我國少兒標準舞滯后少兒拉丁舞發展原因的比較研究

韓陽 文華

[摘 要]本文通過對我國少兒體育舞蹈開展的現狀進行調查研究，發現在我國各個省市中普遍存在少兒標準舞比少兒拉丁舞發展相對滯后的現象，造成這種現象的主要原因有：與舞蹈風格有關;與動作特點有關;與舞伴有關;與舞蹈培訓機構及教師有關;與普及和推廣程度有關;與中國傳統觀念有關。

[關鍵詞]少兒;拉丁舞;標準舞

[中圖分類號]G79 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009 — 2234（2014）12 — 0102 — 02

體育舞蹈是一種由男、女雙人（或多對男、女組成的團隊）在界定的音樂節奏范圍內，運用身體技術與技巧并結合藝術表現力來完成的具有一定規范性的體育運動項目。按舞蹈的風格和技術結構，體育舞蹈分為標準舞和拉丁舞兩大類。標準舞起源于歐洲，具有端莊、含蓄、穩重、典雅的風格，標準舞舞步流暢、輕柔、灑脫、舞姿優美、起伏有序，音樂節奏清晰、舞蹈富于技巧性;因其舞蹈風格的多樣化分為：華爾茲、維也納華爾、快步舞、狐步舞、探戈舞。拉丁舞起源于非洲和拉丁美洲，具有熱情、奔放、浪漫的風格。拉丁舞舞蹈動作豪放粗獷、速度多變，手勢和腳步內容豐富，充滿激情，音樂節奏鮮明強烈;因其舞蹈風格的多樣化又分為：恰恰舞、桑巴舞、倫巴舞、牛仔舞、斗牛舞。體育舞蹈在20世紀80年代中期傳入我國，因其自身的競技性、規范性、藝術性、娛樂性、健身性在我國得到了迅速的發展。本文通過對我國少兒體育舞蹈開展的現狀進行調查研究，發現在我國各個省市中普遍存在少兒標準舞比少兒拉丁舞發展相對滯后的現象，造成這種現象的主要原因有：與舞蹈風格有關;與動作特點有關;與舞伴有關;與舞蹈培訓機構及教師有關;與普及和推廣程度有關;與中國傳統觀念有關。

1. 與舞蹈風格有關

在拉丁舞中，恰恰舞詼諧風趣;倫巴舞柔媚抒情;牛仔舞輕松歡快;桑巴舞熱烈奔放;斗牛舞威猛激昂。在標準舞中，華爾茲莊重典雅;探戈舞灑脫倜儻;快步舞輕快活潑;狐步舞從容恬靜;維也納華爾茲旋轉飛揚。少兒天性活潑、好動，對新鮮事物充滿熱情，而拉丁舞歡快的音樂節奏和張揚的舞蹈風格，對少兒具有很大的吸引力。相比之下，標準舞音樂節奏相對平穩舒緩，舞蹈風格莊重、內斂。對正處于好動期的少兒來講缺少足夠的吸引力。

2.與動作特點有關

拉丁舞動作豪放，舞步靈活多變，手的位置可根據腰胯的扭動而自由擺動。舞伴之間可貼身，可分離，并且在固定范圍內可輻射式地變換方向和角度;而標準舞舞步規范嚴謹，上身和胯部要始終保持穩定挺拔，舞伴之間需貼身握抱沿舞程線逆時針方向繞場行進。與拉丁舞相比，標準舞舞步相對單一，動作延伸感強，技術技法比較細膩，每個舞步都要受到方位和角度的限制，并且手（架型）的位置是固定不變的。對少兒來講，僅僅一個架型的學習，就讓少兒叫苦不迭。

