淺析對煤礦企業職工素質的研究

摘要：對于企業來說，職工的素質直接關系到企業的改革、發展與穩定，同時決定著企業在市場競爭中的地位。隨著用工制度的變革，企業的發展受到職工知識水平偏低、缺乏技術工人，以及職工缺乏學習積極性等因素的影響和制約。為此，本文從職工素質的角度進行闡述，通過分析煤礦職工素質的必要性和存在的問題，以及產生這些問題的原因，同時提出相應的政策建議，進而為煤礦企業的持續發展提供參考依據。

關鍵詞：煤礦企業 職工素質 政策建議

1 提高煤礦企業職工素質的必要性

在激烈的市場競爭中，煤炭企業能否適應市場與職工素質息息相關。職工思想觀念與煤礦面臨新形勢新任務的要求不相適應；職工隊伍素質與煤炭發展對人力資源的要求不相適應；職工隊伍文化技術水平與煤礦新技術新工藝的開發和應用的要求不相適應等，反映了職工素質與煤礦發展要求不適應的狀況和矛盾已十分凸現。

首先，技術創新要求高素質的職工隊伍。近年來，隨著經濟、科技的不斷發展，新技術、新設備等在煤礦企業得到廣泛應用，同時全面實施新措施、新規章，進一步增加了新科技與新知識的含量，同時大大縮短了知識的半衰期，加快了知識的更新速度，職工素質難以適應崗位的需要。

其次，企業改革的不斷深入要求提升職工素質。隨著煤礦企業提出跨越式發展目標，自身的管理體制進入實質性改革階段，對于整個煤炭行業來說，逐漸轉向安全高效的軌道，同時進一步展開減員增效、分流再就業工作，職工的素質成為保崗與競崗的關鍵。

第三，長期穩定的安全環境，對煤礦企業的職工素質提出了更高的要求。對于煤礦企業來說，安全是永恒的話題，能否確保安全，職工的素質起著決定性的作用。通過對發生的事故進行分析，表面上看是這樣那樣的原因造成的，但是歸根揭底就是職工素質比較薄弱造成的。

2 煤礦企業職工素質存在的問題

2.1 思想意識滯后 當前，對于煤礦的發展形勢，部分干部職工往往缺乏必要的認識，尤其是集體觀念和主人翁意識更是缺乏。工作過程中，追求安逸和舒服，工作技能方面不思進取，安于現狀的現象在企業職工中普遍存在。在員工之間這種惰性、懶散、陳舊的思想互相感染，進一步影響和制約了職工素質的提高。

2.2 技能素質薄弱 煤礦企業的用工制度隨著市場經濟體制的建立與完善也在悄無聲息地發生著改變，同時在企業內部出現多種用工形式并存的現象，進而使得企業職工出現很大的流動性。受行業性質的影響，煤礦工作崗位對技能的熟練程度要求比較高，一部分職工與崗位彼此之間剛剛相適應，結果合同到期，被迫離開工作崗位。為了使職工與崗位相適應，煤礦企業不得不進行培訓，以及進行輪換上崗。

2.3 缺乏技術人員 技術人員減少對于煤礦企業來說已經成為一種趨勢。當前，在很多人看來，煤炭企業依然屬于勞動密集型產業，從實際情況來看，煤炭是一種具有很強技術性的產業，受工作待遇、工作環境等因素的影響，導致煤礦企業現有技術人員流失率比較嚴重。另外，煤炭行業相關專業的高職院校畢業生，以及高校畢業生人數不斷減少，進而使得企業后備技術人才明顯儲備不足。

2.4 培訓力度不夠 煤礦企業在日常運行過程中，由于涉及到的人員不管是種類，還是范圍、技術等都比較廣泛。以特種作業人員為例，其中涉及安全員、瓦檢員、爆破工等30多個工種。工種的多樣性，進而決定了煤炭企業的工作范圍存在一定差異，同時操作技能各具特點，因此增加了職工培訓的難度。

2.5 缺乏現代科學知識 隨著知識經濟時代的到來，在煤礦企業，科學技術的應用范圍越來越廣。職工在新技術、新設備面前或多或少地表現出不適應性，使得知識與技能相互融合存在一定難度。

3 職工素質問題的原因

3.1 職工教育受重視的程度不夠 在素質工程方面，近年來，盡管煤礦企業取得一些成績，與以往相比，職工素質也明顯提高，在煤礦企業，沒有因職工素質的核心地位，而重視職教工作。

