促進幼兒園家園共育建設的思考

【摘 要】在基礎教育中，幼兒園教育占有重要地位，是學校教育和終生教育的重要前提，廣大家長日益關注和重視幼兒園教育。那么如何促進幼兒園家園共育建設，實現幼兒園教育的可持續發展，就此本文從三方面加以探討和思考。

【關鍵詞】幼兒園教育；家園共育；建設；思考

和諧人際關系是實現和諧社會構建的重要基礎，同樣，在幼兒園教育中，和諧人際關系是幼兒園創辦宗旨的集中體現，就是要為幼兒提供高質量、高水平的服務。只有同家長構建良好的伙伴關系，家園雙方才能共同努力，互動有無，開放幼兒園教育新局面，促進幼兒園家園共育目標的順利實現。

一、轉變觀念，強化家園共育意識

不管是教師還是家長，都要充分意識到幼兒園教育并非單純局限于幼兒教育。幼兒園與家長有著相同的教養主題，就是實現幼兒綜合全面的發展。只有雙方共同合作，勁往一處使，才能進一步促進幼兒發展。家園雙方要充分意識到家園是一個不可分割的共同體。幼兒園具有專業性屬性，在家園共育過程中，幼兒園要充分發揮指導性作用。教師要主動聯系家長，加強互動，緊密配合，共同育兒，不斷強化家園共育意識，全面貫徹和落實家園共育的幼兒理念。

我們要讓家長充分認識和了解幼兒園，全面掌握幼兒園的教育目標和教學內容，這是促進家園共育建設的前提工作。在新學期家長會上，教師要告訴家長幼兒園具體的教育計劃和家教要求，讓家長明確新學期孩子將要學習哪些知識，將要掌握哪些技能，以及將要培養哪些能力，做到家園雙方“心知肚明”。如此才能讓幼兒在一天的學習中有真正的收獲。比如，我園充分利用自身門戶網站向家長進行學前教育基礎知識的宣傳，讓家長全面了解學前教育的知識、技能和方法，以此來強化家長的教育意識，以便為幼兒創造良好的成長環境，促進家園共育目標的實現。

二、整合資源，構建良好互動平臺

為了讓家長充分了解和實時掌握幼兒在幼兒園的真實狀況，幼兒園要積極開展形式豐富的家園共育活動，構建良好的家園互動平臺，取得家長的信任與支持。

（一）定期召開家長會

新學期開始時，要及時召開家長會，盡量讓全體家長都參與，就真實教育情況進行報告，并廣泛聽取家長意見，雙方共同探討，加強教育完善。新學期正式開始后，要不定期召開懇談會，只邀請幾個家長代表參加即可，并結合具體內容召開。如此才能實現家園雙方的即時互動，實現良好配合，推動家園共育工作的全面展開。

（二）開展家長教師體驗活動

每學期要組織兩到三名家長，到幼兒園做義工，親身體驗幼兒教師和幼兒的真實生活，充分了解實際教育情況，以便對幼兒園工作進行有效監督和支持。

（三）開展親子活動

每學期要定期或不定期開展親子活動，要求家長和幼兒一起學習，一起娛樂，一起游戲，一起做手工，等等，加強家園雙方的溝通與聯系。

（四）召開伙食聽證會

幼兒園每月都要召開由伙房人員、保育教師、家長代表等家園共育主要成員參與的伙食聽證會。對幼兒伙食的現狀、問題和解決方法進行協商討論，以充分確保幼兒的飲食科學合理、安全衛生。

（五）開展經驗交流活動

幼兒園要定期或不定期召開家長經驗交流會，靈活采用各種交流形式，包括沙龍、報告等，選出優秀的經驗交流材料，并上傳到門戶網站進行分享。

三、提高素養，構建高水平師資隊伍

在推動教育改革深入的同時，一定要加強師資隊伍的建設，特別是幼兒教師綜合素質的要求。優秀的幼兒教師，不僅要有過硬的專業技能，豐富的教學經驗，嚴謹的教學態度，而且還要有一顆包容謙和的育兒愛心。老師在學生心目中有著非常高的地位，在幼兒眼中老師是除了家長之外最具權威的人，由于身份所限，幼兒眼中的老師可能最具權威，并默默地將老師視為心中偶像。所以幼兒教師要樹立良好的個人形象，時刻注意自己的言行舉止。

但就目前現狀來看，幼兒教師面臨著嚴峻的道德危機考驗，虐童、辱童的事件越來越嚴重。據權威統計顯示，全球平均每天有高達五百四十名兒童死于虐待。在面對毒殺、性侵、虐待幼童等痛心疾首的事件時，我們發現幼兒教師的擔子重千斤，幼兒教師要具備較高的職業道德素養，要擁有責任心、愛心和包容心。在促進家園共育建設的過程中，必須加強對幼兒教師隊伍的建設，尤其是在幼兒教師女性化日益普遍的情況下。不可否認，女性在心思縝密、感情豐富、處事耐心和形象思維等方面要比男性更具優勢，也更加適合做幼兒教師。但男性在性格堅毅、處事果斷、吃苦耐勞等方面的優點更是現代社會所需要的，在進行幼兒園師資隊伍建設時，幼兒園應該適當考慮引入男性幼兒教師，充分發揮男性教師在幼兒教育中的作用和優勢，實現幼兒教育師資結構的平衡與合理，從側面來促進家園共育建設。

總而言之，要想實現幼兒教育的良好發展，就必須加強家園共育工作的落實，因為高效的幼兒教育需要家長的信任與支持。幼兒園在今后的工作中，要不斷強化家園共育理念，并以此為指導，充分整合優化、開發利用家長這一優勢教育資源，全面拓寬工作思路，積極調動家長的參與積極性，加強家園雙方的互動交流，全面開展和落實家園共育工作。堅持以孩子為本的教育理念，讓家長和幼兒園攜手共進，誠信對話，共創幼兒教育新局面。

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