話說校服

★說說校服的煩惱

我是小學4年級的女孩，我們學校規定必須穿校服。男生校服：上身是藍白相間的T恤衫，下身是藍色的褲頭，鞋子是藍色的舞蹈鞋，襪子是白色和黑色的，長度有小腿的二分之一；只要上學必須佩帶紅領巾，儀表必須整潔。女生：上身是紅白相間的T恤衫，下身是紅格黑框的裙子，鞋子是紅或白的舞蹈鞋，必須穿白色的連褲襪，或者是白色的長筒襪（穿連褲襪的比較多），也必須佩戴紅領巾。另外男孩的頭發不能太長；女孩的頭發不可以披散，必須扎起來，長度不可以過腰。一個月只有一個星期的時間為自由服裝日，可以不穿校服。為什么要穿校服，校服穿上有什么用處？

——網友“比利布”

其實，說實話，穿校服有一個好處就是不用經常買衣服了……呵呵！我高中就穿校服，很少買衣服。現在不行啊，買衣服花去了我一半的生活費……我這個心啊，哇涼哇涼滴！

——網友“鐘離亦琪”

其實，我個人不太喜歡穿校服，但是，我在臺上看大家的隊伍的時候，很有氣勢，沒辦法，矛盾啊！

——網友“蒼狼_白鹿”

老是穿校服，磨損得很快，總是穿舊衣，家里的新衣不能穿也是浪費；而且學生階段正是長身體的最好時期，新訂的校服訂得小了以后就不能穿，訂得大了，剛穿的時候又不合身。目前而言，校服都不怎么好看，價錢又貴，不是很合民心，而且其厚薄程度也不適合各種溫度的天氣。

——網友“紫雨didu ”

從小學到初中的校服，都是運動服，每天早上起來看見校服就煩。這哪是在學校，簡直是在加油站，而且看著每個人都一樣，經常認錯人。校服質量不好，同學一拉我，校服就破了，害得我那一天都不敢活動了。

——中學生“蕾蕾”

你是不是也有一連串的校服煩惱呢？跟大家訴說訴說吧！

★聊聊校服的功效

【避免攀比】

盡管攀比之心在很多方面都能表現出來，但衣著卻是不可忽視的一大攀比對象。

不穿校服，女孩子都喜歡打扮得漂漂亮亮的，化著妝，甚至穿上超短裙，吊帶背心，那樣的話，外型上脫離學生身份，容易招惹社會是非。而且走在學校里面大家都容易盯著你看，如同到了選美的地方。男孩也一樣，把自己打扮得帥帥的，耍酷或耍成熟，或者互相模仿，做出異常舉動，導致學生學習成績下降，甚至開始談戀愛！很多地方連小學生都開始了早戀，這樣的情況，會嚴重影響一個校園的學習風氣和學習質量。

【集體意識】

若大家不穿校服，那么整個學校看起來就不像是一所正規的學校了，反而像游樂場所了。學生穿統一校服有助于集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助于樹立學生集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也能展現學校的整體形象。學生穿統一校服利于培養學生的平等觀念，避免攀比；學生穿統一校服是自己身份的標志，也是學校的一種標志。

【安全功效】

服裝統一，便于管理。就像電視劇里的某些門派，倘若有壞人造訪，一看他的服裝，便知是敵是友。

校服有助于減少學生在校外的暴力行為和偷盜行為。無論多么淘氣的學生也有尊嚴，會擔心特色明顯的校服暴露自己的“身份”，諸如打架、偷盜等行為會大大減少。

此外，校服有助于學校的教職工在校園識別外來者。快速識別外來者，可以及時預防其在校園從事打架、偷盜、滋事、詐騙等活動，保護學校和師生的人身財產安全。

★校服到底要不要

現象：校服大多是運動服，學校逼著才穿。

學生：校服束縛了個性，消除了青春應該有的自己的顏色。

家長：校服可以防攀比防早戀，長期來看，還是劃算。

學校：校園風貌，整齊劃一；統一校服，方便管理。

讓學生統一穿校服，有利于培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。為此，國家教育部在1993年就下發文件，要求加強中小學生著裝工作。

