美術(shù)高考中速寫教學(xué)問(wèn)題探究

李峰祥

【摘要】速寫是培養(yǎng)敏銳的觀察力和造型能力的主要手段之一，同時(shí)，也可達(dá)到考查學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的目的。在長(zhǎng)期的繪畫訓(xùn)練中，速寫作為美術(shù)高考中的一門必修課程，對(duì)于現(xiàn)在的考生來(lái)說(shuō)是最基礎(chǔ)的。教學(xué)模式是教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)形式，是教學(xué)思想、教學(xué)原理、教學(xué)方法、教學(xué)形式等諸因素的高度概括。速寫教學(xué)課程安排需要一個(gè)由易到難，由淺入深的過(guò)程，分階段有針對(duì)性地訓(xùn)練，建立學(xué)生對(duì)速寫的熱情和信心，要充分地認(rèn)識(shí)速寫的基本理論知識(shí)，需要一種循序漸進(jìn)的速寫學(xué)習(xí)方法。

【關(guān)鍵詞】高考 美術(shù) 速寫 教學(xué)

【中圖分類號(hào)】G633.955 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2014）10-0213-01

速寫原意為快速描繪概括物象。速寫不僅是基礎(chǔ)訓(xùn)練中貫穿始終的課題，也是造型藝術(shù)中各專業(yè)的一門必修課程。這里針對(duì)近年來(lái)美術(shù)專業(yè)考試，就速寫談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、學(xué)習(xí)速寫的方法

1.多臨?。?/p>

對(duì)優(yōu)秀作品的臨摹，是初學(xué)繪畫者最快捷簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)臨摹，一方面可作為訓(xùn)練造型能力的手段，另一方面更重要的是學(xué)習(xí)其表現(xiàn)方法，應(yīng)用在以后的學(xué)習(xí)中。

2.熟生巧：

速寫的工具較為簡(jiǎn)單，利用速寫本可以隨時(shí)隨地記錄生活的每一個(gè)側(cè)面。只有多畫多練才能提高專業(yè)水平。

3.勤用腦：

學(xué)習(xí)繪畫是一種艱辛的勞動(dòng)，畫速寫決不是照抄對(duì)象，所以在速寫寫生中應(yīng)注意多動(dòng)腦筋，結(jié)合優(yōu)秀示范作品認(rèn)真對(duì)照思索。

4.由慢到快：

速寫訓(xùn)練要遵循人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律，由慢到快，這是速寫訓(xùn)練中，在時(shí)間限制上要遵循的原則。慢，是指以較慢的速度將對(duì)象較準(zhǔn)確地記錄下來(lái)，形體的準(zhǔn)確是重要的。但速寫又有一定的時(shí)間限制，速度只能在速寫實(shí)踐中逐步鍛煉培養(yǎng)。

二、 在高考速寫時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)

1.構(gòu)思的重要性

當(dāng)我們拿到創(chuàng)作題目以后，首先要仔細(xì)審題，明確該命題的主題是什么，并圍繞這一主題進(jìn)行選材、立意，盡量能從自己熟悉的生活中去挖掘出有獨(dú)到見解，能出奇制勝，發(fā)人深省，有新意的東西來(lái)。好的構(gòu)思，它不是只停留在對(duì)題目或主題作淺顯的圖解，而是要選擇最佳的角度，從一個(gè)有表現(xiàn)力的側(cè)面和自己獨(dú)特的視角來(lái)對(duì)題目進(jìn)行表現(xiàn)。這就要求考生要學(xué)會(huì)根據(jù)題目的要求在平時(shí)的生活中去挖掘題材，而且還要圍繞這一題目，運(yùn)用大膽的想像力來(lái)深化主題，使畫面的內(nèi)容更加充實(shí)，更具特殊性，給人以新穎獨(dú)特的感覺(jué)。

創(chuàng)造性是構(gòu)思的畫面的重要因素。因而在題材的選擇上，一定要注意找那些符合可視形象特點(diǎn)的題材，我們?cè)跇?gòu)思的時(shí)候，一定要尋找適合用繪畫語(yǔ)言表現(xiàn)的題材和瞬間，以特有的方式來(lái)表現(xiàn)。

2.把握人物速寫重心與動(dòng)態(tài)

重心點(diǎn)一般站立時(shí)在肚臍，但隨著動(dòng)態(tài)的變化中心也會(huì)相應(yīng)的發(fā)生轉(zhuǎn)移，先將重心確定后在確定整個(gè)畫面的聚散安排，才能夠使得畫面具有穩(wěn)重感，整個(gè)畫面看起來(lái)才會(huì)舒服、完整。動(dòng)態(tài)一般是指人體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的某種姿態(tài)，把握動(dòng)態(tài)時(shí)往往要靠自己對(duì)目標(biāo)的感受和記憶?！皠?dòng)態(tài)線”是人體運(yùn)動(dòng)的概括，掌握動(dòng)態(tài)線就抓住了大的比例、結(jié)構(gòu)、和動(dòng)勢(shì)，在處理這一關(guān)系的同時(shí)要注意身體與衣服緊貼的部位的處理，動(dòng)態(tài)的重心以及身體關(guān)鍵部位的結(jié)構(gòu)關(guān)系。人體的頭、雙肩、胯、雙膝或雙腳的四條動(dòng)勢(shì)線構(gòu)成人體的基本動(dòng)態(tài)，動(dòng)態(tài)的產(chǎn)生使人體的一側(cè)相對(duì)緊密劇烈，而另一側(cè)則相對(duì)平緩柔和。人的基本動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)可以概括為：一豎、二橫、三體積、四肢。

