數字聲音

149.69萬人

據教育部網站消息，2013年教師隊伍總量增加，其中，全國普通高等學校任職教師達149.69萬人。

50分

教育部日前印發(fā)的《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》規(guī)定，大學畢業(yè)時，測試成績仍達不到50分者將按結業(yè)或肄業(yè)處理。

41個

近日，中國教育部副部長郝平在第七屆中國——東盟教育交流周部長講壇上表示，目前中國已與41個國家和地區(qū)簽署了學歷學位互認協(xié)議。

10名

9月2日，2014年度全國教書育人楷模評選結果在北京發(fā)布，廈門大學教授潘懋元等10名教師榜上有名。

574.11億元

近日，全國學生資助管理中心發(fā)布《2013年學生資助發(fā)展報告》顯示，2013年，政府、高校及社會設立的各類政策措施共資助全國普通高等學校學生的金額為574.11億元。

1.7萬個

據統(tǒng)計，自2012年2月就業(yè)援藏正式啟動以來，各援藏省市、援藏央企為西藏籍高校畢業(yè)生提供就業(yè)崗位已達到1.7萬個。

61.5%

日前，人人網發(fā)布國內大學生2014暑期實踐專項調查，調查顯示，61.5%的大學生參加的暑期實踐與所學專業(yè)無關。

46個

教育部日前通過教育涉外監(jiān)管信息網、中國留學網公布了46個我國公民主要留學國家一萬多所學校名單，基本涵蓋了我國公民主要留學目的地國的正規(guī)高等學校。

高校想辦成一流，不能忘掉向管理一流的邁進。勤工儉學，不僅僅是解決“錢”的問題，這關系到辦學宗旨的大事。學校不僅僅是傳授知識技術，更需要培養(yǎng)學生的社會責任感、合作精神等素質。

——中國高等教育學會副會長、上海市高等教育學會會長張偉江

高品位的大學文化是一流大學氣質和風骨的深刻表現，而辦學的價值觀則是一所大學實現遠景目標的核心。

——中國科學院院士、北京航空航天大學校長懷進鵬

地方高校如果不能進行體制機制創(chuàng)新，就不可能培養(yǎng)出大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；地方高校如果不能對準需求辦出特色，就不可能培養(yǎng)出大學生解決問題的實踐能力。

——浙江工貿職業(yè)技術學院黨委書記何向榮

青少年最大的需要是發(fā)展、成長。比如利用假期，進行一些體育鍛煉，研究一些學科問題。生活是多姿多彩的。只要做了一件想做的事情，有了一番特別的經歷，就是一個有收獲的假期。假期越充實，結束時越沒有遺憾。

——中國青少年研究中心研究員孫云曉

高等教育需要塑造學生的精神世界，培養(yǎng)批判性思維、人文情懷以及對本民族文明的吸納與繼承，這在很大程度上都有賴于通識課程的教育和引導，但過于突出的工具理性知識則導致我們的通識教育變了味道。

——山東大學高等教育研究中心副主任劉志業(yè)