摘 要:專題攝影拓展了攝影表現的空間,為受眾提供了一種通過視覺傳播而全面、深入、完整地了解事件發生與發展過程的攝影創作體裁。在大革命時期,專題攝影創作已被一些中國攝影家所掌握。
關鍵詞:大革命時期;中國專題攝影
作者簡介:卜云,工作單位:揚州大學新聞與傳媒學院戲劇與影視學專業,攝影方向,研究生。
[中圖分類號]:J40 [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2014)-23--01
專題攝影是圍繞一個主題展開拍攝,采用多幅圖片和文字結合,通過媒介進行傳播的攝影形式。這個主題可以是一個想法,一種觀念,一個人物,一個事件,一個地點等。范圍十分寬泛,形式也很自由。但最重要的是圖片通過某種形式組合,呈現在讀者面前,任何一張照片都不再是單一的,它與其他照片和文字一起,構成一個整體。①專題攝影,既有新聞報道性專題攝影,也有藝術性專題攝影。大革命時期,前者較多,后者較少并未見有相關影像資料留存。
一、表現主題的把握
針對新聞攝影,鄭景康在《攝影記者要抓住機會》一文中說,要想做好新聞采訪工作,“攝影記者第一步就是熟悉當時的情形、節目”,也就是要了解事件的演變程序。指出這一點極為重要、記者照此去做,就可以成竹在胸,統籌全局,避免顧此失彼,在慌亂中漏掉重要新聞。調查研究,了解情況,是攝影采訪工作中基本的一環。1在開始一個專題前,好好地研究這個題材,找準切入點,尋找到合適的專題結構方式,才能夠很好地把握表現主題。
1926年3月18日,北京各階層人民反對帝國主義瓜分中國和北洋軍閥段祺瑞政府的喪權辱國的政策,奮起游行示威,遭到段祺瑞政府的血腥鎮壓,制造了震驚全國的“三·一八”慘案。攝影家顧淑型當時不僅帶領學生上街示威游行,還冒著生命危險搶拍現場的實況,創作了專題攝影《“三·一八”慘案》,為我們留下了珍貴的歷史資料。
專題攝影《“三·一八”慘案》由七幅照片組成。圖一為在北平鐵獅子胡同,段祺瑞執政府的衛隊緊守大門,準備向游行隊伍開槍。圖二為“三·一八”慘案后,北京學生高舉被槍殺同學的血衣示威游行,反對段祺瑞政府的賣國行徑。圖三為示威游行隊伍在街上觀看反對日本帝國主義的宣傳畫。圖四為游行隊伍到段祺瑞執政府請愿。圖五為準備開槍的段祺瑞執政府衛隊。圖六為北平各階層人民愛國示威游行隊伍向鐵獅子胡同前進。圖七為北平女師大學生的游行隊伍。
這組照片贊揚了斗爭中人們的英勇氣概,也反映出反動軍閥血腥鎮壓人民的罪惡事實。解放后,她把這組照片捐贈給中國攝影學會和革命歷史博物館。這些珍貴的歷史文物,為后人了解20世紀20年代中國人民抗擊帝國主義、反動軍閥殘暴鎮壓人民的狀況,研究大革命期間我國進步攝影愛好者的創作活動,提供了有益的影像資料。②拍攝者在拍攝前已經了解了有關情況,知道究竟哪一點才是最有意義的、最值得關注的,很好地切入了主題,采用了以主題為中心展開的結構方式,成功地完成了這次專題攝影創作。
二、要素關系的把握
一張照片總是由前景、主體、背景、陪體和空白這五要素構成的。專題攝影的要素關系的把握,既要考慮每幅圖片如何組合運用這些要素,并且協調好整組專題攝影圖片的各要素之間的關系,使整組作品能夠從多角度多方位表現專題。
1925年1月23日京報《圖畫周刊》第5期專題報道——北京“胡同命名之溯源”。攝影家馮武越拍攝的專題攝影《北京“胡同命名之溯源”》由三幅圖構成。第一幅圖以鐵柵欄作為前景,透過前景看胡同。第二幅圖以石虎作為拍攝主體,石虎身邊的花作陪體,富有生活氣息。圖三以鐵獅子為拍攝主體,作為背景的街道場景巧妙地介紹了圖片的拍攝地點。這組專題攝影,巧妙地把握了每幅圖片要素之間的關系,形成合力,共同為主題服務。
三、編排形式的把握
一組專題攝影的完成有一個重要的環節,就是作品的編排。編排可以使一組專題呈現完全不同的面貌。專題攝影版面編排的基本要素包括圖片、文字、標題和空白,版面設計就是要將這幾個要素結合成一個整體,并且符合內容需要。③
1927年2月《人民周刊》第44期照片專欄“帝國主義準備屠殺上海工人市民武裝干涉中國革命的真相”的總標題下,一下子刊發了7張照片,這些照片包括帝國主義兵艦陳兵海上、裝甲車擺滿街頭及帝國主義軍隊在上海街頭橫行、操練等現場紀實。畫面上,帝國主義軍隊耀武揚威,氣勢洶洶。逼真的形象,不但深刻揭露了敵人侵略的事實,激發起人民反抗外侮的憤慨之情,而且也進一步反映了上海工人總罷工的威力。它使帝國主義膽戰心驚,不得不派出重兵,妄圖鎮壓工人學生的正義斗爭。這是一組優秀的新聞專題攝影,而且編輯手段也很高明。這個專版刊用照片共7幅,橫跨兩頁,占本期篇幅的一半,說明編輯對于好的新聞照片是不惜版面的。④七張照片分三排劇中排列,端正肅穆,形成強大的氣勢。作品利用合理的編排方式,贊揚了工人罷工的正義之舉,揭示了帝國主義的殘暴罪行。
總 結
盡管當時使用的專題攝影很多,但是都是十分簡單的圖片的羅列,圖片之間并不存在緊密的邏輯關系,并沒有對事件的深入分析,專題之中也并不講求起承轉合,總之,還停留在表面的記錄上。在專題攝影的編輯上面,也很簡單粗糙,只是將一些照片拼湊在版面上,沒有重點與突出,視覺上顯得比較雜亂。
注釋:
[1]胡志川、馬運增:《中國攝影史 1840-1937》,第150頁。
參考文獻:
[1]盛希貴:《新聞攝影教程》,北京:中國人民大學出版社,2009年,第211頁。
[2]甘險峰:《中國新聞攝影史》,北京:中國攝影出版社,2008年,第40頁。
[3]盛希貴:《新聞攝影教程》,第228頁。
[4]甘險峰:《中國新聞攝影史》,第41頁。