3.與舞伴有關

大家都知道，體育舞蹈是一男一女搭手共舞的。在我國各省市的體育舞蹈培訓機構中，男女比例的偏差都是一個普遍存在且棘手的問題。如果少兒長時間沒有舞伴的配合，很多技巧動作自己是無法獨立完成的。在都沒有舞伴的情況下，單人拉丁舞的表演同樣可以花俏多變、賞心悅目。相比之下，單人標準舞的表演就顯得枯燥乏味了一些。此外，拉丁舞是允許兩個女孩搭手跳舞的，只要一個人跳男步，一個人跳女步就可以。對于少兒和少兒家長來講，即便短時間內沒有男舞伴，暫時有個女孩搭手跳舞也是可以接受的。并且在我國許多大型體育舞蹈比賽中都專門設有拉丁舞女子組。這在一定程度上緩解了拉丁舞男女比例偏差的問題。但標準舞是不允許兩個女孩兒搭手共舞的，且比賽中也沒有這樣的女子組別。因此舞伴問題也是導致標準舞開展滯后的原因之一。

4.與舞蹈培訓機構及教師有關

不管在我國的哪個省市，少兒學習拉丁舞的熱情均遠遠高于少兒學習標準舞的熱情，為了迎合市場，少兒體育舞蹈培訓機構隨處可見，學員人數多則上千，少的也在幾十人以上。而在這些少兒體育舞蹈培訓機構中，均開設少兒拉丁舞與標準舞的幾乎寥寥無幾。絕大多數培訓機構都是以單一的教授拉丁舞為主;相比之下，我國的少兒標準舞培訓機構卻少得可憐，即便有也基本是依附在大型拉丁舞培訓機構下艱難地生存。而同樣受到牽連的還有我們的專業教師，少兒拉丁舞培訓機構遍地開花，從而推動了拉丁舞教師的供不應求。而相比之下，我國少兒標準舞培訓機構的稀少，導致了大批的標準舞教師無課可上的尷尬局面。為了生存和迎合市場需求，許多標準舞教師不得不轉行。少兒對標準舞的冷落、培訓機構對利益的追求、標準舞教師對現實的妥協，這種惡性循環，無疑給標準舞的開展雪上加霜。

5.與普及和推廣程度有關

人們對體育舞蹈的了解大多來自于電視傳媒，而在許多電視節目或現場表演中，大眾時常可以見到拉丁舞舞者的身影。如：2013年2月15日在東方衛視播出的《舞林爭霸》節目中，就有高雪、劉瀟、劉雪嬌等全國知名拉丁舞選手參加。又如：在我們平時生活中，相信很多人在某些慶典或現場活動中，都見過少兒表演拉丁舞的身影，這些都在無形中促進了拉丁舞的普及與推廣。而標準舞因其對場地大小的要求特別高，就算是最簡單的華爾茲銅牌組合，都無法參與到此類比賽或表演中。因此在普及和推廣程度上遠遠不及拉丁舞。

6.與中國傳統觀念有關

體育舞蹈是一種舶來品，因其舞蹈起源的特殊性，在男女共舞時避免不了要有過多的身體接觸。中國自古以來就有“男女授受不親”的說法，即使在中西文化大融合的今天，這種傳統觀念也在淺意識里束縛著我們。相信許多教師在上課時都遇到過這樣的場景：當教師讓男孩和女孩搭手練舞時，男孩女孩都會因為不好意思而站在原地不動，誰也不愿意主動走過去與異性搭手，更有甚者，寧可一個人跳也堅決不同異性搭手，這種情形在少兒初級班里尤為常見。而拉丁舞在動作編排上可貼身、可分離，對少兒來說，僅僅是同異性拉拉手，他們還是可以很快接受的。而標準舞從兩人搭手練舞開始，舞伴之間從膝蓋以上到胸部以下都是要完全貼靠在一起并從始而終以閉式位搭手共舞（表演舞除外）。這對于從小就受到中國傳統觀念影響的少兒來說，短時間內是無法接受的。而同樣對于很多思想過于保守的家長來說，讓少兒或正處于青春期的少年同異性這樣過于“親密”的接觸也是他們萬萬不能接受的。

