救小鴨

春天的早晨，風(fēng)和日麗，風(fēng)景優(yōu)美。游完泳的小鴨子正在小河邊的大樹下散步，一不小心，“撲通”一聲掉進了一個很大的深土坑里，怎么爬也爬不上來，只好大聲喊“救命”。

正在旁邊玩耍的小熊和小猴聽見了，趕緊跑過來看是怎么回事。

小熊拍了拍腦袋說：“我有辦法。我們用水桶往坑里灌水，因為小鴨子會游泳。”“是個好辦法！”小猴子也覺得是個好主意。于是，它們開始行動。小熊拿著水桶去河邊打水，打好水后把水桶遞給小猴，小猴往水坑里倒水。可是，土坑太干了，水倒了一桶又一桶，可倒進去的水全被土吸干了，看來這個辦法行不通。

這可怎么辦啊？小猴看到土坑旁邊有棵大樹，抓了抓耳朵，想出了一個辦法：“別著急，我有個好主意。我爬到樹上來個倒掛金鉤吧！”小猴找來一根長長的竹竿，然后用尾巴倒掛在樹上，把竹竿的一頭伸進洞里，想讓小鴨子抓住竹竿，小猴抓住另一頭，想把小鴨子拉上來。可是，小鴨子的腳掌又扁又不分叉，根本無法抓住竹竿，這個辦法也失敗了。

正在小猴和小熊無可奈何的時候，大象哥哥走了過來。他看了看這個情形后說：“還是讓我來吧！”大象哥哥把它長長的鼻子伸進坑里，一下子就把小鴨子從土坑里卷了起來，然后把它穩(wěn)穩(wěn)地放在了地上。

小鴨子得救了，大家都高興得跳起來！

點評

小作者對圖畫觀察得非常仔細，既觀察了周圍環(huán)境，弄清了事件發(fā)生的時間、地點以及和事件有關(guān)的物品，又通過圖中人物的表情、動作，合理推測了它們的心理活動以及它們在干什么，然后加上自己合理的想象，使畫面中的四個人物構(gòu)成了一個完整有趣的小故事。在安排內(nèi)容時小作者也注意到了人物的出場順序，既有連貫的敘述，又有形象的描寫，是一篇很精彩的看圖作文。