據日本貝樂思教育信息網(benesse.jp)2013年12月18日報道,日本教育再生實行會議提出,基于計算機的測試方式(CBT)將成為日本大學入學測試方式的主流。
事實上,日本醫學部的學生在臨床實習前參加的“醫學系通用測試”和經濟產業廳認定的“信息處理技術測試”,都是通過CBT進行的知識性綜合理解測試。
OECD首次實施的國際成人能力評估項目(PIAAC)引入了基于計算機的測試方式,日本在“運用IT解決問題的能力”測試中,如果只將接受計算機測試的參與者作為對象,其成績排名第1,但是由于37%的參與者不擅長使用計算機,以筆頭測試代替,導致測試結果處于第10名。
信息通信技術(ICT)的應用已成大勢,在測試中引入CBT,無論何時何地都能保證穩定的測試條件。日本54萬考生可以在全國700個以上的考點進行同等條件下的考試,有利于促進考試公平。據悉,OECD預計在2015年PISA測試中用計算機測試方式代替筆頭測試。
(華東師范大學課程與教學系洪靜怡編譯)