無公害國光蘋果建園實用技術

宋燕飛 郭麗麗

[中圖分類號] S661.1 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2014）01-0104-01

承德市國光蘋果栽培歷史悠久，主要分布在承德縣、平泉縣和寬城縣等地區，因適應性強、產量高、口感好而被廣大消費者所喜愛，2010年被國家質檢總局審定為中華人民共和國國家地理標志保護產品。現將無公害國光蘋果建園的實用技術介紹如下：

一、園地選擇與規劃

國光蘋果抗寒性強，建園應選擇在交通便利，無危險性病蟲害，不重茬、連作，排水良好、土層深厚、土壤PH值在5.3-8.2之間的緩坡（25°以下）地帶或平地，環境條件符合GB/T 18407.2-2001 產地環境技術條件要求，年平均氣溫在7℃-12℃，無霜期130d以上，年降雨量在500mm以上均可栽培。蘋果是多年生果樹，一經建園，就要在固定的地方生長十幾年甚至幾十年。因此，要對果園進行科學合理的規劃設計，包括鋪設園內道路、建造防護林、配備排水灌溉設施等。規劃完成后，栽植前應對土壤進行適當改良與整理。

二、授粉樹配置

選擇金冠、嘎啦。以行為單位配置授粉樹，主栽品種與授粉品種的比例為1-4：1；以株為單位配置授粉樹，最低比例為8：1，即8株主栽國光品種的中心，定植1株授粉樹。

三、苗木選擇

要求品種優良、純正的優質壯苗，嚴格按照育苗要求進行培育，苗高80cm以上，主根長度25cm，側根長度15cm以上，根系數量3條以上，芽體飽滿，整形帶內飽滿芽6個以上，距接口5cm處粗0.7cm以上，接口愈合良好，無病蟲為害，莖干無機械損傷。

四、科學栽植

1.栽植密度 株行距3m×（4～5）m，密植園2m×4m。

2.整地 秋季進行溝狀或穴狀整地，溝的規格為（寬×深）100cm×80cm，穴的規格為（長×寬×深）100cm×100cm×80cm；挖出的表土與底土分開堆放，挖好后，按每株30kg有機肥和表土混合后回填，填至溝、穴將平時澆透水沉實，再填表土與地面平。

3.栽植時間 春季栽植，土壤解凍后至芽萌動前（4月上旬）進行。

4.苗木處理 栽植前將苗木根系在水中浸泡12h～24h，對已斷的主、側根進行剪截，剪出新茬。根據不同規格進行分級栽植，使同一級別苗木栽植于同一地塊。用果富康1：300倍液消毒，蘸粘土泥漿后栽植。

5.栽植方法 在回填好的溝、穴中間挖一個長、寬、深各30cm的定植穴，每穴灌水10kg以上，將苗木根系放入水中，埋土至超過原根莖處5 cm左右，舒展根系，扶正苗木，縱橫成行，一邊回填埋土一邊提苗并踏實，使土壤緊密接觸根系，繼續埋土，深度以超過起苗時原印5 cm為準。

6.定干 栽植后定干，干高60cm-80cm，整形帶20cm內留6-8個飽滿芽。

五、栽后管理

1.覆蓋地膜 栽后要及時覆蓋地膜，覆膜前需要修樹盤，對果樹營養帶進行淺鋤松土，耙碎土塊，樹盤要修成外高內低的淺盤狀，然后用80-100cm見方的黑色地膜從中心開孔由苗干套下，使地膜緊貼地面并壓實中心孔與四周。可起到提溫、保水、保肥、滅草的功效，同時還能促進生長。覆蓋地膜是提高新栽果樹苗木成活率、促進生長的有效措施之一。另外還應注意采取正確的覆膜、灌水方法避免造成苗木地表根頸高溫灼傷。覆膜時樹干周圍覆蓋的土壤也不要踩得太實，灌水必須在覆膜前，如果栽植后持續干旱需要澆水時，必須除去膜上覆土再澆水，而且澆水后對苗木根部周圍的板結土壤進行疏松整理，一定不能在膜外澆水，以免膜上土壤板結發生根頸灼傷造成苗木死亡。

2.苗干套袋 將苗木枝干套寬5 cm左右、長度不低于120cm的三面封口、一面開口的長筒形塑料袋，苗木栽植定干后要立即套袋，要自上而下全部套住，頂端封閉并讓出5 cm的空間，下端埋入土中。當袋內幼芽長到3cm左右時，把袋子頂端封口剪開，然后分3-4次進行去袋，以使袋內苗木逐漸適應外部環境。先在袋子周圍扎幾個直徑約1cm大小的孔透氣，然后每隔2-3d擴大一次，5-8d后，待袋內外溫度、濕度條件基本相同且葉片已經在袋內撐滿時，便可在傍晚去除塑料袋。除袋不宜過早、過急或過遲，若除袋過早，嫩芽就有可能受到金龜子等害蟲的危害；除袋過急，新葉從高濕環境中很快暴露在干燥的大氣中，葉緣容易焦枯；除袋過晚，由于袋內溫度過高，會使葉片灼傷或者因新梢生長過長而卷曲。

3.拓帶補植 栽植帶按要求拓寬1.5m以上，清除帶內雜物，進行整壓保墑。對死亡苗木全面清理，及時補植，要求不缺株斷行，品種純正，以保持園貌整齊。

4.合理間作 堅持“矮稈、淺根、生長期短”的原則，可種植豆類、花生和中藥材等經濟作物，既能充分利用土地，又能增加前期經濟收入。間作物選擇要求做到“五不宜”，即：作物稈不宜過高，如玉米；生長期不宜過長；根系不宜過深，如小麥；不宜種植易傳染幼樹病蟲害的作物；種植距離不宜與幼樹過近或緊接樹干種植。另外，間作時應注意留出營養帶，并且實行輪作倒茬，加強肥水管理。