俄羅斯教科部改革師范教育體系
2014-04-29 00:00:00
世界教育信息 2014年5期
據俄羅斯《事實與論據》雜志2013年1月13日報道，聯邦教科部日前出臺了《支持師范教育發展構想》方案，旨在縮短中小學教師的培養年限，并支持其在中小學進行工作實踐。
教科部信息和地區政策司司長安娜·烏薩喬娃稱，方案由教科部工作人員制定，并采納了教師和家長代表們的意見。方案涉及師范教育領域的許多問題，包括教師職業的社會地位、未來教師培養工作等。
該方案計劃在2014至2017 年分兩個階段實施。2014至2015年將在20所高校試行該方案，這些高校將制定出具體的新的計劃和措施。2016至2017 年，新的模式將擴大到整個聯邦師范人才培養體系。此外，教科部還提議為非師范類高校想要繼續獲得教師職業資格的大學生制定專門的方案。
《教師》刊物工會主席弗謝沃洛德·盧霍維茨基認為：“這一方案的落實將出現很大問題。目前大多數俄羅斯的教師通常要學習5 年，而現在教科部要縮短培養年限，則需要編寫新的教科書，制定新的教學計劃，兩年的改革時間太倉促。”據悉，教師工會組織提議延長教師的培養年限至6～7年，且師范生在畢業后應當在有經驗同事的指導下工作一段時間。
（中國駐俄羅斯大使館教育處張曉東供稿）
