學習習近平總書記的文風

禮聞

從大隊支書到黨的總書記，習近平同志是一位從大地里、從人民中走來的領導人。黨的十八大以來，習近平總書記在不同場合發表的講話、批示、演講、訪談和信件等已達200多篇，他獨特的、富有個性化的語言風格，充滿了語言魅力。

這一年多來，網絡上、社會上風傳的大量熱詞都出自總書記之口。人們都反映，總書記的講話內涵豐富，有生活、有感悟、有真情、有擔當，大家想聽、愛聽、愿聽，往往覺得很過癮、很解渴、很興奮，常常有撥云見日、豁然開朗和醍醐灌頂之感，許多話題被熱議，許多觀點成了聽得進、記得住、傳得開、用得上的經典和名言警句，既有很強的親和力和感染力，又有很強的穿透力和沖擊力；既娓娓道來、和風細雨，又鏗鏘有力、擲地有聲，真正能入耳、入腦、入心、入神。

說話，既是一種思想觀點和能力水平的展現，也是一種領導藝術和技巧的反映，同時也是一個人立場、態度、方法和感情的表達。在過去一個時期里，文風不正的現象比比皆是，大家也都有切膚之痛。寫稿子的人絞盡腦汁，念稿子的人索然無味，就像當年毛澤東所說的“只有死板板的幾條筋”。還有一些黨員領導干部遇到矛盾問題繞著走，對個人利益斤斤計較。反映在文風上，則是表態文章、官話套話、照本宣科、堆砌辭藻，臺上滔滔不絕，臺下昏昏欲睡，這樣的講話、文章無人側目卻還在堂而皇之地發表，“為賦新詩強說愁”，難為的是上邊的人，難受的是下邊的人！習近平總書記在任浙江省委書記時，曾就一些干部不會說話而批評道：他們與新社會群體說話，說不上去；與困難群體說話，說不下去；與青年學生說話，說不進去；與老同志說話，給頂了回去。這樣的黨員干部何談領導力、感染力？

習近平總書記對文風問題態度十分鮮明。早在2005年，習近平同志就在《之江新語》中指出，現在存在一種很不好的文風，喜歡寫長文章，講長話，但是思想內涵卻匱乏得很，就像毛主席所批評的那樣，像“懶婆娘的裹腳”。要把那些又長又臭的“懶婆娘的裹腳”，扔到垃圾桶里去，其實，訣竅很簡單，可用鄭板橋的對聯概括為“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花”。在中央黨校2010年春季學期第二批入學學員開學典禮上，習近平同志就作了《努力克服不良文風 積極倡導優良文風》的講話，強調黨風決定著文風，文風體現出黨風。他尖銳地指出：不良文風“嚴重影響真抓實干，影響執政成效，耗費大量時間和精力，耽誤實際矛盾和問題的研究解決。不良文風蔓延開來，不僅損害講話者、為文者自身形象，也降低黨的威信，導致干部脫離群眾，群眾疏遠干部，使黨的理論和路線方針政策在群眾中失去吸引力、感召力、親和力”。

當前，我國經濟社會發展面臨的艱巨性、復雜性世所罕見。在這樣一個關鍵時期，黨員領導干部忠誠于黨的事業，反映在文風上，就是不說廢話、套話、空話，只做實事。

黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的新一屆領導集體高度重視倡導優良文風，在中央政治局改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定中，“開短會、講短話，力戒空話、套話”“可發可不發的文件簡報一律不發”的內容讓人眼前一亮。許多地方黨政機關文件、領導干部講話、學習體會文章，都在文風上有了很大改進，開短會、講短話、發短文蔚然成風，不良文風就像過街老鼠，人人生厭、人人喊打，大家都普遍叫好。