3.處理好人物速寫中的節(jié)奏

畫速寫有一個(gè)輕重緩急，形成繪畫的節(jié)奏，在用筆的輕重上面又能形成一個(gè)強(qiáng)弱的節(jié)奏，抓大的動(dòng)態(tài)要快而新，比如說(shuō)軀干，腿部體現(xiàn)人體最大動(dòng)態(tài)線時(shí)切忌猶豫磨蹭，而畫細(xì)節(jié)的地方要放慢，比如頭、手、腳、衣領(lǐng)、袖口、褲腿等部位；強(qiáng)弱的節(jié)奏可以把速寫表現(xiàn)的更有張力。像畫一條用力彎曲的手臂和一個(gè)緊握的拳頭，可以下筆肯定重一點(diǎn)，而松弛的手臂用線可以放松一些。

4.線條和明暗的取舍

這類問(wèn)題涉及教學(xué)的一個(gè)核心問(wèn)題，就是方法并不能決定高低，任何方法都可以畫出好作品，所以考生不要盲目地以為用線的就一定好，或用明暗的就一定不好。就我們所選的范畫而言，學(xué)生有用線為主的作品，也有以明暗為主的作品，也有以線面結(jié)合為主的作品。決定一張作品好壞的不是用什么畫法，關(guān)鍵在于畫出來(lái)的是什么。方法是你找到目標(biāo)的手法，而方法并不是目標(biāo)本身。大部分的人都將迷失在方法的圈套當(dāng)中，以致于忘了目標(biāo)是什么。方法是指向月亮的手指，但目光應(yīng)當(dāng)看向月亮本身，而不要對(duì)著手指膜拜。

5.單人速寫中比例結(jié)構(gòu)

在速寫當(dāng)中比例、結(jié)構(gòu)問(wèn)題相比素描而言不會(huì)那么苛刻，但應(yīng)注意相對(duì)準(zhǔn)確。在美術(shù)學(xué)院的招生要求中，準(zhǔn)確還是非常重要的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)于結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，應(yīng)重點(diǎn)注意身體與衣服的關(guān)系。有的考生經(jīng)常出現(xiàn)衣服穿不到人體上去的問(wèn)題，這是由于對(duì)人體的基本構(gòu)造不太了解，以致盲目抄襲衣紋而忽略衣服里面的人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系，建議主動(dòng)一點(diǎn)，畫出人體的大的構(gòu)造，甚至把衣服想象成透明的，這樣就會(huì)解決這類問(wèn)題。我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)會(huì)要求學(xué)員檢查頭、頸、肩、腰、胸、胯、手腕、腳腕的連接是否緊密，想象你的畫筆是把解剖刀，下筆如下刀，一定要從關(guān)鍵處入手，碰到結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，就會(huì)迎刃而解。

三、臨摹、寫生、默寫相結(jié)合的原則

無(wú)論學(xué)習(xí)什么都要講究一個(gè)方法，速寫也是如此。寫生作為基本功的訓(xùn)練，與臨摹相互依存，相互補(bǔ)充。但如果能在寫生過(guò)程當(dāng)中進(jìn)行有目的的臨摹，將會(huì)取得事半功倍的效果。分析性地臨摹，針對(duì)自身在寫生過(guò)程中的弱項(xiàng)、難點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行局部臨摹，研究作者是如何用點(diǎn)、線、面來(lái)組織畫面，并將其拿來(lái)為我所用，用他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，實(shí)為提高表現(xiàn)技藝的便捷之法。只有多學(xué)習(xí)多練習(xí)，才可以熟能生巧、水到渠成。在教學(xué)實(shí)踐中，覺(jué)得默寫不同于慢寫和速寫，不是邊看邊畫，而是先觀察、感受，之后拋開對(duì)象根據(jù)自己的主觀感受，憑印象畫出來(lái)，此時(shí)在你筆下所描繪的是給你印象最深刻、最生動(dòng)的東西。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)默寫還是相當(dāng)有難度的，對(duì)此采取循序漸進(jìn)的方法，將此進(jìn)程分解成幾個(gè)階段進(jìn)行就會(huì)簡(jiǎn)單多了?？矗ǜ惺埽追昼?，之后能畫多少畫多少，再看，然后再畫，直到畫完整為止。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，默記的能力定會(huì)不斷提高。

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