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《微幸福》動畫短片的設計研究

2014-04-29 00:44:03徐雅晴
計算機時代 2014年11期

徐雅晴

摘 要: 通過對《微幸福》短片的設計,撰寫出劇本內容:短片最初由一只蝴蝶引出故事的主人公,通過對主人公睡覺、喝水、走路、摘水果等一系列生活小片段的描述,烘托出一個意想不到的結局,并對人物和場景進行了造型設計。動畫的表現形式為Maya三維動畫,渲染出身臨其境的效果,讓人們在平淡的生活中,感受無處不在的微幸福。

關鍵詞: 微幸福; 劇本; 造型設計; Maya技術; 渲染

中圖分類號:J218.7 文獻標志碼:A 文章編號:1006-8228(2014)11-35-02

Design and study of "micro-happiness" animation short film

Xu Yaqing

(Suzhou higher occupation technical school, Suzhou, Jiangsu 215000, China)

Abstract: Based on the design of "micro-happiness" video, a short script is written. A butterfly brings the hero of the story. Through the description of lives of the hero including sleeping, drinking, walking and picking the fruit, a surprising ending is given. The characters and situations are designed. The manifestation of animation is Maya 3D animation, rendering an immersive effect, giving you a plain of life to feel the ubiquitous micro happiness.

Key words: micro-happiness; script; design; Maya technology; rendering

1 短片的對象和目標

我們曾經的幸福標準可以概括為:樓上樓下,電燈電話——那樣的生活就是幸福的生活。可是慢慢的,在國家安全、社會穩定、經濟發達、物質生活水平極大提高的今天,幸福卻成為了一件奢侈品。有機構曾對中國人的幸福指數做過調查,結果令人堪憂。我國的人均GDP已經到了2000美元,達到中等發達國家的水平,大多數家庭已經衣食無憂了,可我們為什么感覺不到幸福?曾有過這樣一個故事:一位老總發現自己公司的白領們整天板著面孔,包括自己在內,他們時常抱怨工作的辛苦、生活的瑣碎、事業的苦惱等問題,而公司一個清潔工卻整日樂呵呵的,看不出一絲愁容。老總不明白:為什么做著最臟最累的工作,拿著最低工資的清潔工,看起來卻比那些所謂的白領更快樂更幸福呢?答案其實很簡單,清潔工懂得知足常樂。所以,本短片的對象主要是那些覺得自己生活過得不幸福的人群。

本短片的設計主要針對現實生活中對自己的生活不是很滿意,感覺不到幸福感的存在的人群,以短片的方式來鼓勵和教育這些人群,讓他們明白幸福其實就在身邊。

2 短片的內容和形式

本短片是針對沒有幸福感的人群,故選擇接近生活的情節。短片主要以生活片段為主,故事最初用一只蝴蝶來引導,攝像機通過追蹤蝴蝶的飛行路徑來引出故事的主人公,然后通過主人公的一個個生活片段來讓故事發展,這些生活片段都是大家日常生活中最簡單卻又最容易忽視的片段。在故事的最后,場景設定在沙灘上,主人公一個人在看日落,接著便是故事的高潮部分,主人公從口袋里掏出盲人用的拐杖,緩緩走出鏡頭。希望通過最后這出人意料的結局,給觀眾一種心理上的沖擊,讓觀眾對幸福有更深更全面的認識:健康的生活便是最大的幸福。

動畫的表現形式為Maya三維動畫,Maya能夠讓角色動畫逼真再現,它擁有強大的粒子系統與動力學系統,并且自帶多種強大的制作工具,通過三維動畫的形式更容易讓觀眾身臨其境,最終達到該短片所帶來的教育意義的效果。

