辛 丹
(哈爾濱工程大學 黑龍江哈爾濱 150001)
從語境順應角度分析《追風箏的人》中的人物會話
辛 丹
(哈爾濱工程大學 黑龍江哈爾濱 150001)
以Verschueren的順應論為依據,從心理世界、社交世界、物理世界對小說《追風箏的人》中的人物會話進行語境順應性分析,證實了以順應論分析小說人物話語的可行性,同時也為賞析小說人物會話提供了一個新的視角。
語境順應;心理世界;社交世界;物理世界
Verschueren在他的《語用學新解》(2000)中,提出了順應論,闡明了使用語言的過程就是選擇語言的過程,選擇語言的目的又是為了滿足交際的需要,順應交際者的心理世界、社交世界和物理世界,這就是順應性。心理世界包括交際者的性格、情感、信念、意圖等;社交世界包括社交場合、社會環境、規范交際者言語行為的原則和準則等;物理世界指時間和空間的指示關系,還包括交際者的身體姿勢、手勢、外表形象、生理特征等。
1.對于心理世界的順應性分析
言語交際毫無疑問是思想與思想的交流(Verschueren,2000),小說中的人物語言亦然,是順應人物的心理世界的。例一:“那個詞是什么意思?”“哪個?”“昧。”“你不知道那是什么意思嗎?”我一臉壞笑地說著。“不知道,阿米爾少爺。”“可是這個詞很常見啊。”“不過我還是不懂。”就算他聽到我話中帶刺,他也不露聲色地微笑著。“這么說吧,在我們學校,人人都認識這個詞。”我說,“讓我看看,‘昧’,它的意思是聰明、機靈。我可以用它來給你造句。‘在讀書識字方面,哈桑夠昧。’”“啊哈。”他點頭說。
這是阿米爾和仆人哈桑的對話,阿米爾認為仆人天生注定是文盲,讀書識字無用,所以他讀故事時故意騙哈桑昧是聰明機靈的意思。而哈桑即使聽出了阿米爾的嘲諷,依然乖順地應和,認為仆人不該有何不滿和怨言。可見這段話語順應了阿米爾和哈桑的心理世界。
2.對于社交世界的順應性分析
語言交際者不是抽象化和理想化的語言使用者,他們的言語行為受到社會和文化規范的制約(Verschueren,2000)。例二:“你好,”我說,“打擾了,對不起。我不是故意打擾你的。”“你好。”“將軍大人今天不在嗎?”我說。我的耳朵發燒,無法正視她的明眸。“他去那邊了。”她說,指著右邊,綠色鑲銀的手鐲從她的胳膊肘上滑落。“你可不可以跟他說,我路過這里,問候他一下。”我說。“可以。”“謝謝你。”我說,“哦,我的名字叫阿米爾。這次你需要知道,才好跟他說。說我路過這里,向他……問好。”“好的。”我挪了挪腳,清清喉嚨,“我要走了,很抱歉打擾到你。”“沒有,你沒有。”她說。“哦,那就好。”我點點頭,給她一個勉強的微笑。“我要走了。”好像我已經說過了吧?“再見。”“再見。”
這段會話發生在阿米爾和未來妻子索拉雅之間,此時,阿米爾和索拉雅二人彼此已有好感,表面上看是禮節性的問候,但由于會話地點周圍都是阿富汗人,會話中二人都在遵守阿富汗的社會規約:未婚男女青年閑聊有傷風化,而未婚少女更將被說長道短,名譽被毀。阿米爾為了保護索拉雅不受流言毒害,索拉雅也為了保護自己的尊嚴,都在遵守阿富汗的社會準則,他們的語言是對于其所處的社交世界的順應。
3.對于物理世界的順應性分析
語言交際不是發生在真空里,而是在具體的物理環境之中。語言的選擇和理解會受到周圍具體物理環境的影響。例三:
從心理世界、社交世界和物理世界三個維度分析小說《追風箏的人》中的人物會話,驗證了順應論在分析小說這樣的文學文本的可行性。交際者進行語言交流的時候,為了交際的目的選擇合適的語言來順應語境,即順應交際者的心理世界、社交世界和物理世界。通過對這三方面語境的分析,可以使讀者更清晰小說中人物的性格、動機、情感、社會關系等等。需要注意的是,這三種語境并不是孤立的,而是互相交錯影響的。總之,運用順應論來分析小說中的人物會話是可行的,也為小說的賞析和理解提供了一個新的視角。
[1]胡塞尼.追風箏的人[М].上海:上海人民出版社,2006.
[2]易秀清,何晟.心靈的救贖 個人的成長——從會話分析解讀《追風箏的人》的成長主題[J]. 太原師范學院學報(社會科學版),2012(07).
[3]劉慧敏.從合作原則、會話含義和禮貌原則分析人物語言——以胡賽尼小說《追風箏的人》為例[J].作家雜志,2013(06).
[4]Verschueren,J.Understanding Pragmatics [М].Foreign Language Teaching and Research Press,2000.
From the perspective of context adaptation to analyze the conversations in "Kite Runner"
Xin Dan
(Harbin Engineering University, Harbin Heilongjiang,150001, China)
Based on Verschueren's adaptation theory, from the mental world, social world, physical world to analyze the conversations of contextual adaptability in novel "the kite runner", confirms the feasibility of conversation with the adaptation theory, also provides a new perspective for the appreciation of the novel conversations.
context adaptation; mental world, social world; physical world
I106
A
1000-9795(2014)01-0102-01
[責任編輯:董 維]
2013-11-25
辛 丹(1982-),女,吉林四平人,講師,從事外國語言學及應用語言學方向的研究。基金項目:中央高校基本科研業務費專項資金資助(HEUCF131206)。