追夢從15厘米開始

盧子越

15cm=1.5dm=0.15m

15厘米，真的挺短的，但我的夢想卻是從這短短的15厘米開始的。

——題記

15厘米只是一把刻度尺的長度，短短的它對于許多人來說或許是微不足道的。但是，于我來說，它卻有著非同一般的意義。它于我來說，象征著一種進步。或許很多人會認為這進步實在太小了，也有很多人甚至不明白我在說什么。

15厘米的進步？

“一揮手，一縮腳，向前跳”，沒錯，這是體育課上老師向我們說過千百遍的跳遠三步曲。按常理來說，正常人只需按照這幾個動作去跳遠，就一定可以跳出一個不錯的成績。然而，對我來說，這簡直就是白日做夢。

粗粗算來，這九個字，我已經銘記在心長達7年了，每一次我都是按照這指示中的一個個字小心翼翼而又一絲不茍地向前一蹦，但卻從來沒有達到過我們這個年齡段的最低標準。對此，我真是有苦說不出啊。不止一個老師對我說過：“看你人也不矮，腿也不短，力氣也不小，怎么跳遠就這么爛呢！？”我總是無言以對，一笑了之。所以，每個學期的跳遠測試，就是我一個巨大的噩夢。不用說，我總是墊底的，我從未改變過它，即使我很想改變。

上個學期的跳遠考試，相信我一生都不會忘記。那一天，我的腿腳似乎特別不聽使喚，這導致我的跳遠成績，在原有的“良好”基礎上更差一級，創下了我有史以來最低的紀錄，僅1.35米。面對這點長度，我簡直無地自容，比我矮的人都比我跳得遠，更氣憤的是我連自己的身高都沒有達到！于是，我給自己定下了一個目標：明年體育期末考的時候，不奢望自己一定能及格，只用再多跳15厘米就行了。我覺得一年的時間對付區區15厘米，那應當是足夠了。

由于每一天都銘記著這短短的15厘米，我這個曾經的體育課偷懶高手，再也不敢怠慢每一個星期僅有的兩節體育課了。當老師向我們傳授跳遠知識的時候，我再也不敢一只耳朵進，一只耳朵出了。對于老師的話，我總是一個字一個字慢慢琢磨、實踐，生怕遺漏了什么要點。晚上睡覺之前，我也不忘在寢室里來來回回地蹦來蹦去，經常跳到整個人都重心不穩了。看到我的這種行為，我的室友們都驚呆了。

但是，我依然堅持著，奔跑著，我一定要追上我的目標——15厘米。

這個學期，我的體育噩夢——跳遠測試再次來臨，無法躲避，便只能面對。好在平時經常有練習，我心里也踏實了許多。我一聲不吭地排在大家后面。前面的同學都跳完了，輪到我了，我真想打個地洞鉆進去。白線后，我閉上眼睛，什么也不看，什么也不想看到。但是一秒鐘之后，我終將面對現實。

“嘭”的一聲，我順利著落。慢慢地睜開眼睛，低下頭來看了看自己的成績，我忍不住大叫出來，太高興了，不枉我一年瘋一般的練習，我剛好比去年多跳了15厘米！雖然，這15厘米在別人眼中，實在太近了。但是，它對于我來說卻是一個質的飛躍，追夢成功。

我美美地想，一年進步15厘米，到初三中考的時候，就什么都不用愁了，甚至長大之后還可能成為一名超級棒的跳遠運動員呢！

15厘米，我一定會追上你的！追上你，是我中學時代乃至永遠的夢想。

追夢——從15厘米開始！

（指導老師：王 敏）