3.2 職工文化基礎差、起點低 在煤礦企業內部，全面提升職工的業務技能需要以文化水平做基礎。對于煤礦企業來說，本身就缺乏高技能、高素質人才，尤其是國有煤礦企業，職工主要以技校生和職工子弟為主，農民工被安排在采掘一線。這些人員在文化程度方面相對較低，根本沒有系統地學習煤礦專業的理論知識，理論基礎比較薄弱，進一步限制了業務技能的提升。

3.3 培訓質量不過硬 培訓對于煤礦企業來說，是提高職工素質的主要手段。在安全技術培訓時間方面，煤礦企業一般比較短，而要求掌握的安全法規、安全技術知識、安全生產新技術等內容又比較多。任務思想和畏難情緒依然存在于部分企業當中，因此，在計劃安排、師資配備、教材選編等方面疏于管理或流于形式。

3.4 沒有充分發揮機制作用 造成職工素質徘徊不前的重要因素就是基層機制落實不到位，在煤礦企業內部，雖然具備各種培訓和考核機制，但是一些企業把職工教育培訓、勞動競賽等當作是一種工作任務去完成，根本沒有起到應有的效果。

4 提高職工素質的對策

4.1 轉變領導的教育觀念 首先煤礦企業需要轉變領導者的教育觀念，同時牢固樹立優先發展教育的大局意識，在企業發展過程中，將提高職工素質作為基本政策來實施，進而有一種驅動力，長期不懈地抓職工教育。其次，站在企業生存與發展的戰略高度，企業領導認真分析教育的投入與產出關系，并且進一步加大教育資金的投入力度，對于職教管理需要進行深層次的思考，同時進行創新，在領導思想中，將職工教育放在前沿位置。

4.2 開展理想信念教育 一是在局情、礦情方面，對煤礦職工進行教育，引導和幫助煤礦職工樹立共同理想信念，例如通過組織開展多種形式的演講比賽等活動，組織籌建一些宣講團等團體，深入到生產一線進行宣傳教育，進一步統一干部職工的思想。二是組織開展學習、學習、再學習活動，鞏固和強化職工的學習能力、創新能力，將煤礦職工不斷培育成知識化的職工，進而全面提高企業的競爭力水平。三是確立正確的方針目標。企業需要從理念、信念方面，努力造就“四支隊伍”。即富有改革創新精神的領導隊伍、超前工作意識的區隊長隊伍、運用先進的技術發展生產力的科技人才隊伍、解決復雜難題的煤礦技術工人隊伍。

4.3 強化培訓質量 對于職教部門來說，其工作的重點就是組織開展各種培訓，在企業內部，35歲以下的職工是生產的主體，同時也是實現遠期發展的動力資源，對于企業來說，對這部分人進行教育和培訓，是從根本上提高職工素質的重點，對此企業需要進行硬性推進。針對不同的對象，企業需要選擇不同的內容組織開展培訓。

4.4 完善機制運作 促成“育人”與“用人”的一體化，是企業形成發展機制的關鍵，同時能夠確保企業形成職工下崗、培訓、競爭上崗的循環機制。對于所有的工作崗位，企業通過“上崗靠競爭，競爭靠技能”，以及“能者上，庸者下”的競爭觀念，同時在企業用人制度方面，始終貫徹這種觀念。

4.5 深化群眾性經濟技術創新工程 一是積極開展圍繞企業中心工作以增量創收，提高市場占有率為目標的各類勞動競賽，如以市場需求為導向，開展“出精品、創名牌”競賽活動；開展革新挖潛活動等，通過開展這些活動，可以極大地調動班組和每個職工的生產勞動積極性。二是經常性開展職工崗位練兵、技術練兵活動。針對煤礦新技能、新工藝的廣泛應用和實際工作中急需要解決的問題，以強化職工的工作應變能力和實際操作技能為目的，積極為職工搭建發揮聰明才智和增強業務技能的舞臺，從而提高職工適應能力、競爭能力和發展能力。三是深入開展群眾性合理化建議和技術創新活動。以提高企業技術進步和經濟效益為中心，堅持職工主人翁姿態，為企業的經營發展獻計獻策，每年都應組織開展“提合理化建議”活動，通過開展合理化建議和技術攻關活動，啟發職工的創新能力，對進一步將合理化成果轉化為生產力，將發揮積極的作用。

綜上所述，煤礦企業需要針對職工素質存在的問題，結合產生問題的原因，制定相應的政策建議。為了適應現代化的發展需求，煤礦企業必須提高職工的素質，只有提高職工隊伍的素質，在激烈的煤炭市場競爭中，才能求得更大的生存與發展空間。

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