也一樣,覺得身邊的人都不喜歡自己,其實不過是沉浸在自己的悲慘世界中。現在走出這條死胡同一看,當時純屬自虐。”
“人的心理有時真的很奇怪,不知不覺就走進了誤區,沒人拉一把還真出不來。”林老師拍拍陳青春的肩膀,覺得這個姑娘又長大了幾分。
“謝謝林老師的幫助。不過……怎么說呢,我和爸媽之間最近問題也很嚴重呢!”青春干笑了一下。
林老師有點吃驚:“哦!看來我們還需要坐下來慢慢談談……”
(敬請期待下一期《青春物語之愛的壓力》)
青春小語:想要融入快樂的羊群中,首先你必須是一只羊,如果把自己當做一個牧羊人,那就只能永遠孤獨地守望了。但是在羊群中也要學會融入和信任,要知道,沒有誰能夠獨自一人生活而不依賴他人。