3 短片的前期準備

3.1 文學劇本的創作

該短片的主要內容為:很久以前,在一個遙遠的小村莊里,有一個小男孩過著非常與眾不同的生活,他的名字叫幸福,他的生活一直是一帆風順的,直到有一天,那是很多年以前了,一個變故使得他換了一種角度對待生活,現在他知道,幸福就在一個個瞬間,那些無形而短小的瞬間。就比如當晚上有人幫你蓋棉被時,進入夢鄉時,在麻雀的歌聲中醒來時,躺在干凈又泛著清香的床單上時,捧起盛著熱水的杯子時,摘下樹上的水果時,感受冬天清涼的微風輕撫臉龐時,當其他人撐著傘奔跑,你卻站在雨里時,赤腳走在濕濕的草地上時,去海邊聆聽海浪拍擊海灘的聲音,什么都不用想,讓你看日落,盡管其他人知道,你其實什么都看不見。

3.2 造型的設計

⑴ 人物造型:整個動畫始終圍繞一個核心人物而展開,所以關于這個人物模型的建造十分重要。首先,考慮到這個短片的對象是缺乏幸福感的人群,人物必須是成年人,不能為小孩子,小孩子天真無邪不會缺乏幸福感。其次,人物年齡也不能太大,應該是中年人,并且是個男人。最終核心人物被確定下來:一位中年男子。

需要設定人物的著裝,因為該短片話題是個比較沉重的話題,所以衣服的顏色不能太亮,款式不能太潮,我們選擇了黑色上衣,藍色褲子。

⑵ 場景造型:該動畫加片頭一共設計了二十三個場景。

片頭:彩色背景下出現兩行字‘DIRECTED BY rainbow,幾秒鐘后淡化消失,緊接著出現該短片的名字“微幸福”。

場景一:在一條兩邊種著茂密大樹的林蔭小道上,一只彩色的蝴蝶在空中飛行,攝像機跟隨蝴蝶飛行的路徑,蝴蝶最終飛到了一座小木屋的窗前。這是個傍晚時候的場景,所以整個畫面的燈光偏向于暗色。