校服對于中學生來說，就是身份的象征，正如社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服等；同樣，學生自然便要穿著他們的制服——校服了。這樣，我們就更易分辨出不同階層的人，還有他們的職業；當然，我們穿校服時，便更容易辨認出我們是學生了。

而且，穿著校服可加強學生的紀律性。除了穿著校服整體上看來較為整齊外，還可時刻提醒學生，讓他們認清自己的身份，不斷留意自己的言行舉止，如此，學生的紀律大大地加強了。

當有來賓進入學校時，看見學生們都穿著整齊的校服，便會產生一份好感。

★有關校服的知識

【疑問】為什么內地大部分地區的學校選擇運動服作為校服，而不是制服？

原因歸納起來主要有兩點。

首先，制服的價格昂貴，這對許多普通家庭來說容易造成經濟上的負擔。而部分價格比較便宜的制服，其質量與運動服相比天差地別，不適合學生穿。

其次，制服過于成人化，無法完全體現青少年的特點。穿上西裝一樣的制服，你很難分辨出這個人是公司職員，還是正在讀書的學生。青少年應該展現出其充滿青春、活力、陽光的特質，而運動服恰好符合這些特點。

所以，穿運動服不僅不會顯得老土，反而是陽光、活力的代名詞。也正是因為如此，運動校服在中國內地得到了廣泛普及，并長期處于重要地位。即使個別地區計劃增加制服作為校服款式，也因為價格昂貴，學生以及家長的多方反對，無果而終。

【關于校服的若干意見】

（1）款式改進。這是個講求創新和個性的時代，不能總以守舊觀念約束學生的衣著，應當與時俱進，最好既能展現傳統文化的魅力，又能展現時代的風采。讓學生和家長參與校服的選擇，甚至參與校服的設計，這樣或可緩減學生厭惡校服的情緒。

（2）質量保證。要求精選布料，做工優良。目前各中小學校校服面料多選用尼龍、錦綸、絳棉等，夏天校服不吸汗也不透氣，冬天不保暖，又易起球、起靜電、招灰，不易清洗。有些學校嚴格要求學生周一至周五穿校服到校，往往造成學生衣冠難以整潔，影響學生精神狀態，對學生的身體健康極其不利，起到了相反的作用。

（3）價格要合理。中小學生校服制作、采購不能超出學生、家長的承受能力。教育局會同有關職能部門要以服務為目的，嚴把質量關、價格關、審批關，堅持“貨比三家、公正透明、家長參與、社會監督”的原則，公開招標選定校服生產定點企業，嚴禁各學校私自與廠商進行校服經營交易。

（4）根據不同季節，訂購適合不同季節的校服。

（5）對特困戶子女、革命烈士子女及孤兒的校服購置，實行免費或部分減免費用的優惠辦法。

★校服凝結著我們最美的時光

穿校服利大于弊，那么，校服的存在是合理的。

同學們要理性對待校服，不刻意追求花枝招展，也不埋怨校服的樸實無華。所謂“笑臟不笑破”，只要保持自身干凈整潔，那么身上就散發著一種清新單純的美。

直到有一天，升學畢業，工作成家，你還是會無限懷念那一段青春歲月，那一段美好的時光，也會在留戀中想起那有標志性的校服——它代表著我們的一段人生，一段記憶！

希望，你所有的喜怒哀樂，所有的失落和輝煌，都在校服的見證下，陪你一起成長！

希望，你走過的校園，你跑過的操場，都能出現標志性的服裝，在你的日記里，在你的歌聲里，告別憂傷！

希望，小伙伴們把快樂珍藏，就像一直伴著你的校服，畢業后也會有個美好的紀念；希望，同學們的生活，就像燦爛的陽光，一如既往！

加油，小伙伴，加油，好時光！