讀到一篇文章,說英國有一間小學,在給學生發成績單的時候,信封里的成績單里還夾著一封發給所有的學生的信。
信是這樣的寫的:
親愛的XXX同學:
你這次小學畢業考的成績已經附在這封信里了。對你的成績我們感到驕傲,我們覺得你已經盡了最大的努力。
但是,你要知道的是,這些考試成績并不能夠反映你是有多么的與眾不同。
出這些考試題的叔叔阿姨們并不像你在學校的老師一樣了解你們每一個人,更不會像你們爸爸媽媽一樣了解你。
考試不會告訴他們,你們當中有些人才小學就已經會說兩種語言。
考試不會告訴他們,你們已經熟練演奏音樂,能唱歌,會跳舞。
考試不會告訴他們,你能給你的小伙伴帶來笑聲,你是一個值得小伙伴信賴的人。
考試不會告訴他們,你也許能寫詩或者寫歌,甚至你球也踢得很好。
考試不會告訴他們,你在家能把弟弟妹妹照顧得很周到。
考試不會告訴他們,你去過多少美妙的地方,能說出多少美妙的故事和經歷。
考試不會告訴他們,你是一個善良、有思想、可信賴的人。
考試不會告訴他們,你每一天都在讓自己變成一個更好的人。你的分數只能夠告訴大家你的一面,但是它不能代表你的每一面。
所以,分數只是分數,我們可以為自己的分數而自豪,但是請永遠記住,人可以有很多種偉大的方式,考試絕對不是唯一的一種。
短短一封信,雖然是寫給小學生的,但實際我們每一個老師都應該邊讀邊思。這里邊有對教育的理解,對孩子學習的認識,對孩子成長和發展的全面科學的看法。更為重要的是,其中顯露出的是老師的愛心、善良和人文情懷。
作者系江蘇省教育科學研究院研究員,語文特級教師