欣賞一樹花開

最美人間四月天，趁著午后這一點閑暇，放眼遠眺，心也隨之飛出去了。寂靜清野上，那本不驚艷的一片嫣黃，生生拉扯著我的視線不忍離開。每日這樣的一瞥，讓心情也靚麗起來。

但只是稍作停頓，腦海里又升騰起一串問號：忙碌為了誰？忙碌的僅僅是我們嗎？忙碌的孩子是否有收獲？忙碌得有價值嗎？

最近，孩子在春天的腳步中，顯出了勃發的生機，每天嬉鬧不止，引得任課老師常常跑到我這里告狀。我的臉漸漸開始拉成鋸條行，甚至聲色俱厲地向他們拋出一句話：看看現在的你們，讓我怎么來愛你們！

我隨手拿起桌上一本書，林清玄的一篇《動起來》讓我感慨良多。文章中說，有研究人員對兩組學生進行了調查，一組是安靜地在沙發上看書，一組是坐在硬板凳上看書，結果不同的是，后者的效率更高一點，原因是孩子只有動起來才能充分激發內在的學習動力。

于是，決定改變一下，和孩子們換種方式交流、學習。

第二天一大早，就去買了孩子們喜歡吃的面包帶到學校。孩子們已經三三兩兩做好衛生，來到了班級開始晨讀。把愛心早點分發給幾個進步大的孩子，然后說以后經常會分發小禮物給有進步的孩子。孩子們歡喜雀躍，看著他們開心的樣子，我的心情也愉悅起來。

今天的陽光特別的明媚，燦爛，溫暖！透過玻璃窗，那樹櫻花爭先恐后地訴說著對春的思念和眷戀，她們熱烈，多情，和早晨的陽光嬉戲，歡笑。或許這是春天最暖、最鮮活、最美的鏡頭了吧！

我看著吃完面包認真早讀的孩子們，突然，一個念頭在腦中閃現，想帶他們一起去看看此刻的校園。我不想讓孩子們錯失欣賞這一刻的美。

于是宣布：孩子們，我們一起到校園看花去······

孩子們一臉興奮，在小組長的帶領下，奔向那片芳菲的春光。

一樹的花開了，一樹的花又謝了，在孩子們贊嘆或惋惜的嘰喳聲里，我一次次拿起了手機，拍下他們如花的容顏。不管生命短暫，每一朵花都將最美的姿態呈現在世人的眼前，給我們留下了無盡的美好。時光匆匆，總會把美好的帶走，但是因為美麗綻放過而不會留有遺憾，你們呢？你們想為每天的生活留下遺憾嗎？

花，總是占盡了所有的顏色，那嬌嫩的粉紅，靚麗的大紅，素雅的白色，高貴的紫色，校園里，姹紫嫣紅，色色俱全。春天，因為有了它們更具色彩。而孩子們，你們呢？校園不也是因了你們而更多姿嗎？來吧，讓我們一起把最美的笑容和這些花開一起留存吧！

陽光下的孩子是幸福的，花樹下的孩子是開懷的。而，此刻的我更是忘卻了所有的煩心事，隨他們一起步入這美好的四月天……

靜靜地，靜靜地，欣賞這一樹花開！