2014年2月3日,俄羅斯大學校長聯盟舉行會議,教科部部長利瓦諾夫與會。會議的主要議題是2014年高校效益評估活動及其指標,以及俄羅斯大學校長聯盟全體成員大會的召開等。
利瓦諾夫在會上表示:“我想提醒各位的是,大學或大學分校是否合格要經過全面、詳細、客觀的專業評估。評估小組成員包括雇主、大學校長聯盟的代表、社會人士、管理機構的代表等。高校合格與否將嚴格根據綜合委員會的決議。”他強調:“高校效益評估已開展兩屆,仍存在不少問題。開展廣泛和自由的討論是解決問題和完善評估機制的最好辦法。”
俄羅斯大學校長聯盟建議在開展高校效益評估活動過程中考慮高校的類型和地域屬性,如此可以測評高校的發展潛力,客觀鑒別高校的管理水平和國家教育財政撥款的使用效益。
大學校長聯盟強調,地方高校和部屬高校的校長支持增加相應的指標,根據高校的類型和地域屬性制定個性化的評估方式。考慮高校的地域屬性有利于測評出高校的發展潛力,客觀地鑒別高校的管理水平和國家教育財政撥款的使用效益。
大學校長聯盟認為,評估活動所收集的數據包括學生高考平均分和基礎設施建設等指標能夠很好地證明高校的辦學水平,但這不是所期望的最終結論,建議教科部收集“師生比例”的相關數據。首先,通過該指標可以鑒別師資隊伍不足的高校,師生比例不達標則意味著高校不能保障相應的教育質量。其次,它能夠動態地反映高校教師的科研情況,大學的任務還應包括師生共同的科研工作。
此外,校長聯盟建議在2015年引入高校發展規劃的執行情況等指標并考慮地區經濟發展的特點、就業情況和教育資源的分布等。
900多所俄羅斯大學和近1500所大學分校參與了教科部組織的2013年高校效益評估活動。經高校效益評估綜合委員會批準,2013年共計373所大學和大學分校不達標,45所大學和大學分校需要積極改善。自2014年起,高校效益評估活動將于每年春季舉行,并于大學錄取工作開始前公布相應結論。
(中國駐俄羅斯大使館教育處趙春露供稿)