一位青少年心理專家應邀來給我們學校師生做講座。在談到理想這個話題時,這位專家說:每個人都要有理想,從小就要樹立遠大的理想,就像你們現在就要樹立考清華、北大的理想一樣。如果你連想都不敢想,那你這一輩子肯定與清華、北大無緣。如果一個十幾歲的男孩子沒有自己長大了要買寶馬的理想,那他以后也不會有什么出息。你首先得敢想。有了理想之后,就朝著既定的目標去奮斗,去拼搏,去爭取,即使最后沒有達到目標,也無怨無悔,總比沒有理想、平平庸庸、碌碌無為地過一生要強上百倍。
突然想到我9歲的兒子前兩天曾問過我的一個問題。“媽,你為什么而讀書?”我知道兒子是想拿周恩來為中華之崛起而讀書來考我,故意說:“我讀書是為了更好地生活,為了用知識豐富頭腦,讓我更加充實、有意義地度過每一天。”“哼,胸無大志!”兒子嗤之以鼻地說。我趁機反問他:“那你為什么而讀書?”“我為了振興中國而讀書,讓中國走到世界前列,看誰還敢看不起中國!”兒子氣宇軒昂地說。我順勢問道:“那你怎么樣才能振興中國呢?”“我有遠大的理想!”兒子自豪地說。“那你的理想是什么呢?”“嗯,多了。想當地理學家、歷史學家、歌唱家和作家。噢,對了,還有考古學家。考古學家和地理學家還有歷史學家是一回事吧,媽?”兒子充滿憧憬認真地說。沒想到兒子竟一連串說出這么多理想。我不以為然地一笑,“行,那你就朝著你的夢想而努力學習吧!”
現在想想兒子的遠大理想也不是憑空而說,虛無飄渺。兒子很喜歡地理和歷史,閑暇時間經常抱著大大的世界地圖和中國地圖認真研究。有時還像發現新大陸似的向我報告,“媽,你知道嗎……”隨便問他一個國外的什么地方,他都能說出大體位置來,對于世界各國的位置及首都更是對答如流。兒子對歷史的癡迷程度更是到了無以復加的地步,光歷史書籍就看了好幾本;每天中午科教頻道的《百家講壇》更是一天不落;他對歷史事件了如指掌,很多我不知道的歷史他都知道,為此我還得向他請教;一些歷史人物,發生了什么歷史事件,對這個人物的評價,以及跟這個人物有關系的其他人物等,他都娓娓道來,講得津津有味。這讓我汗顏,同時也佩服他小小的腦瓜里竟然裝了那么多的知識。兒子的記憶力真好,很久以前,我無心說過的話,他都能記憶猶新。
至于兒子說歌唱家,我只能說是他喜歡聽歌和唱歌罷了,但他并沒有這方面的天賦。兒子說當作家,我想是因為他對自己寫的作文比較滿意吧。兒子讀的課外書多,每次作文都得滿分,而且還有好幾篇被刊登在報紙上,這對他是很大的鼓勵。現在,兒子每天晚上睡覺前都要背一篇國學經典文章。
聽完講座回到家,我認真地問兒子:“你的理想是什么?”“我不是告訴過你嗎?地理學家、歷史學家、歌唱家和作家。”天吶,一點兒都沒變,還是上次的口氣。我又問了一句:“那要從中選一個呢?”“那就歷史學家吧!”
“你長大了要買什么車?”我想用那位專家的問題考考兒子。“嗯,我想買一種非常環保、省電又不費油的車。車上還裝有平板電腦、電視、多功能鍵盤、可視電話、遙控手機和自動導航系統。”兒子閃爍著透黑的大眼睛,嘰里咕嚕說了一大堆。“你不想買寶馬嗎?”“寶馬算什么?像寶馬呀,法拉利呀,奔馳呀,都太污染環境了,又費油。”“那你說的車是什么牌子啊?”“不知道,以后肯定有。要是沒有我就發明唄!”兒子天真地笑著說。
原來兒子的理想是這樣子的,我長舒了一口氣。
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編輯 吳忞忞 mwumin@qq.com