甄穎
討論打架的感受
這件事發生在今年夏天。那天下午,甄小美和我一位朋友同齡的女兒依依,在游泳池為了一個玩具水槍,發生了爭執,兩個小姑娘還打了起來。我和依依媽媽都采取了“不主動干涉,信任孩子,跟隨事態發展隨機應變”的態度。最后,兩個小姑娘重歸于好。當晚睡覺時,我和甄小美提起了她和依依在游泳池打架的事情。
我對甄小美說:“親愛的,你愿意和我談談今天跟依依打架的事情嗎?媽媽并不是想要責備你,也不覺得生氣,只是想知道你對今天打架這件事情是怎么想的。”
“好呀。”甄小美回答。這不是我們第一次用“共同解決問題的7個步驟”進行溝通了。
“那你打架的時候,是怎么想的?”
“我特別生氣,簡直要氣瘋了!我只想狠狠地揍她!”說著,甄小美再一次舉起她的小拳頭。
“嗯,我明白了。她把水槍從你那里拿走,你一定很不開心。那依依打你的時候,你是不是非常非常生氣?”
“是的,媽咪。”她委屈得又快要哭出來,“我當時覺得,暴怒。而且我特別傷心,你都不過來幫我。”
“哇!”她強烈的感情和她的準確用詞都讓我有點吃驚。“我明白你全部的感受了。”我緊緊地抱著她,溫和地說。
“那媽咪,你是怎么想的呢?”甄小美問我。她已經很習慣我們之間這樣的對話方式——既表達自己的想法感受,也關心他人的想法感受。
“嗯……我和依依媽媽當時看著你們兩個打架。我沒有上前阻止你們,是因為我相信,你有足夠的能力去應付這件事。我和依依媽媽對你們倆十分了解,知道你們并不會真正傷害到對方。媽媽當時覺得很平和,是因為在當時那個情況下,你們倆打架并不是件壞事。你們可以通過這樣的肢體沖突,學會兩件事:一是不怕發生正面沖突;二是憑自己的能力找到合適的解決方式。最后你們倆果然靠自己,重歸于好。不是嗎?那時候,我和依依媽媽都覺得很欣慰。”說完這番話,我感覺到甄小美在我懷中放松了下來。
“而且,我并不是完全沒有保護你。你記得么?當依依用水槍打你的頭時,我制止了她。”小美搖了搖頭,她不記得這個細節——兩個小姑娘當時處于怒火當中,記不清楚很正常。
“那你記得后來發生什么事情了嗎?”我接著問她。
“你擁抱我了。”她回答。
“對啊,你當時哭了。”我們倆一起回憶,“我抱著你,親吻你。依依媽媽也抱著傷心哭著的依依。我和依依媽媽愛你們倆,我們不希望你們受傷,用武器打人可能會造成嚴重傷害。所以那時候你們被制止了。”
她安靜地聽著,什么也沒說,我繼續道:“你記得當你平靜下來以后,我問了你什么嗎?我問你:‘假如沒有水槍,你們還要不要繼續打架?當時盡管媽媽們制止了你們,但你們倆還是特別生氣,怒氣沒有辦法停下來。你倆都說‘好。說實話,媽媽當時有些擔心還在氣頭上的你。然后,你走到依依身邊,用拳頭打了她的臉頰一下,依依也想打回你來著。”
“像這樣!”甄小美伸直胳膊朝空氣中打了一下。
“然后依依又哭起來,你當時覺得,打了她之后,你的怒氣少了嗎?”
“沒有……”
“也就是說,打架,并不能對這件事產生幫助,對嗎?”我看得出,當時的實際情況和這句話,讓甄小美陷入了思考。我接著問她:“你記得最后你們怎么變得開心起來的嗎?”
“我問她要不要和我一起去吃餃子!”
“沒錯!分享,能夠令人快樂。我們一起開心地吃了晚餐,對嗎?依依媽媽把她的米飯分給你吃,而你也分了餃子給她。”
甄小美點點頭。
互換角色扮演
“那么,如果以后再發生像這樣的事,我們可以怎么做呢?你有什么好想法?”
她思考了一會兒說:“我可以說:‘停!我不喜歡這樣!或者,我可以潛到水里,她就打不到我,她不會游泳!”
“嗯,聽起來有道理,你可以試試看。我相信你,最后一定能找到和他人相處的方式,盡管這需要些時間。還有,你希望媽媽在你生氣想打人的時候怎么做呢?”
“我希望你可以抱我,緊緊擁抱我!”
“要不我們來角色扮演一下怎么樣?你是媽媽,我是你,你來表演一下作為媽媽的你,會怎么做?”
“好啊!”我們經常做這樣的角色扮演。
她坐起來,我躺在床上,舉起我的拳頭假裝生氣地大喊:“媽咪,我快氣瘋了!我想要打她!!”
令人驚訝的是,當我把自己置身于當時的環境中,盡管不是真實的,但我仍能確切地感受到我的情緒:生氣、煩擾、焦慮,還有傷心、抓狂和無助!我甚至真的快要哭了!
這時,甄小美把雙臂大大地伸開,給我一個滿滿的擁抱,用溫柔的聲音說:“我知道,我知道,我知道你氣瘋了。”
聽著她的安慰,我的聲音也有點哽咽:“是啊,我是氣瘋了!我想哭!”
她把小腦袋輕輕地靠在我的臉頰上,說:“媽咪知道,媽咪愛你,你可以哭,盡管哭,沒有關系。”
我的眼淚真的流了出來!我所有的負面情緒都消失了!并不是因為我正扮演著孩子的角色,而是因為這個小女孩給我深深的感動,她讓我一下子感受到了:愛!她明白“愛”的含義!這不正是我作為一個母親需要給她的愛嗎?無條件的、包容的、溫柔的愛,無論發生什么,都不改變的愛!
甄小美看見我的淚水,有些困惑,問道:“媽咪,你還好嗎?為什么你哭了?這不是真的啊,你不是真的在打架啊。”
我抱著她說:“媽咪很好,這是喜悅的淚水!我很高興你是一個那么有愛心的人!”我們擁抱并親吻對方。
我愛我的孩子,我會一直保持對她的信任。我愛我的孩子,我會一直在她需要的地方,穩定、持久。 我愛我的孩子,我會堅持給她自由,用她的方式去探索她的人生,不懼怕傷害和被傷害。
兩個月后,當我和小美的幼兒園新老師聊天時,她告訴我一句話:“甄小美即使生氣的時候,也能夠用語言,而不是動作,去表達她的負面情緒,而且表達得非常好。”