以上幾個方面是我通過調查簡單總結出的實際問題，但是對于我個人而言，我認為少兒標準舞比少兒拉丁舞發展相對滯后的主要原因：第一，這種滯后是一種宏觀的“文化”差異。這種差異是以一種潛移默化的方式存在于中國的文化教育中的。眾所周知，文化是一種現象，而無論對于哪個舞種而言，它都是一種舞蹈文化藝術現象，這種現象需要通過人們的認知、理解、學習和思考等等一系列對舞蹈文化藝術的掌握后，才能通過自身的身體言說方式表達出來，拋開少兒體育舞蹈教育來講，就從事專業體育舞蹈學習和教學的舞蹈愛好者和舞蹈工作者而言，對標準舞和拉丁舞的學習過程都覺得對這種“文化”有些陌生感和匱乏感，因為它并不是“made in china”（中國制造），我們只能說對這種世界多個國家和地區融合在一起的文化，學習起來還是不同于中國文化那樣便利。就舞蹈本身而言，我們都知道“舞蹈來源于生活而高于生活”，無論是世界哪個國家的舞蹈文化藝術現象，應該都是人們生活和本性最真實的表達。所以標準舞和拉丁舞對于少兒而言，本身兒童的理解能力就很弱，對于兒童體育舞蹈的學習更多的是一種愛好，并不是真正的理解這種屬于世界的文化，因此學習起來相對就更要陌生了。因而二者只可選其一，更多地家長和兒童就會選擇興趣比較好培養起來的拉丁舞;第二，我曾讀過一篇文章是關于少兒舞蹈教育方面的，里面的一種觀點我覺得也是少兒標準舞比少兒拉丁舞發展相對滯后的一種主要原因，那就是對于少兒體育舞蹈教育的發展展開方式的研究，在當今中國兒童體育舞蹈教育體現在總是以表演和比賽為主導的現象之上，很多從事少兒體育舞蹈教育的教師以及兒童的家長，都希望學員很早就可以參加各種不同層次的舞蹈比賽和表演，對于教師而言，多數教師認為是對自己教學成績的一種認可，能夠提高自己的教學知名度等等方面的因素， 對于學員家長而言，可以鼓勵孩子，激發學員的學習熱情等等，這都是我們作為教師和家長的一種心理狀態，可對于兒童教育而言，這些因素恰恰違反了舞蹈生理學和解剖學的一般規律，對正在處于成長階段的兒童無疑是一種摧殘，因為比賽不會所有的人都是冠軍，總會有優勝劣汰的殘酷事實，許多兒童在參與比賽后都會垂頭喪氣的承受各種不同的心理壓力，這無異于背離了我國兒童體育舞蹈教育的初衷，使兒童產生一種攀比的扭曲心理。而且我國現階段對于兒童拉丁舞的比賽要比兒童標準舞的比賽多的不計其數，這就會使教師和家長在培養孩子的興趣愛好時偏向于選擇拉丁舞，兒童為了覺得能夠有更多地機會勝出同齡的小朋友成為佼佼者，也會很樂意接受家長的建議來學習拉丁舞，就這些種種因素才導致了我國少兒標準舞比少兒拉丁舞發展相對滯后的局面。

少兒標準舞發展的滯后，不僅不利于少兒自身的發展，同樣也不利于我國體育舞蹈的均衡發展。我們堅信隨著時間的推移，今日的少年兒童將會成為明日的體育舞蹈工作者、職業選手、裁判。如果標準舞的滯后現象長期得不到重視和解決，必然會對我國體育舞蹈事業產生深遠影響。通過宏觀的視角來講，要使中國舞蹈事業的發展能跟上世界的步伐與世界接軌，就需要我們每一位體育舞蹈工作者共同努力，撐起這面面對兒童體育舞蹈藝術教育的大旗，通過集體的智慧，將中國舞蹈事業的希望寄托在未來祖國的花朵之上，用科學、正確、健康、趣味等等不同的教學模式和方法，適時打破這種不均衡的事態。我們祖國的舞蹈事業才能更快地與世界的文化相融合，祖國的明天才更有希望。

〔參 考 文 獻〕

〔1〕 國家體育總局職業技能鑒定指導中心.體育舞蹈〔M〕.北京：高等教育出版社，2012.

〔2〕 黃迓達.我國少兒體育舞蹈存在的問題〔J〕.赤峰學院學報，2008，（12）.

〔3〕 禾頁.跳出標準舞之困〔J〕.中國體育——尚舞，2012，（11）.

〔責任編輯：陳玉榮〕