“丁零零……”隨著下午最后一次鈴聲響起,教室里頓時像沸騰的水炸開了鍋:同學們欣喜若狂,有的手忙腳亂地整理各科的作業本;有的加大分貝,得意揚揚地炫耀自己已經完成了作業;有的偷偷湊到同學的耳邊竊竊私語,然后會心一笑;還有的早已整理好書包,站在教室前的走廊上不停地催促著同伴:“快,快,快!”
“排隊要快、靜、齊!”班主任蔡老師一聲令下,大家不約而同地做了個鬼臉,迅速背起書包走出了教室。我們在體育委員的帶領下,浩浩蕩蕩地來到操場上。
一到操場,大家又恢復了生龍活虎的“廬山真面目”:小李左手摟著小杰,右手勾著小侯,正商量著晚上一起去樹勛農民公園看馬戲團表演;曉彤和小儀見縫插針,興致勃勃地玩起了“石頭剪子布”的游戲;小俞唯恐天下不亂,竟然在人群中邊踢毽子邊數數;小周和阿濤這一對“活寶”,擠在一起交換各自的游戲幣,還不忘勾小指;后面的小莊早已迫不及待地施展開“飛毛腿”,硝煙彌漫……
“看看你們排的隊伍!”蔡老師厲聲喝道。可不是嘛,活脫脫一條蜿蜒盤旋的長蛇正“搖頭擺尾”地向前移動呢!“不好,老蔡要發怒了!”大家心領神會,立刻排好隊規規矩矩地向校門口走去。
“老師,再見!”走到校門口,大家彬彬有禮地向蔡老師揮揮小手,異口同聲道。蔡老師滿意地點點頭,笑著說:“同學們,再見!”大家故作深沉地長舒了一口氣,蔡老師見了,“撲哧”一聲樂了!
點評
小作者觀察細致,想象力豐富,運用擬人、比喻等修辭手法,使放學后多種有趣的情景躍然紙上,構成了一幅惟妙惟肖的“放學百態圖”,字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。此外,小作者使用了大量的成語,為習作增色不少。
【指導并置評:蔡輝】