畫畫是美術課,解數學題是數學課。這兩個好像沒什么關系,今天的數學課,老師卻教起了我們畫畫。你想聽嗎,讓我和你說說吧!
老師先出現了這樣一道題:
要求我們找出有關信息和問題,用最簡潔的畫表示出這個數學問題。話音一落,同學們馬上行動。我是這樣畫的:
也有的同學是這樣畫的:
老師問我們通過畫數學問題,有什么感受?我覺得通過畫畫,我更清楚了信息和問題之間的關系,題目一目了然,好像解決最后的問題都是順理成章,自然而然,不知不覺就解決了。這時老師說,其實畫圖是解決數學問題的一大策略。希望大家遇到數學問題時,尤其是難題時,畫圖可以幫助我們理解題意,理清數量關系。
現在你明白我們在數學課上畫畫了嗎?不,我們正用畫圖策略解決數學問題呢! (指導老師:駱驊駿)