場景二:攝像機放在小木屋里面,鏡頭給的是蝴蝶和熟睡的男主人公,蝴蝶從窗戶飛進來,盤旋了幾周后飛到了熟睡的男主人公面前。

場景三:攝像機對著男主人公的正臉,蝴蝶在他頭邊上飛了一會最終飛到了主人公的脖子下面,然后消失了。

場景四:攝像機對著側睡的男主人公的背部,一雙手伸了過來,將男主人公的被子往上挪了下。

場景五:攝像機透過窗外對著遠處的景色,幾棵翠綠的大樹,幾幢小木屋,外面的天色由晚上變成了清晨。

場景六:攝像機對著男主人公的臉,陽光照在了他的臉上,主人公睜開朦朧的雙眼。

場景七:男主人公睜著雙眼躺在床上。

場景八:在廚房里,一個正在冒著熱氣的水壺。

場景九:客廳中,男主人公拿著水杯正在喝水。

場景十:男主人公從遠處的蘋果樹上摘下了一顆蘋果。

場景十一:男主人公站在山頂上看著遠處的風景。

場景十二:攝像機正對男主人公的側臉,男主人公眺望著遠方。

場景十三:大街上正下著傾盆大雨,路上的行人撐著傘在雨中快速的走過,男主人公一個人站在雨下。

場景十四:男主人公赤腳走在濕濕的草地上。

場景十五:男主人公在沙灘上行走,走到一個海螺面前停下了腳步,遠處是一片藍藍的大海。

場景十六:攝像機正對男主人公的正臉,主人公拿起地上的海螺放在耳邊聆聽大海的聲音。

場景十七:男主人公伸開雙手雙腳躺在了軟軟的沙灘上。

場景十八:男主人公微笑的臉,頭頂上是藍天白云。

場景十九:男主人公坐在沙灘上的椅子上看著遠處的夕陽。

場景二十:攝像機正面拍男主人公的臉,男主人公表現出一副很無奈的表情,然后準備起身離開。

場景二十一:男主人公起身掏出手里盲人用的拐杖,左轉準備離開。

場景二十二:男主人公穿過鏡頭向遠處走去。

4 分鏡頭稿本

分鏡頭稿本見表1。

表1 《微幸福》動畫短片分鏡頭稿本

[

鏡頭 時長\&場景\&字幕\&1.中景(跟)20s\&鏡頭跟隨小蟲的飛行,穿過林蔭小道飛到主人公房屋前。\&很久很久以前,在一個遙遠的小村莊里,有一個小男孩過著非常與眾不同的生活,他的名字叫幸福,他的生活一直是一帆風順,直到有一天,那是很多年以前了,一個變故使得他,換了一種角度對待生活。\&2.中景(跟)7s\&蝴蝶穿過陽臺,飛到主人公頭身邊。\&無。\&3.特寫8s\&蝴蝶在主人公旁邊飛了一會,最后停在了主人公的脖子下面(蝴蝶消失)。\&現在他知道,幸福就在一個個,瞬間,那些無形而短小的瞬間。\&4.特寫6s\&一只手幫熟睡的主人公提了一下被子。\&就比如當晚上有人幫你蓋棉被時。\&5.遠景6s\&鏡頭靜止在陽臺上,望著遠處的天空和建筑物,天空由晚上變成早上。\&無。\&6.特寫4s\&主人公早上睜開的雙眼。\&在麻雀的歌聲中醒來時。\&7.近景5s\&主人公躺在溫暖舒適的床上。\&躺在干凈又泛著清香的床單上時。\&8.特寫5s\&冒著熱水的水壺。\&無。\&9.中景5s\&主人公拿著水杯喝水。\&捧起盛著熱水的被子時。\&10.特寫3s\&主人公的手從樹上摘下一個蘋果。\&摘下樹上的蘋果時。\&11.遠景3s\&主人公站在山頂看風景。\&感受清涼的微風。\&12.近景3s\&主人公瞭望著遠方。\&輕撫你的臉龐時。\&13.中景5s\&男主人公站在雨下,周圍行人撐著傘匆匆走過。\&當其他人撐傘奔跑的時候,你卻站在雨里時。\&14.特寫4s\&主人公赤腳走在草地上。\&赤腳走在濕濕的草地上時。\&15.中景4s\&主人公走在沙灘上,走到一個海螺面前停下了腳步。\&去海邊。\&16.特寫4s\&主人公把海螺放在耳邊聆聽。\&聆聽海浪拍擊沙灘的聲音。\&17.中景5s\&主人公躺在沙灘上。\&什么都不用想。\&18.特寫2s\&主人公微微一笑。\&無。\&19.中景4s\&主人公坐在椅子上看落日。\&讓你看日落。\&20.特寫4s\&主人公無奈的表情,起身準備離開。\&盡管其他人知道。\&21.遠景7s\&主人公起身,拿出盲人用的拐杖,向鏡頭左邊走去。\&你其實什么都看不見。\&22.遠景22s\&主人公穿過鏡頭向遠處走去。\&無。\&]

5 小結

本故事短片的創作,首先進行了人物和場景設定。對于動畫的畫風,如果做的卡通一點,恐怕太偏向二維的風格,發揮不出三維的優勢。但若是設計太寫實的劇情,還不如去實拍,那樣更容易感染觀眾的情緒。在鏡頭的設計上,偏向于特寫的鏡頭,這樣更能表達短片思想與主題。在分鏡頭臺本上,盡量做到所繪制的和影片的鏡頭完全一致,包括攝像機、片子的節奏和時間。不能因為是很短的片子,就不在乎時間上的規劃及每一個鏡頭的長度。在片子的高潮部分,讓觀眾知道其實主人公是個盲人,前面那些美好而簡單的畫面主要是為了鋪墊最后的高潮,最后給觀眾一種沖擊感,讓觀眾知道,原來健康地活著就是一種幸福。

總之,本短片的設計主要是針對現實生活中那些對自己的生活不是很滿意,感覺不到幸福,對生活失去信心的人群,希望通過這一短片的設計,鼓勵和教育這些沒有幸福感的人群,讓他們明白其實幸福就在自己身邊,使大家懷著一顆幸福感的心去生活。

參考文獻:

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[4] 葉喜樂,王玉庫,李林娜.三維動畫大師[M].科海電子出版社,2009.

[5] 孫作范.三維動畫渲染[M].京華出版社,2011.

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