“職工文化大講堂”活動推動群眾文化建設的作用

劉程

摘要：群眾文化建設是我國特色社會主義文化建設的基礎內(nèi)涵，是推動社會生產(chǎn)力的重要因素。推動群眾文化建設，滿足群眾精神文化需求，對構建和諧社會以及繁榮社會具有重要意義。文章闡述群眾文化建設概念及其社會意義，并闡述開展“職工文化大講堂”活動對推動群眾文化建設的作用，最后闡述“職工文化大講堂”活動未來發(fā)展前景和展望。

關鍵詞：職工文化大講堂；群眾文化建設；作用0引言

群眾是具有推動國家創(chuàng)造和發(fā)展能力的最基礎團體，而群眾文化建設能滿足群眾精神文化需求，對構建和諧社會及繁榮社會發(fā)揮著重要作用。隨著我國社會主義文化建設的不斷發(fā)展，加強群眾文化建設，在廣大基礎群眾中弘揚先進文化，提高群眾文化素質(zhì)，構建健康和諧的精神文化家園氛圍，是我國新時期特色社會主義文化繁榮發(fā)展對群眾文化建設提出的新要求。“職工文化大講堂”活動在推動群眾文化建設中起到積極促進的作用，豐富群眾的精神文化生活，提升群眾整體素質(zhì)，已成為我國群眾熱切的愿望并受到廣泛贊譽。

1群眾文化建設概念及其社會意義

群眾文化建設是指群眾在工作之外，自我參與、組織、開發(fā)的社會性文化。[1]群眾文化建設具有群眾性、多樣性以及自娛性的特點，能積極調(diào)動群眾的意識及思維活動，使群眾在參與各種社會性文化活動中獲取一種積極性情緒，進而滿足思想、文化以及感情的共同需求。群眾文化建設包涵群眾文化生活、群眾文化工作、群眾文化事業(yè)以及群眾文化隊伍建設等重要概念，能有效地教育和熏陶群眾，提升群眾的整體素質(zhì)，其最基本的功能是娛樂群眾、傳承文明以及引領先進文化。[2]群眾性文化活動具有群眾性和基層性兩種特點，能有效反映出一個民族或地區(qū)的精神文化面貌，承載著民族特色文化以及地區(qū)特色的群眾文化，是一個民族或地區(qū)的凝聚力和創(chuàng)造力，是民族精神和國家文明建設的寶貴財富。群眾文化是廣大群眾在長期的社會實踐中不斷探索和發(fā)展所形成的，具有地域性和時代性，而群眾文化活動包涵群眾喜愛的文化元素以及特色文化內(nèi)容，使群眾受到教育和熏陶，廣泛受到群眾的贊譽。

2“職工文化大講堂”活動對推動群眾文化建設的作用

2.1 加強群眾文化建設的宣傳力度，擴大群眾文化建設事業(yè)的影響

“職工文化大講堂”活動充分采用各種媒體活動加強群眾文化建設的宣傳力度，并通過場景的布置營造出社會文化建設的氛圍，進而擴大群眾文化建設事業(yè)的影響范圍。隨著我國社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，社會矛盾以及社會呈現(xiàn)的問題日益加劇，例如，貧富差距的不斷加大，使我國群眾意識信念淡薄，迷失個人價值觀和社會價值觀，群眾心態(tài)的失衡，導致群眾逐漸迷失社會主義主人翁的意識。“職工文化大講堂”充分發(fā)輿論宣傳的作用，積極宣傳群眾文化建設，從而引導群眾形成積極健康的精神文化生活，推動群眾文化建設。

2.2滿足職工群眾的精神文化需求，是推動群眾文化建設的重要源泉

群眾文化建設是民族的血脈，是群眾的精神家園，為群眾提供豐富的精神食糧，滿足群眾的精神文化需求，增強群眾的精神文化力量起著重要作用，是新時期我國特色社會主義繁榮發(fā)展的新要求。由于我國社會還處于社會主義發(fā)展的初級階段，群眾的物質(zhì)生活與社會落后的生產(chǎn)之間的矛盾依然是我國當前的主要矛盾，因此，我國特色社會主義繁榮發(fā)展既要滿足群眾的物質(zhì)需求，更要滿足群眾的精神文化需求。“職工文化大講堂”活動充分滿足職工群眾的精神文化需求，豐富群眾的精神文化生活，是推動群眾文化建設的重要源泉。

