孕期健康教育在婦產護理中的臨床意義及價值評價

章霞

【摘要】目的：分析孕期健康教育對于婦產護理有何臨床應用意義與價值。方法：從2013年1月到2014年2月于我院婦產科接受治療的孕婦中，隨機抽取94例作為研究對象。將其隨機分成對照組及觀察組，各48例。其中，對照組只予以常規性的孕期保健措施；而觀察組則是同時予以常規保健以及孕期健康教育。結果：觀察組中的孕婦，其妊娠高血壓發生率、妊娠糖尿發生率和剖宮產率都遠低于對照組，其差異比較，存在統計學意義，P<0.05。結論：予以孕期婦女實施孕期健康教育，其不僅可以顯著降低剖宮產率，還能極大降低妊娠高血壓的發生率，以及妊娠糖尿的發生率。

【關鍵字】孕期健康教育；婦產護理；臨床意義；臨床價值

【中圖分類號】R4 【文獻標識碼】B 【文章編號】1671-8801（2014）04-0124-02

有相關研究表明，產婦大多都缺乏分娩知識的認知，因此，在分娩過程中，其往往容易出現緊張、焦慮以及恐懼心理，進而加大了分娩風險[1]。健康教育是指通過有計劃、有組織、有系統的教育活動，促使人們自愿采用有利于健康的行為，消除或降低危險因素、降低發病率、傷殘率和致病率，提高生活質量[2]。現為了探究孕期健康教育對于婦產護理有何臨床應用意義與價值，我們隨機抽取了94例孕婦作為研究對象，進行本次研究，具體情況匯報如下。

1 資料與方法

1.1 資料來源

從2013年1月到2014年2月于我院婦產科接受治療的孕婦中，隨機抽取94例作為研究對象。將其隨機分成對照組及觀察組，各48例。其中，對照組中孕婦，其年齡在23到36歲之間，平均為（29.1±2.2）歲；孕周：在37到40周不等，平均為（39.2±0.3）周。觀察組中孕婦，其年齡在24到37歲之間，平均為（29.4±2.4）歲；孕周：在36到41周不等，平均為（39.2±0.3）周。本次所選孕婦，其在年齡、孕周以及其它一般資料的差異比較，不具有統計學意義（P>0.05），卻存在可比性。

1.2 方法

對于對照組中的孕婦，則只是予以常規性的孕期保健護理；而對于觀察組中的孕婦，則是同時實施常規性的保健護理，以及孕期健康教育，主要事項有：（1）首先對孕婦及其家屬實施健康評估，以了解孕婦家庭中是否有不良生活習慣及不良行為。（2）對孕婦及其家屬開展糖尿病以及高血壓的相關健康教育；指導其全部家庭成員改變不良生活習性。

孕期健康教育的具體實施方案：1）對孕婦在孕期間及早地進行健康管理，對孕婦進行高危妊娠因素的篩查，同時建立相關的健康檔案，并安排專人進行管理。2）指導孕婦及時進行診治，并對其進行隨訪，將有關情況和結果以及評估進行登記，做到及早、及早、有效地控制引發孕婦發生高血壓以及糖尿病和妊娠期高血壓疾病的高危因素。3）根據患者對高血壓和糖尿病等相關的防治知識來對患者進行針對性的個性化教育和指導，同時要認真地完成整個產前隨訪過程。4）要指導孕婦進行必要的產前檢查和優生篩查，讓孕婦及早地進行血壓和尿糖等測試。

1.3 統計學處理方法

2 結果

經比較分析發現，觀察組中的孕婦，其妊娠高血壓發生率、妊娠糖尿發生率和剖宮產率都遠低于對照組，其差異比較，存在統計學意義，P<0.05。詳見下表1。

3 討論

有許多研究表明，在妊娠期間，孕婦出現妊娠糖尿病的概率較高。而妊娠糖尿病又是造成流產、死胎，還有新生兒低血糖等出現的重要因素[3]。若是孕婦為糖尿病合并腎臟疾病時，其出現妊娠期高血壓的幾率將極大增高。若是妊娠糖尿病與高血壓同時出現，則將會對母嬰都存在極大不利影響。

從本次研究中，我們發現，予以孕婦實施孕期健康教育，并盡早地了解妊娠婦女及其家屬健康狀況，是否已存在糖尿病及高血壓。此外，還應增強妊娠婦女對孕期保健知識的了解，使其能夠積極地接受尿糖等方面的篩查[4]。順應優生優育的政策要求，孕婦應該改善其本身就存在的不良生活習性。指導孕婦合理飲食，防止營養過度所導致胎兒過大，又或是營養不足，導致胎兒過輕。

從本次研究結果可知，觀察組中的孕婦，其妊娠糖尿病的發生率遠低于對照組（P<0.05）；其妊娠高血壓發生率顯著低于對照組（P<0.05）；其剖宮產率也遠遠低于對照組（P<0.05）。這表明，對于孕婦實施孕期健康教育，其不僅可以顯著降低剖宮產率，還能極大降低妊娠高血壓的發生率，以及妊娠糖尿的發生率[5-6]。

綜上所述，孕期健康教育不僅能夠有效預防妊娠糖尿病與妊娠高血壓，還能極大降低剖宮產率，很值得進行臨床推廣。

參考文獻：

[1] 顧春怡，張錚，朱新麗，等.孕晚期干預支持對孕婦產時認知行為及分娩結局的影響[J].中華護理雜志，2011，46（6）：569-571.

[2] Regardless· Niyaz clinical pregnancy health care education in obstetrics and gynecology analysis [J] Chinese community physicians （medical professionals）， 2012，14 （13）： 368.

[3] 郭瓊， 劉清秀， 李琴.孕期心理健康護理對初產婦心理健康狀況的影響[J]. 中國民康醫學，2012，24 （ 15 ）： 1873-1875.

[4] 柳輝紅.健康教育對孕產婦產前保健狀況的影響[J].中國實用護理雜志，2012，28（15）：81-82.

[5] 陳素玲.孕期健康教育在婦產護理中的臨床意義及價值[J].中國醫學創新，2011，8（6）：97-98.

[6] 曾金秋，陳明玉，唐淑芳. 妊娠合并重癥肝炎患者孕期和分娩后的護理體會[J]. 中國醫藥導報，2011，8（10）：119-120.