9月11日 星期四 陰
今天的科學課上,錢老師讓我們做一個實驗,就是觀察綠豆的發(fā)芽以及生長。實驗材料是兩只塑料沸騰杯,六顆綠豆種子和一些餐巾紙。實驗方法是先把三張餐巾紙放入杯子中,接著在杯子中倒入一些水,把餐巾紙按入杯底,然后在餐巾紙上按出三個洞,把三顆綠豆種子放入三個洞里,再按緊。另一個杯子也是這樣的方法。一個杯子放在陽光下,另一個杯子放在暗處。
9月12日 星期五 陰
一大早,我迫不及待地來到教室里。啊,種子發(fā)芽了!在綠豆光禿禿的腦袋上鉆出了一點點嫩芽,這個嫩芽好像一把小小的鐮刀,又好像在向我微笑呢!但當我再仔細看時,卻發(fā)現(xiàn)在暗處的嫩芽要比在陽光下的嫩芽大,這是怎么回事呢?我以為是種子的問題,沒有仔細探究。
9月15日 星期一 晴
科學課上,我們把兩組綠豆拿到科學課的教室來交流:陽光下的綠豆苗長得慢,暗處的綠豆苗長得快。這是為什么呢?經(jīng)過一番討論,錢老師告訴了我們正確答案:綠豆種子發(fā)芽是不需要陽光以及土壤的,它最離不開的是水和空氣。我恍然大悟,原來不是種子的問題??!錢老師又讓我們把餐巾紙換成土壤,再觀察綠豆苗的生長,我的心里充滿了期待。
9月18日 星期四 雨
兩組綠豆寶寶靜靜地陪伴著我,陽光下的綠豆已經(jīng)長成了三株幼苗,莖是淺綠色的,葉子碧綠碧綠的,全都生機勃勃的。在暗處的綠豆雖然已經(jīng)長成了幼苗,也比陽光下的要高很多,但它的莖卻是纖細的,頭也垂了下去,馬上要枯萎了,死氣沉沉的,哪像陽光下生長的那么茁壯呢?我終于明白了,綠豆種子發(fā)芽不需要陽光,但生長卻是需要陽光的。陽光的力量真是強大呀!怪不得人們說“沒有陽光,就沒有萬物的生長”呢!
通過這次實驗,我明白了真知像美玉深藏在巖芯,真知像原油奔涌在地底,只有用“探索”這部鉆機,才能探知它的秘密。
【指導教師:徐月明】
點評
習作結(jié)構(gòu)新穎,采用記日記的方式來敘述綠豆發(fā)芽及生長的實驗過程。習作從如何進行實驗到綠豆發(fā)芽再到分開培養(yǎng)綠豆苗三個步驟來描寫,讓讀者清晰地看出綠豆的變化,每一篇日記的結(jié)尾都給下文留下懸念,引起讀者閱讀的欲望。小作者通過兩組綠豆生長的變化,悟出了“真知像美玉深藏在巖芯,真知像原油奔涌在地底”的道理。