2.3培養(yǎng)職工群眾藝術造詣，提升群眾整體文化素質(zhì)

“職工文化大講堂”活動通過義務培訓和講座，培養(yǎng)職工群眾的藝術造詣，塑造一大批文藝人才，在實踐中體現(xiàn)出職工群眾“學校和樂園”的作用。“職工文化大講堂”活動是業(yè)余職工群眾文化隊伍的及時雨，為職工群眾提供提升自己的機會以及展現(xiàn)自己的機會，從而積極推進職工文化素質(zhì)建設和知識層次的提升，提高群眾整體文化素質(zhì)。

3“職工文化大講堂”活動未來發(fā)展前景和展望

3.1融合企業(yè)、工業(yè)及社會文化，引領社會先進文化

“職工文化大講堂”活動從提高群眾文化素質(zhì)及弘揚優(yōu)秀的民族民間文化角度，堅持融合企業(yè)、工業(yè)及社會文化，培育健康文明的文化活動，樹立社會新風，從而繁榮發(fā)展我國特色文化建設。“職工文化大講堂”活動形式方面也要拓展創(chuàng)新，注重文化聯(lián)動。堅持活動形式的多樣化、多層面和普及性、廣泛性，充分動員社會力量，形成以大型節(jié)日、歡慶會、百姓大舞臺系列的文化活動為龍頭、“走基層”活動為主體的群眾文化活動格局。

3.2“職工文化大講堂”活動從城市群眾文化建設走向農(nóng)村群眾文化建設

城市群眾文化建設是指在城市地域內(nèi)形成的以適應非農(nóng)業(yè)人口多層次文化消費需要的一種社會性文化。[3]“職工文化大講堂”活動不單是先生坐在臺前，下面是群眾的關系，更是一種提升自己及展現(xiàn)自己的舞臺。“職工文化大講堂”活動通常都在密度高和具有很好條件的企業(yè)集團開展，然而，在優(yōu)越條件下開展出色活動的同時，更應滿足偏遠山區(qū)及城鎮(zhèn)邊緣的村落的精神文化需求，為農(nóng)村提供科學知識、醫(yī)療衛(wèi)生保健知識以及農(nóng)、林、漁等各種生產(chǎn)謀生手段，發(fā)揮其應有的能量。

4結(jié)束語

新時期我國特色社會主義文化建設要求加強群眾文化建設，在廣大基礎群眾中弘揚先進文化，滿足職工群眾的精神文化需求，提高群眾整體文化素質(zhì)，構建健康和諧的精神文化家園。“職工大講堂”活動充分發(fā)揮對群眾文化建設的宣傳力度，擴大群眾文化建設事業(yè)的影響，滿足職工群眾的精神文化需求，同時培養(yǎng)職工群眾藝術造詣，提升群眾整體文化素質(zhì)，使廣大群眾受到教育和文化熏陶，對推進群眾文化建設起著積極促進的作用。未來“職工大講堂”活動要融合企業(yè)、工業(yè)及社會文化，引領社會先進文化，并更多關注農(nóng)村群眾文化建設，進而全面推動群眾文化建設，繁榮發(fā)展新時期我國特色社會主義文化建設。參考文獻：

[1] 駱昭平.社會主義文化建設視域下職工群眾文化建設[J].湘潮（下半月），2011，12（02）：5556.

[2] 朱韶軍.社會大講堂在群眾文化發(fā)展中的作用及地位[J].神州民俗（學術版），2012，03（02）：9698.

[3] 伊海燕.加強群眾文化建設 推動社會管理創(chuàng)新[J].現(xiàn)代營銷（學苑版），2012，12（03）：161162.