禮儀ABC

漢代劉熙在《釋名》中解釋說(shuō)：“禮，體也。言得事之體也。”這里是說(shuō)得體行為就是禮儀。“禮”和“儀”的關(guān)系，是“內(nèi)修”和“外達(dá)”的關(guān)系。“禮”不是一種形式，而是人們發(fā)自?xún)?nèi)心的一種觀念，具有社會(huì)的共識(shí)性，“儀”是舉止、行為，是讓別人看得見(jiàn)的東西。所謂“謙謙君子”“彬彬有禮”，體現(xiàn)的就是人的品格與行為舉止之間的“內(nèi)”“外”關(guān)系。“儀”是“禮”的很重要的組成部分，程式感的好處是通過(guò)一步一步外在規(guī)定動(dòng)作產(chǎn)生的莊重感，給行禮人產(chǎn)生深刻影響，使之意識(shí)到“禮”前“禮”后身份的變化，以及這一變化帶來(lái)的一系列所要承擔(dān)的責(zé)任、義務(wù)，所要遵守的規(guī)則等，是社會(huì)道德對(duì)個(gè)體約束的體現(xiàn)。

目前，浙江大學(xué)面向全校學(xué)生開(kāi)展選修課“德禮相濟(jì)，博雅修身”，“在生活中我該怎么去表現(xiàn)，才會(huì)讓別人覺(jué)得我是一個(gè)彬彬有禮的人？”是大學(xué)生禮儀素養(yǎng)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容。一開(kāi)班，就被學(xué)生“選爆”，設(shè)定人數(shù)60人，200多人報(bào)名。全校30多個(gè)院系的1000多名學(xué)生參加了培訓(xùn)。這說(shuō)明已有的教育在禮儀方面有所缺失。埃及千年文物上驚現(xiàn)中國(guó)游客“到此一游”的涂鴉，老人摔倒路人卻不敢攙扶，一些青年學(xué)子以“感謝室友不殺之恩”為詞相互調(diào)侃正是其表現(xiàn)。

中國(guó)古代經(jīng)典中有“禮儀三百，威儀三千”之說(shuō)。

淺談禮儀，我們可以做到以下一些方面：

1.衣著整潔合體，保持干凈整潔，熨燙平整，穿著得體，紐扣齊全。

2.咳嗽或打噴嚏時(shí)，無(wú)論你是不是病人，均應(yīng)用餐巾紙、手絹捂住口、鼻部，以防止病菌擴(kuò)散。

3.不用手指挖鼻孔，挖耳朵或者擦眼屎。

4.遇到前輩和尊長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)候行禮。

5.在眾人聚集的地方不大聲叫囂，時(shí)時(shí)在乎別人的感受。

6.說(shuō)話(huà)的時(shí)候不帶臟字，談吐高雅最能代表一個(gè)人的教養(yǎng)。

7.自己的事情自己做。憑借自己的力量和經(jīng)驗(yàn)，完成在日常生活和學(xué)習(xí)中必須面對(duì)的事情。

8.聽(tīng)從父母和師長(zhǎng)的訓(xùn)導(dǎo)。

9.對(duì)人要常常面帶微笑。微笑是最常見(jiàn)的問(wèn)候語(yǔ)，是人與人之間最短的距離。

10.損壞公物要勇于承擔(dān)責(zé)任。

11.見(jiàn)到熟人一定要打招呼。一句“早上好”或者“您辛苦了”能讓彼此心情舒暢一整天。

12.接受別人的贈(zèng)品時(shí)要表示感謝，不要用金錢(qián)來(lái)衡量禮物的貴重與否。

13.不無(wú)故缺席會(huì)議，與會(huì)的時(shí)候手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至無(wú)聲狀態(tài)。

14.對(duì)待親友要做到和睦共處，彼此多關(guān)心、常聯(lián)系。

15.在處理人際關(guān)系時(shí)，待人和善；人與人相處，應(yīng)當(dāng)減少“火藥味”，增加人情味。

16.靜聽(tīng)別人對(duì)我說(shuō)的話(huà)，不無(wú)故打斷別人的談話(huà)。

17.不站在妨礙別人的地方，站姿、坐姿要端莊。

18.古人云“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”， 古人又云“知錯(cuò)就改，善莫大焉”。

19.懂得感恩，感恩是一種美好的感情，是生活中的大智慧。

……

（編輯 鳳池）