關于當代大學生禮儀教育的思考

郭天梅

中國自古以來就是文明古國，禮儀之邦。五千年的中華文化更是源遠流長、博大精深。禮儀是中華民族的傳統美德，是幾千年來代代相傳、歷久彌新的優秀品質。孔子講“禮、樂、射、御、書、數”，這是古代儒家要求學生掌握的六種基本才能即德智體美勞全面發展。合稱“六藝”。“六藝”當中，“禮”字當頭，主要是指德育，“不學禮無以立”，不學禮就站不起來，不能做人。由此可見，禮儀的重要性。隨著時代的迅速發展，社會不斷進步，尤其是在市場經濟多元化的條件下，對禮儀修養提出了更新更高的要求。作為當代的大學生，肩負著振興民族的歷史使命，不僅僅要努力提高科學文化知識，更要提高思想道德品質，尤其是禮儀修養。道德是禮儀的基礎，禮儀是道德的外在表現，他們之間是“形于外而成于中”的關系，二者相輔相成。因此，加強大學生禮儀教育，培養“明榮知恥、舉止端莊”的道德品質，這不僅對大學生自身的發展有重要影響，而且對社會主義精神文明建設，構建和諧社會都有著重要意義。

一、加強大學生禮儀教育的必要性

大學生作為先進文化的學習者、傳授者，不僅僅要注重文化知識的獲得和能力的培養，更要重視道德素質修養，尤其是禮儀修養。不斷提高自身素質，加強禮儀修養學習，這不僅是個人成長成才的需要，更是傳承優秀文化，構建和諧社會的必然要求。

1.加強美德教育，繼承優秀傳統文化的需要。中國自古就是一個文明禮儀之邦，禮不僅是一種文化象征，更是家庭、社會的行為準則。……