務實，是習近平總書記講話給我們最深的感受。古人曰：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”，“為政貴在行，以實則治，以文則不治”。務實體現在文風上，就是講符合實際的話，講管用的話，講真心話，講明白通俗的話。2011年3月，《求是》雜志發表習近平題為《關鍵在于落實》的文章， 他鮮明強調，“空談誤國，實干興邦。”這是千百年來人們從歷史經驗教訓中總結出來的治國理政的一個重要結論。他還引用一副對聯來批評文風不正的現象：上聯是“你開會我開會大家都開會”，下聯是“你發文我發文大家都發文”，橫批是“誰來落實”。這是對“文山會?！钡慕^妙諷刺。習近平引用對聯，再次點出“文山會?！眴栴}，耐人尋味，發人深思！十八大以來，習近平總書記在講話中反復強調“空談誤國、實干興邦”。2013年初，在廣東考察時，習近平總書記鄭重地說道：“全面建成小康社會要靠實干，基本實現現代化要靠實干，實現中華民族偉大復興要靠實干?！边@番話針對性很強，直指當前干部隊伍中的一些積弊。實干還要有實效。習近平在黨的十八屆中央紀委二次全會上的講話中指出，反腐倡廉工作要“讓人民群眾不斷看到實實在在的成效和變化”；在中央政治局第五次集體學習時的講話中指出：“不斷以反腐倡廉的新進展新成效取信于民”“名必有實，事必有功”；在全國組織工作會議上再次提出要求，黨的干部應“創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績”。在十八屆中共中央政治局常委同中外記者見面時強調“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”“13億多中國人民正致力于實現中華民族偉大復興的中國夢，10億多非洲人民正致力于實現聯合自強、發展振興的非洲夢”。

親民，是習近平總書記講話的又一個鮮明特征。他指出：“群眾的思想最鮮活，群眾的語言最生動。深入群眾，就來到了智慧的大課堂、語言的大課堂，我們的講話、文章就可以有的放矢，體現群眾意愿。”習近平總書記言行如一，在他的講話中，可以見到大量的群眾語言，深入淺出、生動形象、簡潔明快。今天，在習近平總書記的講話、文章中，許多話語樸實無華，令人津津樂道，比如，“小康不小康，關鍵看老鄉”“打鐵還需自身硬”“老虎蒼蠅一起打”“把權力關進制度的籠子里”“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”等，很多人已耳熟能詳。中央提出開展群眾路線教育實踐活動，用的也是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”等普通百姓聽得懂的語匯。這樣生動的語言，正是從基層群眾這個智慧的大課堂、從語言的大課堂中，提煉挖掘出來的，可謂舉重若輕、通俗質樸，“上接天線、下接地氣”，體現群眾意愿，讓群眾愿意看、看得懂，愿意聽、聽得進，廣為傳播、深入人心。

習近平總書記的講話還十分的新穎。新穎的話，就是立意新、角度新、內容新、表達新，讓人學之有得、聽之有趣、品之有味、思之有悟。習近平總書記在一系列講話中，鮮明地體現了他的真知灼見、獨到見解，讓人學習后有啟發、有思考、有收獲。

比如，在講到理想信念問題時，他形象地描述道：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣，就會得‘軟骨病?！痹谡劦降缆穯栴}時，他指出：“一個國家實行什么樣的主義，關鍵要看這個主義能否解決這個國家面臨的歷史性課題?！?“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”。在談到科技問題時，他用“塊頭大不等于強，體重大不等于壯，有時是虛胖”來比喻，說明只有經濟總量而沒有先進科學技術支撐是不夠的。比如，在全國宣傳思想工作會議上的講話中，他強調要“發出‘好聲音，宣傳‘正能量”，“堅持政治家辦報、辦刊、辦臺、辦新聞網站”“要有幾把刷子，成為讓人信服的行家里手”。比如，談學習，“不懂的就要抓緊學習研究弄懂，來不得半點含糊”；談改革開放，稱其為“決定當代中國命運的關鍵一招”；談國家利益，“任何外國不要指望我們會拿自己的核心利益作交易”；談和平，“和平猶如空氣和陽光，受益而不覺，失之則難存”。這些語言沒有華麗的外表，卻蘊含著深刻的哲理，是認識和實踐、形式和內容的有機統一，講起來朗朗上口，聽起來情真意切，聞起來泥土芳香，品起來意味深長。言為心聲，這些有情懷、有溫度的話語，凝聚著極大的“正能量”，必將對中國社會的發展產生深遠影響。

□本欄編輯/白華鮮