如何突破新課標閱讀理解七選五

宋清清

2012年河北省高考第一年使用新課標卷，英語試卷中出現了新題型——“七選五”閱讀理解題，不少學生感到困難，因而失分嚴重。其實，只要明白了這種新題型所考查的要點，出題位置，在閱讀文章時有意識地加強對文章寫作思路和結構組織安排的理解，掌握英語文章常見的幾種寫作結構，對迅速增強此類新題型的應對能力是非常有幫助的。

該題型要求考生從整體上把握文章的邏輯結構和內容上的聯系，理解句子之間、段落之間的關系，掌控語段的連貫性、一致性。此題型是對語言能力和閱讀理解能力的綜合測試，尤其重要的是要掌握作者的寫作意圖、觀點，并且能夠準確把握文章的寫作結構和脈絡層次，才能比較準確地確定應該應選的選項。

試題模式

給出一篇缺少5個句子的文章，對應有七個選項，無序任意排列，分別標為A——G，要求考生根據文章結構、內容，選出正確的句子，填入相應的空白處。

命題特點

1.選材特點：一般為300詞左右的短文，說明文最為常見，也有議論文、記敘性質文體的短文。

2.設空特點：一般有四種：標題類（包括主題句類）、承上啟下類、解釋說明類、歸納總結類。

3.設空位置：段首，段尾，段中。

根據試題所在的不同位置確定不同的

解題策略

1.如果問題在段首

①通常是段落主題句。認真閱讀后文內容，根據段落一致性原則，查找相關的主要的信息詞，推斷出主題句。

②與后文是并列、轉折、因果關系等。著重閱讀后文第一兩句，然后在選項中查找相關特征詞。通常正確答案與空白后的第一句在意思上是緊密銜接的。

③段落間的過渡句。這時要看上下文，即閱讀上一段結尾部分，通常正確答案與上一段結尾是有機地銜接起來的，同時結合下一段內容，看所選的答案是否將兩段內容連貫起來。

2.如果問題在段尾

①如果第一段的段尾是選項所設的位置，要認真閱讀，看此處是細節還是主題。通常文章第一段要提出文章的主題，如果在段尾提出主題，會用一些信號詞引出來，正確答案中應有這樣的特征詞。

②空白前的一句或兩句是重點語句，重點閱讀來找到目標詞。

③通常是結論、概括性語句。注意在選項中查找表示結果、結論、總結等的信號詞，如therefore， as a result， thus， in short， to sum up， in a word等詞語，選項中也可發現前文的同義詞句。

④所選答案是引出下一段的內容。如果在選項中找不出與前文之間的關聯，此時可考慮與下一段開頭是否有一定的銜接。認真閱讀下一段開頭幾句，看是否與選項的最后一句緊密連接起來。

3.如果問題在段中：

無論哪種類型的文章，一個段落所表達的內容是圍繞一個中心的，各句之間都有一定的聯系。從邏輯意義來看，語段中句子與句子之間的關系可以分為并列、承接、層遞、轉折、解釋、因果等。因此，閱讀理解材料時要把握文章的脈絡，理清句子與句子之間的關系，進而理解語段，合理補全選項。

問題設在段中，通常是該段落要求補全說明本段主題的其他細節，因此根據段落一致性原則，在原文和選項中找到相關的特征詞，此時要注意在選項中查找表示轉折、對比、并列或排比的關聯詞，前面的一句與正確答案的第一句是緊密相連的。要特別注意閱讀這樣相連的兩句，通常會找到關鍵的線索詞同時注意選項中所講內容是否與前文在同一主題上形成恰當的關系。

根據選項的特點判斷的解題策略

該題型選項大致可分為標題類（主題句類，總括文章主體內容、主旨概括句）、承上啟下類（過渡性句子）、解釋說明類（補充細節，說明緣由）和歸納總結類。

在做題時最重要的是要讀懂空白前后文的一至兩個句子，理解這幾句話的含義，然后根據意思的連貫性或邏輯性，分析該選項應屬于上述的哪一種，再結合所給出的七個選項，暫時選出一個或者二個可能的選項。之后在通讀全文時排除不恰當的，確定正確選項。

7選5常規的解題步驟

第一步：快速閱讀全文要點詞句，包括首尾段、首尾句以及獨立成段的句子，掌握文章的主要內容，確定文章的類型結構。

第二步：邊讀邊做題，重點閱讀各個問題附近的句子，理解句義，也可以采取尋找線索詞的方法，然后從選項中尋找適當的選項，以確定答案。如果一題做不出或拿不準，可先放過，繼續往下讀，先做容易的能做出的題，直到讀完整篇文章。至此，文章的要點和主旨、各個段落之間的邏輯關系應基本清楚了，這時，再回頭去做剛才做不出或拿不準的題。

第三步：重新閱讀相關詞句，重點做剛才沒做出的題或不確定的題。此時剩下的答案不多，可將已選出的答案代入原文，利用排除法。同時檢查核對已選出的答案，看文章在內容上是否語義連貫合理，語篇結構上是否通順連貫、具有一致性、合乎邏輯。如果所選的答案可以滿足上述標準，則表明各個問題的答案基本正確。

英語中有句諺語Practice makes perfect。只要在具體實踐中自己體會把握，借助與上述方法的幫助，考生們就會得心應手，達到事倍功半的效果。◎