哦……原來教育是這樣幸福

劉鐵芳老師是一位充滿愛心的父親，是一位和藹可親的導(dǎo)師，是一位充滿溫情的教育學(xué)者……

作為劉老師曾經(jīng)的學(xué)生，劉老師常對我們說：“要愛這個(gè)并不可愛的世界。”我想，用這句話來概括他對教育的熱愛最恰切不過了。他始終抱著對教育的“愛”，探尋“什么是好的教育”，試圖從教育的歷史長河中去發(fā)現(xiàn)人類美好的教育記憶和教育事件，試圖從日常的教育生活中去挖掘“理想的教育原型”，點(diǎn)燃激情，去愛這“并不可愛”的教育。

《什么是好的教育——學(xué)校教育的哲學(xué)闡釋》不是對教育的空洞暢談，而是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去發(fā)現(xiàn)美好的教育，讓之展現(xiàn)在每一個(gè)讀者面前。“好的教育就在那里”，每一美好的教育記憶和教育事件都在“低語”，我們要做的就是去“傾聽”。

劉老師的這本書就是要教我們?nèi)A聽教育的聲音，去熱愛教育的本性。學(xué)校教育是“有靈魂的”——

教育：喚起對美好事物的欲求

學(xué)生：成為向?qū)W的生命

教師：活在師生關(guān)系之中

教學(xué)：讓……學(xué)習(xí)

學(xué)校：從學(xué)園到家園

校長：把教育的本質(zhì)帶入當(dāng)下

劉老師稱之為“學(xué)校教育的哲學(xué)闡釋”，在深入閱讀后發(fā)現(xiàn)，它并不“哲學(xué)”，我更愿意稱之為“美好教育的集合”。在劉老師的“召喚”下，一樁樁美好的教育記憶和教育事件有序地“走來”，于是就匯聚成了“好的教育”的模樣。

讀這樣一本書是幸福的，讓我們看到不一樣的學(xué)生，不一樣的老師，不一樣的學(xué)校，不一樣的校長，像是在“教育的童話王國”。但這不是童話，這些教育記憶和事件真真切切地發(fā)生過，這里學(xué)生的幸福是真實(shí)的。在應(yīng)試教育成長下的我不由自主地感嘆和羨慕——哦……原來教育是這樣幸福！

作者系重慶交通大學(xué)高等教育研究所實(shí)習(xí)研究員